【Chun Ying】點評問題和點評內容

【評論內容】歐陽修（1007年8月6日—1072年9月22日[1]）又作歐陽脩[註 1]，字永叔，號醉翁、六一居士，諡號文忠；籍貫吉州廬陵（今江西省吉安市），生於綿州（今四川綿陽），是北宋時期文學家、史學家、政治家，為「唐宋八大家」、「千古文章四大家」之一。他歷仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林學士、樞密副使、參知政事，曾積極參與范仲淹所領導的慶曆新政政治改革。文學方面，歐陽修成就斐然，是唐代韓愈、柳宗元所倡導之古文運動的繼承者及推動者，為古文發展作出了巨大貢獻。其散文風格平易自然，韻味深美，詩歌風格平易清新，為宋詩奠下基礎，其辭賦創立文賦的新體裁，使中國辭賦有柳暗花明的新發展，所著兩部史書《新唐書》及《新五代史》列入廿四部正史之中，所定家譜格式為後世歷代沿用，經學上開創宋人直接解經、不依註疏的新風氣，易學上打破易傳的權威地位，在中國金石學、詩話及花譜撰作三方面，都是開山始祖。政治上文化上，皆屬當世最高領袖之一，在文學、史學、經學，俱有劃時代的成就。

【評論主題】71 高雄市某私立專科學校改制為技術學院，請問應向何機關辦理變更登記？(A)教育部(B)高雄市政府(C)台北地方法院(D)高雄地方法院

【評論內容】專科學校法第七條由專科學校改制之技術學院...

【評論主題】18.媽媽用手擋住7個月大寶寶面前的玩具，讓寶寶無法拿到。寶寶沒看媽媽一眼，就拍打媽媽的手。下列哪一項描述最能解釋寶寶的行為？(A)寶寶已有明顯的敵意企圖(B)寶寶想移開阻擋，好接近目標(C)寶寶此

【評論內容】

跟物體恆存概念有關

【評論主題】21.小真老師帶領幼兒討論立體書展的參觀經驗，下列哪些討論問題可以增進幼兒回應藝術創作的能力？甲、最大的一本立體書是什麼故事？乙、你最喜歡的立體書是哪一本？為什麼呢？丙、你覺得「三隻小豬」這本立體書

【評論內容】增進幼兒回應""藝術創作""的能力。(D)也是擴散性問題，但是偏向社會領域。

【評論主題】10.太太：「下班後，買 10 個包子回來，如果看到賣西瓜的，就買 1 個。」結果太太很生氣，因為先生下班後只買了一個包子回來。先生回答：「因為我看到了賣西瓜的。」試問：先生的理解錯誤是甚麼原因造成的

【評論內容】

(A)言外之意（implicatu☆☆）...

【評論主題】13.由外國傳入，對中國語言、文學、思想、藝術產生最大影響的宗教是：(A)佛教 (B)景教 (C)道教 (D)暹教

【評論內容】

(A)佛教(B)景教

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【評論主題】10.太太：「下班後，買 10 個包子回來，如果看到賣西瓜的，就買 1 個。」結果太太很生氣，因為先生下班後只買了一個包子回來。先生回答：「因為我看到了賣西瓜的。」試問：先生的理解錯誤是甚麼原因造成的

【評論內容】

(A)言外之意（implicature）說話者透過話語表述想法與溝通目的時，言談的涵義可以直接從話語表義獲得，有時也可能隱含在話語的背後，這種隱藏在話語背後的涵義便是語用含義(Implicature)。

(B)語言歧義（ambiguity）(C)言談預設（presupposition）

Fillmore從言語行為的合適條件出發點，認為語用預設就是指「通過一句話來有效地實施某一個言外行為所必須滿足的條件」。(何兆熊,2000:283)語言的意義與語境關係密切，語用預設的合適性的一個重要依據是語境。

• 何自然(1991:68)認為，語用預設是指那些對語境敏感的，與說話人(有時包括說話物件)的信念、態度、意圖有關的前提關係。

• 語用預設是指溝通活動需要滿足的恰當條件。L.Keenan指出：「有許多句子的言語要得到理解則要求先滿足某些文化方面的條件或情景，因此這些條件也就自然地被稱為句子的預設。」

