【評論主題】57. 下列有關常模的敘述，何者正確？(A)是原始分數與答對百分比的轉換。(B)是一種標準，用來判斷學生是否達到一定的標準。(C)是一個已界定群體在測驗上的典型表現。(D)不宜用來比較同一受試者在不同
【評論內容】
請問各位~(C)是一個已界定群體在測驗上的典型表現。
"已界定"是什麼意思呢?是事先決定嗎?被這三個字困著....還是不需要考慮這三個字，重點在"典型表現"呢?
【評論主題】主張「教育即社會化」的是哪一位教育學家？(A)杜威(J. Dewey) (B)涂爾幹(E. Durkheim) (C)皮特斯(R. S. Peters)(D)斯普朗格(E. Spranger)。
【評論內容】
請問此這與"帕森斯的社會化"是不一樣的嗎?
【評論主題】主張「教育即社會化」的是哪一位教育學家？(A)杜威(J. Dewey) (B)涂爾幹(E. Durkheim) (C)皮特斯(R. S. Peters)(D)斯普朗格(E. Spranger)。
【評論內容】
請問此這與"帕森斯的社會化"是不一樣的嗎?
【評論主題】教師在教學過程中妥善運用舉例、比喻，使學生能觸類旁通，此較合乎下列哪一個教學原則？ (A)類比原則 (B)精熟原則 (C)遷移原則 (D)自動學習原則
【評論內容】
"觸類旁通"不就是水平遷移的意思嗎 ?還是重點不能看這四個字<
【評論主題】94.社會性故事是屬於哪一種課程取向？(A)發展取向 (B)行為取向 (C)功能取向 (D)認知取向
【評論內容】
請問發展取向課程與認知取向課程差別在哪呢?我看過兩這兩課程的定義，但還是有點分辨不出來，為什麼社會性故事是屬於認知取向的課程...
【評論主題】30.下列書籍依四庫全書的歸類，敘述正確的是哪一選項？杜工部詩集／離騷／韓非子／稼軒詞／左傳／本草綱目／昌黎先生集／新唐書／呂氏春秋／國語／山海經／爾雅(A)經部有 2 本(B)史部有 3 本(C)子
【評論內容】經:左傳、爾雅史:新唐書、國語
【評論主題】13.文字的部首常常與字義相關。下列文字依二一四部首的歸部，敘述錯誤的是哪一選項？(A)「相夫教子」之「相」與「目」視有關，屬於「目」部(B)「旗鼓相當」之「鼓」與「支」架有關，屬於「支」部(C)「滾
【評論內容】鼓=鼓部
【評論主題】12.下列各組「 」內的字，讀音相同的是哪一選項？甲、「匹」夫匹婦／「匹」敵前賢乙、刀「削」麵／「削」足適履丙、心靈「創」傷／「創」造發明丁、「兌」現支票／易經「兌」卦戊、「吐」露心聲／談「吐」高雅己
【評論內容】(甲)ㄆㄧˇ 單獨 / 相配 (乙)ㄒㄧㄠ/ㄒㄩㄝˋ
【評論主題】1.過年時，在農村常可看到「六畜興旺」的吉祥語。下列詞語中的動物，皆屬「六畜」的是哪一選項？(A)狼心狗肺(B)虎皮羊質(C)雞飛狗跳(D)心猿意馬
【評論內容】六畜是中國的一種說法，是指馬、牛、羊、雞、狗、豬六種家畜。資料來源:維基百科
【評論主題】80.注音符號「ㄅ」是由下列何者之古文省形而得？(A)句 (B)包 (C) 白 (D)勺。
【評論內容】ㄅ 「包」之古字，說文解字：「勹，裹也，象人曲行，有所包裹。」，讀「ㄅㄠ」 取其「ㄅ」聲資料來源:http://kingoftenor.pixnet.net/blog/post/18852904
【評論主題】24.張三峰寫道：「倘荷 通融，永銘肺腑。」我們藉此得知，它是一封什麼性質的書信？(A)推薦 (B)問候 (C)借貸 (D)戀愛。
【評論內容】謝謝~:)
【評論主題】24.張三峰寫道：「倘荷 通融，永銘肺腑。」我們藉此得知，它是一封什麼性質的書信？(A)推薦 (B)問候 (C)借貸 (D)戀愛。
【評論內容】樺樺 <不好意思~~我是要讚的~可是按成"不讚"還不能收回來~~~~
【評論主題】29.歇後語：「朝著大門鞠躬」所要表達的意涵為何？(A)念舊 (B)矯情 (C)敗家 (D)揮別。
【評論內容】"拜"家
【評論主題】27.「行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉騷頭。」請問這段十四個字詩句裡，一共有幾個中古時期「平聲」的字？(A)七個 (B)八個 (C)九個 (D)十個。
【評論內容】行、中、庭、花、蜻、蜓、飛、騷、頭
【評論主題】【題組】14. 【互質】小於 25 的正整數中，與 40 互質的正整數共有幾個？(A) 7 (B) 9 (C) 10 (D) 11
【評論內容】請問1跟任何數都是互質嗎?
