【評論主題】7. 請選出《史記》篇章與人物不正確的組合：(A) 〈貨殖列傳〉／范蠡 (B) 〈遊俠列傳〉／郭解 (C)〈酷吏列傳〉／張儀 (D) 〈滑稽列傳〉／淳于髡
【評論內容】這是一篇類傳，記述前期以酷刑峻法為統治工具，以兇狠殘暴著稱的十幾個官吏的史實。特別對漢武帝時代的十個酷吏，即寧成、周陽由、趙禹、張湯、義縱、王溫舒、尹齊、楊仆、減宣、杜周等，作了集中而概括的描寫。司馬遷所以要這樣寫，是因為漢武帝喜用酷吏，打擊豪強，抑制商賈，懲治貴戚奸吏，以加強中央集權，聚斂財富，應付其揮霍和對外戰爭的需要。
【評論主題】10. 下列何者成語與對應主角之朝代最早？(A)約法三章 (B)洛陽紙貴(C)韋編三絕(D)暴殄天物
【評論內容】(A) 約法三章-漢高祖-3
【評論主題】8. 有關戰國四公子的敘述何者不正確：(A)信陵君魏無忌：高枕無憂 (B) 平原君趙勝：斬笑躄者美人頭(C)孟嘗君田文：養士多雞鳴狗盜之輩 (D)春申君黃歇：命喪棘門
【評論內容】
魏─信陵君
＞本名魏無忌。
＞魏昭王之子，魏安釐王同父異母弟。
＞魏安釐王時官至魏國上將軍高枕無憂是來自孟嘗君
【評論主題】9. 下列成語史事與人物之配對，何者不正確？(A)新亭對泣：王導(B) 四面楚歌：項羽 (C) 圍魏救趙：孫臏(D) 坦腹東床：王獻之
【評論內容】坦腹東床是王羲之
【評論主題】9. 下列成語史事與人物之配對，何者不正確？(A)新亭對泣：王導(B) 四面楚歌：項羽 (C) 圍魏救趙：孫臏(D) 坦腹東床：王獻之
【評論內容】坦腹東床是王羲之
【評論主題】10. 下列何者成語與對應主角之朝代最早？(A)約法三章 (B)洛陽紙貴(C)韋編三絕(D)暴殄天物
【評論內容】(A) 約法三章-漢高祖-3
【評論主題】8. 有關戰國四公子的敘述何者不正確：(A)信陵君魏無忌：高枕無憂 (B) 平原君趙勝：斬笑躄者美人頭(C)孟嘗君田文：養士多雞鳴狗盜之輩 (D)春申君黃歇：命喪棘門
【評論內容】
魏─信陵君
＞本名魏無忌。
＞魏昭王之子，魏安釐王同父異母弟。
＞魏安釐王時官至魏國上將軍高枕無憂是來自孟嘗君
【評論主題】7. 請選出《史記》篇章與人物不正確的組合：(A) 〈貨殖列傳〉／范蠡 (B) 〈遊俠列傳〉／郭解 (C)〈酷吏列傳〉／張儀 (D) 〈滑稽列傳〉／淳于髡
【評論內容】這是一篇類傳，記述前期以酷刑峻法為統治工具，以兇狠殘暴著稱的十幾個官吏的史實。特別對漢武帝時代的十個酷吏，即寧成、周陽由、趙禹、張湯、義縱、王溫舒、尹齊、楊仆、減宣、杜周等，作了集中而概括的描寫。司馬遷所以要這樣寫，是因為漢武帝喜用酷吏，打擊豪強，抑制商賈，懲治貴戚奸吏，以加強中央集權，聚斂財富，應付其揮霍和對外戰爭的需要。
【評論主題】9. 王老師任教特殊教育學校國中部，該班有一位無口語自閉症學生常在課堂出現打頭或咬手等自我刺激行為，王老師為矯正該學生行為，規劃正向行為支持方案，下列何者較符合「非後效增強」策略？(A) 學生出現自我
【評論內容】
回3F，意思公開讚賞同學的正確行為，藉此來提醒他自我刺激行為是不適當的
【評論主題】在IEP會議時,出現以下談話,您認為何者是老師較適當的回應?教師:我很高興有這個機會討論小云的IEP計劃,我們預計使用圖片兌換溝通系統來幫助他溝通家長:可是他連話都不會說,我想他更需要語言治療(A)教
【評論內容】覺得每個答案從文字敘述都不是挺友善
【評論主題】29 下列何者並非課程組織的原則？(A)由近而遠 (B)由單一到多元 (C)由簡單到複雜 (D)由具體到抽象