【評論主題】42. 有關台灣小說作家鍾肇政其人其事，以下敘述何者有誤?(A)為龍潭客籍作家(B)所謂《台灣文學兩鍾書》，「兩鍾」指的是鍾肇政和鍾理和(C)在台灣文壇上與葉石濤齊名，夙有「北鍾南葉」的稱號(D)前有
【評論內容】吳濁流<亞細亞的孤兒
【評論主題】14. 為建立技術及職業教育人才培育制度，有愈來愈多學校實施職業試探教育。根據技術及職業教育法，有關中小學職業試探或生涯輔導課程實施，下列描述何者正確？(A)高級中等以下學校得開設或採融入式之職業試探
【評論內容】原來~~~~謝謝~~~~
【評論主題】9.大龍的爸爸期望他未來能讀到大學以上，因此平常對大龍的學習狀況非常注意，並指導他寫作業。依據以上描述，下列選項何者較正確？(A)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的文化資本(B)大龍擁有
【評論內容】
想請問各位老師~社會資本不是指"人際關係"嗎?為何要選社會資本呢?是不是父母的參與也算是人際關係呢?
【評論主題】3.下列各組引號中的字，何者意義相同？(A)寄雁傳書「謝」不能/使君「謝」羅敷，寧可共載否。(B)人生不相見，「動」如參與商/每一獨往，「動」彌旬曰。(C)五花馬，千金裘，呼兒「將」出換美酒/還「將」
【評論內容】五花馬，千金裘，呼兒「將」出換美酒/還「將」兩行淚，遙寄海西頭---拿/把久不見「若」影，何竟日默默在此皮流浸灌，與海相「若」 翻譯--你/類似
【評論主題】3.下列各組引號中的字，何者意義相同？(A)寄雁傳書「謝」不能/使君「謝」羅敷，寧可共載否。(B)人生不相見，「動」如參與商/每一獨往，「動」彌旬曰。(C)五花馬，千金裘，呼兒「將」出換美酒/還「將」
【評論內容】每一獨往，「動」彌旬曰~每次獨自前去，"往往"滿十天
【評論主題】2.朱熹〈舂日〉詩：「勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬 紫千紅總是舂。」以上詩句中共有幾個入聲字？(A)3 個(B)4 個(C)2 個(D)5 個
【評論內容】請問這題要怎麼判斷會比較好呢?
【評論主題】21. ｢發展學校本位課程」屬於國民教育階段九年一貫課程的何種特色？(A)開放(B)一貫(C)統整(D)多元。
【評論內容】瞭解了~~~謝謝~~
【評論主題】西元1926年，陳先生與一群朋友由基隆上船，到日本接受大學教育。當時像他們這樣離鄉背井，渡洋求學的人還有很多。請問：下列哪一項原因造成當時此種風潮？(A)臺人在臺灣升學不容易(B)日本教育制度較為公平
【評論內容】臺灣人在臺灣升學不易...去日本就比較容易...是因為日本人本身就希望臺灣人同化，所以最好大家都受日本教育嗎?0.0
【評論主題】5.目前我國國民小學及國民中學現職校長未獲遴聘且未具教師資格時，直轄市、縣（市）政府得依下列何種方式辦理？甲： 由主管教育行政機關分發學校任教乙： 應經學校教師評審委員會審議後分發學校任教丙： 准其退
【評論內容】"優先轉任他職"的意思是讓他去別的地方或從事另外的工作嗎?