【評論內容】原則從簡單到複雜，由具體到抽象，時間由近至遠，以及從全體到部分學習。
【評論主題】某教師以該校資賦優異學生為施測對象，發現學生之標準化智力測驗與標準化學業成就測驗之測驗結果相關不高。就測驗原理而言，其最可能原因為何？(A)受試者之同質性較高 (B)受試者之異質性較高 (C)測驗之難
【評論內容】相關與團體同質或異質有關:【團體越異質，相關越高;】【團體越同質，相關越低。】:
【評論主題】唐氏症染色體的異常，下列何者正確？(A)第 21 對只有一條染色體 (B)第 21 對其中一條染色體有脆裂缺陷(C)第 21 對二條染色體錯接 (D)第 21 對有三條染色體
【評論內容】一般人都有23對=46條染色體，每一條都...
【評論主題】5.下列哪一種溝通型態，對於複雜問題的處理有較快較佳的成效？(A)鍊型(chain) (B)星型(star) (C)輪型(wheel) (D)Y 型(Y network)
【評論內容】星型等於交錯型網絡嗎
【評論主題】10.根據最新修正的《國民教育法》規定，「國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。」試問最長可縮短幾年為限？(A)一年 (B)二年
【評論內容】從題庫選題沒注意到，不就是出題沒用心嗎？代表出題沒校正
【評論主題】90. 如輕觸嬰兒的腳掌，其腳趾會張開，腳掌會綣縮，此為嬰兒的哪種反射行為？(A)巴賓斯基反射 (B)達溫尼反射 (C)摩洛反射 (D)伸頸反射
【評論內容】達溫尼反射（Darwinian Reflex)、或稱抓取反射（GraspingReflex)︰當接觸愛撫嬰兒的手掌心時，嬰兒常不自覺地五指緊握成拳頭。
【評論主題】唐氏症染色體的異常，下列何者正確？(A)第 21 對只有一條染色體 (B)第 21 對其中一條染色體有脆裂缺陷(C)第 21 對二條染色體錯接 (D)第 21 對有三條染色體
【評論內容】一般人都有23對=46條染色體，每一條都...
【評論主題】29 下列何者並非課程組織的原則？(A)由近而遠 (B)由單一到多元 (C)由簡單到複雜 (D)由具體到抽象
【評論內容】原則從簡單到複雜，由具體到抽象，時間由近至遠，以及從全體到部分學習。
【評論主題】48 依據富蘭克（J. Fraenkel）和瓦倫（N. Wallen）之觀點，進行教育研究時，下列何者不是良好研究問句的特性？ (A)明確性 (B)多元性 (C)可行性 (D)倫理性
【評論內容】lumous2001 大二上 (2021/01/11):良好研究問句的特性1、可行的2、明確的3、有重要性的4、合乎倫理的5、常探索各種關係
【評論主題】48 依據富蘭克（J. Fraenkel）和瓦倫（N. Wallen）之觀點，進行教育研究時，下列何者不是良好研究問句的特性？ (A)明確性 (B)多元性 (C)可行性 (D)倫理性
【評論內容】lumous2001 大二上 (2021/01/11):良好研究問句的特性1、可行的2、明確的3、有重要性的4、合乎倫理的5、常探索各種關係
【評論主題】29 下列何者並非課程組織的原則？(A)由近而遠 (B)由單一到多元 (C)由簡單到複雜 (D)由具體到抽象
【評論內容】原則從簡單到複雜，由具體到抽象，時間由近至遠，以及從全體到部分學習。
【評論主題】48.根據我國師資培育白皮書揭櫫的師資培育核心價值不包含下列何者?(A)責任 (B)創新 (C)精緻 (D)永續。