【評論主題】64.甲÷7＝3.8......r (r 是餘數)。請問「3.8、0.85、0.13」這三個數字中有幾個數字不可能是餘數 r？(A)0 個 (B)1 個 (C)2 個 (D)3 個第7頁，共 10 頁
【評論內容】商為小數點後一位，因此餘數不可能大於7x0.1=0.7所以不可能的餘數為3.8、0.85
【評論主題】2６師說 (A)「師」是指「童蒙之師」 (B)「說」是「言論」的意思 (C)韓愈為糾正「不恥相師」的時弊而作 (D)文中以孔子「無常師」為典範、例證。
【評論內容】
A 是指"士大夫"之師
B 如二樓老師說的C 闡述從師問學之道及尊師重道之理
【評論主題】54. 下列引文，依文意推敲， _________內 最 適 宜 填 入 的 選 項 是 ： 「 我 客 居 在 _________ 的 詩 裏 ／ 金 箔 映 照 著 西 風 中 的 翠 鳥 與 玉
【評論內容】借用高手解題~~
【評論主題】57. 下列有關常模的敘述，何者正確？(A)是原始分數與答對百分比的轉換。(B)是一種標準，用來判斷學生是否達到一定的標準。(C)是一個已界定群體在測驗上的典型表現。(D)不宜用來比較同一受試者在不同
【評論內容】
請問各位~(C)是一個已界定群體在測驗上的典型表現。
"已界定"是什麼意思呢?是事先決定嗎?被這三個字困著....還是不需要考慮這三個字，重點在"典型表現"呢?
【評論主題】9. ( ) 下列哪一項說法比較符合建構主義的教學觀點？(A) 教學的目標在於系統性的教導學生學會內容材料(B) 教學要有效利用感官或語言等媒介傳遞知識(C) 教學的過程要透過實驗操作的方法讓學生認識
【評論內容】
(b)是理想主義嗎?
【評論主題】主張「教育即社會化」的是哪一位教育學家？(A)杜威(J. Dewey) (B)涂爾幹(E. Durkheim) (C)皮特斯(R. S. Peters)(D)斯普朗格(E. Spranger)。
【評論內容】
請問此這與"帕森斯的社會化"是不一樣的嗎?
【評論主題】下列那一個時機不是引進衝突的適當時機？(A)組織各部門士氣低落(B)組織成員具有高度的順從性(C)組織結構未能適應外在環境的變動(D)組織成員間具有高度的競爭力
【評論內容】按照樓上大大的說法，這樣答案不是應該是C嗎?0.0
【評論主題】14、「吮」吸
【評論內容】
親等稱一覽表：
（親等順序依親至疏排列，同親等則無親疏之分）
1.本人及配偶。
2.一等親：父親、母親、公公、婆婆、丈人、丈母、子女、媳婦、女婿。
3.二等親：祖父、祖母、外祖父、外祖母、兄、弟、姐、妹、兄嫂、弟媳、姊夫、妹婿、連襟、妯娌、孫子、孫女、外孫子、外孫女。
4.三等親：曾祖父、曾祖母、外曾祖父、外曾祖母、叔叔、嬸嬸、伯父、伯母、姑姑、姑丈、舅舅、舅母、阿姨、姨丈、侄子、侄女、侄媳、侄女婿、外甥、外甥女、外甥媳、外甥婿、曾孫子、曾孫女、外曾孫子、外曾孫女。
5.四等親：堂兄、堂弟、堂姊、堂妹、堂嫂、堂弟妹、堂姊夫、堂妹婿、表兄、表弟、表姊、表妹、表嫂、表弟媳、表姊夫、表妹婿。
6.五等...
【評論主題】【題組】（5）賀嫁女－（ ）
【評論內容】
機會平等，指社會上每個人獲得發展之機會並不因其種族、出身、貧富、性別、性傾向等因素而有所差異。平等機會與法律之前人人平等之概念有關。平等機會並不確保、亦不要求有結果均等（equality of outcome）。
實質平等，就像考試只要符合資格大家都可以去考＜－－不管男女老少種族等 但就是會有人上榜有人落榜＜－－有的人摘的到水果有的人摘不到這是我從維基百科和奇摩問答中找到的資料，感覺這兩個好像喔~是一樣的嗎?