【評論內容】（師道，責任，精緻.....看完整詳解
【評論主題】某教師以該校資賦優異學生為施測對象，發現學生之標準化智力測驗與標準化學業成就測驗之測驗結果相關不高。就測驗原理而言，其最可能原因為何？(A)受試者之同質性較高 (B)受試者之異質性較高 (C)測驗之難
【評論內容】相關與團體同質或異質有關:【團體越異質，相關越高;】【團體越同質，相關越低。】:
【評論主題】5.下列哪一種溝通型態，對於複雜問題的處理有較快較佳的成效？(A)鍊型(chain) (B)星型(star) (C)輪型(wheel) (D)Y 型(Y network)
【評論內容】星型等於交錯型網絡嗎
【評論主題】10.根據最新修正的《國民教育法》規定，「國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。」試問最長可縮短幾年為限？(A)一年 (B)二年
【評論內容】從題庫選題沒注意到，不就是出題沒用心嗎？代表出題沒校正
【評論主題】90. 如輕觸嬰兒的腳掌，其腳趾會張開，腳掌會綣縮，此為嬰兒的哪種反射行為？(A)巴賓斯基反射 (B)達溫尼反射 (C)摩洛反射 (D)伸頸反射
【評論內容】達溫尼反射（Darwinian Reflex)、或稱抓取反射（GraspingReflex)︰當接觸愛撫嬰兒的手掌心時，嬰兒常不自覺地五指緊握成拳頭。
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】37.全國教師工會總聯合會公布的「二○一五十大教育新聞」，其中居榜首的是(A)12年國民基本教育課綱爭議(B)校園霸凌問題(C)體罰管教問題(D)教育經費分配問題
【評論內容】
時效性考題建議刪除
【評論主題】4. 獲得2015中華職棒總冠軍賽是以下哪一個球隊？(A)義大犀牛(B) LAMIGO桃猿(C)統一7-ELEVEN獅(D)中信兄弟
【評論內容】這題可以直接刪掉嗎？
【評論主題】44.下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一?(A)服務學習（Experience）(B)典範學習（Example）(C)實際查核（Examination）(D)勸勉激勵（Ex
【評論內容】品德教育-6E教學法:典範學習(Example),啟發思辨(Explanation),勤勉激勵(Exhortation),環境形塑(Environment),體驗反思(Experience),正向期許(Expectation)
【評論主題】2.關於目前台灣教科書開放政策的敘述何者有誤？(A)教科書編輯單位主要由民間出版(B)教科書選用全交由個班教師負責(C)教科書開放常導致課業壓力沈重(D)教科書審定交由教科書研究中心負責
【評論內容】
(D)教科書審定交由國立編輯館負責 ，應該是編譯館，不是編輯館
這個題目怪怪的
1932年國立編譯館在南京成立，開啟國內中小學教科書系統性的發展。政府遷臺後，隨著九年國民義務教育之實施，教科書全面實施國定制度，採精編精印、統一供應，國立編譯館開始引領教科書編審品質之精進。
伴隨國內教育自由化與教育改革之發展，中小學教科書逐步開放民間編輯，至1992年全面實施審定制度，教科書之重要性及功能與日俱增，國立編譯館也積極推動教科書的轉型發展；不僅強化教科書之編審品質，擴充教科書之數位典藏，提供豐碩之教科書資源外，教科書研究更成為未來發展之核心業務。
2011年3月30日，國立編譯館整併入國家教育研究院，...