【評論主題】85. 台南縣各平埔社群阿立祖信仰文化有收「契子」傳統的是哪一個？(A) 頭社公廨 (B) 番仔田公廨 (C) 吉貝耍公廨 (D) 北頭洋公廨
【評論內容】北頭有"巫女"的意思，洋是適宜居住之地。北頭洋相當盛行"收契子"，當地居民會將"不好養"的小孩帶來祭拜阿立祖，請求阿立祖收為契子。資料來源http://lisa20081007.pixnet.net/blog/post/32774852
【評論主題】84. 台南縣主要的廟會民俗活動，下列何者為錯？(A) 鹽水放蜂炮 (B) 佳里慈濟宮上白礁 (C) 西港慶安宮王醮 (D) 東山碧軒寺迎佛祖
【評論內容】佳里金唐殿王醮
【評論主題】14.初等教育的特質不包括下列何者(A).生活性 (B).民族性 (C).選擇性 (D).權益性
【評論內容】國民教育以"民族精神"與"國民生活"為中心~
【評論主題】11.下列各組詞均可指年紀，何組為由小而大。甲：花甲乙：耄耋丙：知命丁：期頤戊：古稀(A)丁丙甲戊乙。(B)甲丙丁乙戊。(C)丙甲戊乙丁。(D)丙戊甲丁乙。
【評論內容】
杜甫《曲江二首》
一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。且看欲盡花經眼，莫厭傷多酒入脣。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細推物理須行樂，何用浮榮絆此身。朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉，暫時相賞莫相違。
資料來源:https://fanti.dugushici.com/mingju/13226
【評論主題】61.學校教育中，未經教師計畫組織的課程與正式執行的課程同等的重要；質言之，「不教的與教的一樣重要」。此意說明何種課程的理念？(A)知覺課程(B)潛在課程(C)外顯課程(D)空白課程
【評論內容】我在題庫本裡也做到此題目，我也選(D)，但詳解說"標準答案為D是錯的"，答案為B，理由如下:潛在課程依定要符合:
【評論主題】組織成員的抗拒類型可從其有意或無意，以及公開抗拒與否兩者來區分，一般而言下列哪一類的抗拒者對組織的潛在傷害較大？ (A)無意識、公開抗拒者 (B)無意識、不公開抗拒者 (C)有意識、公開抗拒者 (D)
【評論內容】意思是..看不見的敵人比較危險0.0
【評論主題】26.下列何者屬於教師專業發展的功能？(A) 激發學生學習興趣(B) 提升教育競爭力(C) 尊重家長要求(D) 遵循市場機制
【評論內容】意思是說提升"教師"的教育競爭力，而不是提升"學生"教育競爭力嗎?
【評論主題】33.教育部自96年開始補助學校設置樂活運動站，其目標不含下列何項？(A)舒緩學生運動空間不足問題(B)減少不良天候對於學生從事身體活動之影響(C)吸收身體活動能力較為弱勢學生加入運動行列(D)提升學
【評論內容】"吸收"身體活動能力較為弱勢學生加入運動行列，改成"吸引"好像比較妥當~再寫的時候以為是只有"吸收"活動能力較為弱勢的學生= =
【評論主題】【題組】4、(A)徐徐 (B)簇擁 (C)交織(D)冉冉(E)輕曳
【評論內容】徐徐，會不會是指"風"緩緩吹過來的樣子，冉冉，才有緩緩"上升"的感覺呢?
【評論主題】12.「嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。」李頻《渡漢江》詩中共有幾個平聲字(A)十一 (B)十 (C)九 (D)八。
【評論內容】"絕"如果算進去的話...不就有十個字了嗎?0.0
【評論主題】87.在Sternberg的智力三元論當中，為個體與社會互動時，個體應用已知來處理未知的環境適應能力是：(A)環境型智力 (B)經驗型智力 (C)組合型智力 (D)情緒型智力
【評論內容】我想問...肆應智力=情境智力=環境型智力嗎?翻譯真的是..讓人困擾<
【評論主題】14.下列何者與資優學生後設認知(meta-cognition)的發展結果最有關？(A)自我發展(B)自我接受(C)自我監控(D)自我探索
【評論內容】
我很好奇~為什麼這個題目要寫"資優學生"後設認知的發展~"資優學生"是故意寫出來混淆的嗎?是不是後設認知的發展結果就是跟自我監控有關，無關學生的程度?
【評論主題】41.初等教育的特質不包括下列何者？(A)生活性(B)民族性(C)選擇性(D)權益性
【評論內容】國民教育以"民族精神"與"國民生活"為中心~