【評論主題】1.小艾的獨立研究成果優異，但他的獨立研究成果必須刊載於下列何種刊物中，然後經專家學者或指導教師推薦並檢附具體資料，才能申請為學術性向的資賦優異生？ (A)科學人 (B)天下雜誌 (C)自由時報 (D
【評論內容】
本法第四條第二款所稱學術性向資賦優異，指在語文、數學、社會科學或自然科學等學術領域，較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。
四、獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。
【評論主題】5下列哪一項不符合教師法規定之申請辦理高級中等以下學校實習教師之資格？(A)師範校院大學部畢業者(B)大學校院教育院、系、所畢業且修必規定教育學分者(C)國外大學院校教育相關學系畢業者(D)
【評論內容】建議刪除題目
【評論主題】44、小明看了暴力電視，便學會了暴力行為，對同學暴力相向，這種現象可用下列哪一位學 者的理論來解釋？(A)班度拉(Bandura) (B)斯金納(Skinner) (C)桑代克(Thornd
【評論內容】這個不是國文考題
【評論主題】25.下列哪一項敘述是擴大性溝通系統(Augmentative Communication System)與替代性溝通系統（Alternative Communication System)之間最大的
【評論內容】擴大性溝通系統(augmentative communication)當一個人在表達時，除了語言本身的使用外，所有用來輔助表達說話的各種方法都可稱為擴大性溝通系統。 此部分又可被細分為一般性輔助要素及特殊性輔助要素。 前者泛指一般人在說話時，用來輔助說話的各種方法或技巧，例如：肢體動作、姿勢、臉部表情、打字、書寫等。 而後者則是指那些被溝通障礙者發展出來並被巧妙地用來幫助其進行溝通的技巧，例如：特殊的手勢／手語／ 姿勢、溝通輔具、圖案、選擇技巧等。事實上，在現實生活中，每個人或多或少都會將此兩部分的要素互相搭配使用，以促進溝通效果參考資料替代性溝通系統(alternative communication)當一個人的說話能力嚴重受損時，用來替...
【評論主題】42.李老師在教就讀國小集中式特教班六年級的小明煮泡麵技巧的應用時，下列哪一選項的教學順序較為正確？甲、會煮多包泡麵 乙、會在泡麵中加蛋一起煮 丙、會在泡麵中加入煮好青菜 丁、會另外煮湯圓加入煮好的泡
【評論內容】感謝4樓的解釋
【評論主題】17.泰勒法則包括:（甲）學校課程如何有效組織教育學習經驗 （乙）學校課程應該提供哪些教育經驗才能達成教育目標 （丙）學校課程應該達成何種教育目標（丁）學校如何確定教育目標達成與否。請問其先後順序為何
【評論內容】
（丙）學校課程應該達成何種教育目標
（乙）學校課程應該提供哪些教育經驗才能達成教育目標
（甲）學校課程如何有效組織教育學習經驗
（丁）學校如何確定教育目標達成與否
【評論主題】2、下列何項注音兩個不相同？(A)包「紮」傷口／軍隊駐「紮」(B)月色「皎」潔／水中「蛟」龍(C) 頹「喪」／「喪」事(D)「嗟」嘆不已／「蹉」跎時光
【評論內容】題目是不是有錯?應該改成不同，才對吧？
【評論主題】9.惠惠老師為兩歲的小光進行到宅服務，小光是個唐氏症寶寶，家裡住在屏東縣的滿州鄉，下列哪份教材是惠惠老師最不可能使用的？(A)Portage 早期療育方案職能治療 (B) AEPS 嬰幼兒評量、評鑑和
【評論內容】DISCOVER 課程是針對資優生
【評論主題】2.根據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第十三條規定，發展遲緩兒童是指未滿六歲，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、認知、動作、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡者顯著遲緩，且其障礙類別無法
【評論內容】本法第三條第十二款所稱發展遲緩，指未滿六歲之兒童，因生理、心理 或社會環境因素，在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等 方面之發展較同年齡者顯著遲緩，且其障礙類別無法確定者。 前項所定發展遲緩，其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料，綜合研 判之。
【評論主題】10. 下列哪一項智能，不屬於Sternberg的成功智能？(A)分析智能 (B)創造智能(C)情緒智能 (D)實用智能
【評論內容】1. 創造智能(經驗取向) 2. 實用智能(情境取向) 3. 分析智能(組合/成份取向)
【評論主題】12.下列有關「聽覺障礙」的描述，何者正確？(A)根據《身心障礙等級》，「中度聽覺障礙」係指優耳聽力損失在55～69分貝者。(B)從聽覺障礙發生的部位來看，「傳導性聽覺障礙」（或稱「傳音性聽力損失」）
【評論內容】重度優耳聽力損失在九十分貝以上者。平衡機能障礙而無法坐立者。中度優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。平衡機能障礙而無法站立者。輕度優耳聽力損失在五十五至六十九分貝者。平衡機能障礙致步行困難者。參考資料
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】9. 王老師任教特殊教育學校國中部，該班有一位無口語自閉症學生常在課堂出現打頭或咬手等自我刺激行為，王老師為矯正該學生行為，規劃正向行為支持方案，下列何者較符合「非後效增強」策略？(A) 學生出現自我
【評論內容】
回3F，意思公開讚賞同學的正確行為，藉此來提醒他自我刺激行為是不適當的
【評論主題】在IEP會議時,出現以下談話,您認為何者是老師較適當的回應?教師:我很高興有這個機會討論小云的IEP計劃,我們預計使用圖片兌換溝通系統來幫助他溝通家長:可是他連話都不會說,我想他更需要語言治療(A)教
【評論內容】覺得每個答案從文字敘述都不是挺友善
【評論主題】某教師以該校資賦優異學生為施測對象，發現學生之標準化智力測驗與標準化學業成就測驗之測驗結果相關不高。就測驗原理而言，其最可能原因為何？(A)受試者之同質性較高 (B)受試者之異質性較高 (C)測驗之難
【評論內容】相關與團體同質或異質有關:【團體越異質，相關越高;】【團體越同質，相關越低。】:
【評論主題】5.下列哪一種溝通型態，對於複雜問題的處理有較快較佳的成效？(A)鍊型(chain) (B)星型(star) (C)輪型(wheel) (D)Y 型(Y network)
【評論內容】星型等於交錯型網絡嗎
【評論主題】10.根據最新修正的《國民教育法》規定，「國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。」試問最長可縮短幾年為限？(A)一年 (B)二年
【評論內容】從題庫選題沒注意到，不就是出題沒用心嗎？代表出題沒校正
【評論主題】90. 如輕觸嬰兒的腳掌，其腳趾會張開，腳掌會綣縮，此為嬰兒的哪種反射行為？(A)巴賓斯基反射 (B)達溫尼反射 (C)摩洛反射 (D)伸頸反射
【評論內容】達溫尼反射（Darwinian Reflex)、或稱抓取反射（GraspingReflex)︰當接觸愛撫嬰兒的手掌心時，嬰兒常不自覺地五指緊握成拳頭。
【評論主題】小英在班上哭鬧時，老師就會請教師助理人員將他帶到資源教室，進行一對一的指導，經過2個月，小英上課哭鬧的頻率並沒有減少，甚至有增加的趨勢。下列何者正確？(A)老師忽略小英哭鬧的原因(B)繼續使用隔離策略
【評論內容】題目出的不是很好，題意不清
【評論主題】47. 請依順序排列出「心肺復甦術」的五大步驟？甲、求援 乙、評估循環現象 丙、打開呼吸道 丁、檢查意識 戊、評估呼吸(A) 甲→乙→丙→丁→戊 (B) 戊→丁→乙→丙→甲(C) 丁→甲→乙→丙→戊
【評論內容】這個是教育專業科目嗎？
【評論主題】22 依據「職業學校法」之規定，以下敘述何者正確？(A)職業學校以各類合併設立為原則(B)職業學校置校長一人，得兼任校外專職(C)得設夜間部，以招收在職人員為主(D)教學科目，以學術取向為主
【評論內容】請刪除此題
【評論主題】22 依據「職業學校法」之規定，以下敘述何者正確？(A)職業學校以各類合併設立為原則(B)職業學校置校長一人，得兼任校外專職(C)得設夜間部，以招收在職人員為主(D)教學科目，以學術取向為主
【評論內容】請刪除此題
【評論主題】22 依據「職業學校法」之規定，以下敘述何者正確？(A)職業學校以各類合併設立為原則(B)職業學校置校長一人，得兼任校外專職(C)得設夜間部，以招收在職人員為主(D)教學科目，以學術取向為主
【評論內容】請刪除此題
【評論主題】1. 數線上有E、F、G、H四點，分別表示，則這四點中，哪一點離原點最遠？答： ______________________
【評論內容】
依據「特殊教育法施行細則」規定，學校應於身心障礙學生開學後多久內訂定 個別化教育計畫？(A)前一週 (B)前一個月 (C)後兩週 (D)後一個月。法規已修改學校應於新生及轉學生入學後一個月 內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。
建議修改或刪除題目
【評論主題】三、試述行人專用道路在規劃與設計時應注意之事項。（25分）
【評論內容】認知表徵發展三階段 動作表徵（Enactive Representation）：指三歲以下幼兒靠動作來認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識，即「由做中學」的經驗 形象表徵（圖像表徵，Iconic Representation）：指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心象（Mental Image），或靠照片圖形等，即可獲得知識，即「由觀察中學」的經驗。相當於皮亞傑的前運思期。 符號表徵（象徵表徵，Symbolic Representation）：指運用符號、語言、文字為依據的求知方式，即「由思考中學」的經驗。相當於皮亞傑的形式運思期。
【評論主題】II.詞類變化(5%，每題1分）【題組】61 • Most of the high schools will send some_______________(represent) to attend
【評論內容】建議刪掉多餘的英文字，方便作答
【評論主題】VII. 中翻英 10% (請依據提示做答)【題組】87. 假如 Frankenstein 沒有創造出這駭人的怪物，他就不必為他弟弟的死負責了。(4%)________________________
【評論內容】
法條已廢除，請刪除題目
【評論主題】【題組】 ⑵寫出化學反應方程式（7 分）
【評論內容】
•針對傳統式教學的缺失作一些必要的調整，讓不同程度的學生都能同時在課堂上學到適合他們能力的學習內容。
•讓所有學生有連擁續不斷的學習過程，學生不需要學習他們已經知道的、瞭解的或可以做到的。
•為不同程度的學生調整教學環境與教學實況，以開創因應不同學習需求的適應性學習經驗。
•是一種為了滿足教室內多種學習者的需求，老師策略性計畫的觀念，持續運用多元的教學方法，調整（課程中的）內容、過程和成果，以回應學生在學習準備度、興趣與學業成就上的差異
•適當的針對資優生(特殊需求學生)需求調整課程及教學，對課程及教學進行必要調整來支持不同學習者的需求
參考資料【評論主題】【題組】 ⑵試分別說明優惠待遇與最惠國待遇。（12 分）
【評論內容】疑問這題目的用意是在考哪一種概念?
【評論主題】六、 數制的轉換,請填入空白處的正確數值:【題組】1. 十進制 12.3 的二進制為:_____ (算到小數四位)
【評論內容】教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。二、曾服公務，因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。四、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚 未消滅。五、褫奪公權尚未復權。六、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵 害行為屬實。九、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷 擾或性霸凌行為，且情節重大。十、知悉服務學校發生疑似校...
【評論主題】依據師資培育法及其施行細則之規定，下列敘述何者不正確？(A)普通課程乃指學生應修習之共同課程(B)師資培育包括師資職前教育及教師資格檢定(C)教育專業課程及教育實習課程合稱教育學程(D)此法目的乃為培
【評論內容】部分法條已修正，建議刪除題目
【評論主題】依據「高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法」之規定，學校安置身心障礙學生就讀普通班，每班至多安置身心障礙學生多少名？(A)一名 (B)二名 (C)三名 (D)五名
【評論內容】
廢高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法
公發布日：民國 91 年 07 月 01 日
廢止日期：民國 105 年 09 月 05 日
該法規已廢止
【評論主題】下列學前巡迴輔導教師的角色，何者較不符合？(A)支援者 (B)協調者 (C)教學者 (D)諮詢者
【評論內容】協調者有嗎
【評論主題】43. 台灣和大陸所使用的點字符號不同，目前台灣所使用的點字為何？(A)以羅馬拼音方式組成 (B)以英語點字為主 (C)以注音符號拼音 (D)以學生程度決定適用的點字符號
【評論內容】題目是說目前臺灣所使用，所以D不是
【評論主題】IEP於開學(A)一週(B)第二週(C)第三週(D)第四週 內訂定
【評論內容】法條已變更，建議刪除或更改題目
【評論主題】10.林老師的班上有一位學生使用輪椅，在環境的調整上，林老師的做法如下，請問哪一項做法值得再改善？(A)桌面附加於輪椅上，以方便作業(B)飲水機旁加設欄杆，以策安全(C)教室前後門設置斜坡道，方便輪椅
【評論內容】特教的題目，答案感覺好多都模棱兩可
【評論主題】28.下列哪一類身體病弱學生比較可能需要申請在家教育？(A)高血氨症(B)裘馨氏肌失養症(C)兒童血癌(D)先天性水皰症
【評論內容】裘馨氏肌失養症:患者出生後各種動作的發展大部分正常或稍微遲緩些，但由於肌肉組織隨著年紀衰退，所以到了3至5歲左右，大部份患者會出現走路時變得容易跌倒，常常跌得額頭及雙膝傷痕纍纍，跑步時會搖搖幌幌，上、下樓梯顯得吃力等症狀。患者到了 10-12 歲左右則出現無法走動或站立的症狀，通常須需依靠輪椅或躺在在床上，疾病後期(患者約在 15 至 20 歲之間)，因控制呼吸與行動的肌肉萎縮，使得大部分的患者會因肺部感染或心臟衰竭等合併症而逝世。參考資料
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】試題怪怪的
【評論主題】50.下列何者是維果斯基(L. Vygotsky)之理論的正確描述？a.提出近側發展區(ZPD)的論點b.屬社會建構主義c.提出明確的智能發展階段d.重視語言與文化對智能發展的影響e.認為教
【評論內容】這題目感覺怪怪的，若是選出正確的，也不是要排序
【評論主題】44.下列哪一項標準分數能顯示出該項學習能力有顯著低下的情形？(A)PR20 (B)T分數為25(C)Z分數為1 (D)Z分數為0
【評論內容】T=50+10z-25=50+10z-z=-2.5，PR20約為z=-1
【評論主題】11.聽覺障礙的鑑定基準，是指接受自覺性純音聽力檢查後，其優耳語音頻率聽閾達多少分貝以上者？(A)10(B)15(C)20(D)25
【評論內容】聽覺障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一： 一、接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫 、二千赫聽閾平均值，六歲以下達二十一分貝以上者； 七歲以上達二十五分貝以上。 二、聽力無法以前款行為式純音聽力測定時，以聽覺電生理 檢查方式測定後認定。
【評論主題】31臺北市曾經在哪一年舉辦聽障奧林匹克運動會？(A)2007年(B)2008年(C)2009年(D)2010年
【評論內容】臺北市將於未來哪一年舉辦聽障奧林匹克運動會？改為臺北市曾經在哪一年舉辦聽障奧林匹克運動會？
【評論主題】15.建築技術規則建築設計施工篇第十章第 168 條規定， 公共建築物內設有供行動不便者使用之設施者，應於明 顯處設置行動不便者使用設施之標誌，其國際標準誌是 (A) (B) (C) (D)以上
【評論內容】建築技術規則建築設計施工篇第十章第 168 條 已經刪除
【評論主題】38.我國殘障者的人力資源目前處於何種狀態：(A)低度開發 (B)適度開發(C)高度開發 (D)情況不明
【評論內容】為什麼已刪除的試題還會出現在循序漸進的測驗裡，這樣叫做刪除嗎？
【評論主題】49.身體病弱兒童教育上最大的問題是：(A)經常缺課 (B)體力不濟 (C)教師易忽略 (D)智力會受影響。
【評論內容】回五樓，因為身體病弱有可能因為身體的關係必須經常回醫院