• Leech認為語用預設是“在說X時，說話人自認為Y理所當然是真的”（1981: 287）。

(D)禮貌行為（politeness）

【評論主題】13.由外國傳入，對中國語言、文學、思想、藝術產生最大影響的宗教是：(A)佛教 (B)景教 (C)道教 (D)暹教

【評論內容】

(A)佛教(B)景教

景教被視為最早進入中國的基督教派，成為漢學研究一個活躍的領域。唐朝時曾一度在長安興盛，直到唐武宗會昌滅佛時，也殃及景教，景教自此漸漸絕跡了。

(C)道教

道教是華夏的本土宗教

【評論主題】18.媽媽用手擋住7個月大寶寶面前的玩具，讓寶寶無法拿到。寶寶沒看媽媽一眼，就拍打媽媽的手。下列哪一項描述最能解釋寶寶的行為？(A)寶寶已有明顯的敵意企圖(B)寶寶想移開阻擋，好接近目標(C)寶寶此

【評論內容】

跟物體恆存概念有關

【評論主題】21.小真老師帶領幼兒討論立體書展的參觀經驗，下列哪些討論問題可以增進幼兒回應藝術創作的能力？甲、最大的一本立體書是什麼故事？乙、你最喜歡的立體書是哪一本？為什麼呢？丙、你覺得「三隻小豬」這本立體書

【評論內容】增進幼兒回應""藝術創作""的能力。(D)也是擴散性問題，但是偏向社會領域。

【評論主題】10.請幼兒舉例說明什麼時候需要洗手，此活動符應布魯姆(B. Bloom)提出認知目標的哪一層次？(A)瞭解(B)應用(C)分析(D)評鑑

【評論內容】

布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表，將認知領域的教學目標的類別，由最簡單到最複雜，由具體到抽象，排成六個層次，依序為知識(Knowledge)、理解(Comprehension)、應用(Application)、分析(Analysis)、綜合(Synthesis)與評鑑(Evaluation)，每一個較簡單的類別都是想掌握下一個較複雜的類別的先決條件。資料來源：【閱讀與生活─布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版】https://blog.xuite.net/kc6191/study/15894297-%E5%B8%83%E9%AD%AF%E5%A7%86%28Bloom%29%E7%9A%84%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%88%86%E9%A1%9E-%E4%BF%AE%E8%A8%82%E7%89%88

【評論主題】10.請幼兒舉例說明什麼時候需要洗手，此活動符應布魯姆(B. Bloom)提出認知目標的哪一層次？(A)瞭解(B)應用(C)分析(D)評鑑

【評論內容】

布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表，將認知領域的教學目標的類別，由最簡單到最複雜，由具體到抽象，排成六個層次，依序為知識(Knowledge)、理解(Comprehension)、應用(Application)、分析(Analysis)、綜合(Synthesis)與評鑑(Evaluation)，每一個較簡單的類別都是想掌握下一個較複雜的類別的先決條件。資料來源：【閱讀與生活─布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版】https://blog.xuite.net/kc6191/study/15894297-%E5%B8%83%E9%AD%AF%E5%A7%86%28Bloom%29%E7%9A%84%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%88%86%E9%A1%9E-%E4%BF%AE%E8%A8%82%E7%89%88

【評論主題】5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖，也重視教室的設施安全和環境整潔，更鼓勵學生彼此關心，常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級經營策略符合下列哪一個理論？ (A)心理動力論 (B

【評論內容】馬斯洛需求層次論張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖(生理需求)，也重視教室的設施安全和環境整潔(安全需求)，更鼓勵學生彼此關心(社會需求)，常常強調我們每個人都是這一班的重要成員(尊重需求)等。張老師的班級經營策略符合下列哪一個理論？

圖片來自:http://www.chuntingyeh.com/2016/10/maslow.htm...

【評論主題】閱讀下文後，回答 25-26 題。莊老師從翰翰進入幼兒園就發現他沒有平日活潑，晨間自由活動時間他不想玩玩具，點心時間他也沒有吃，十點左右發現翰翰身體微熱、臉色潮紅、嘴唇乾燥，一整個早上倦怠不多話，經常

【評論內容】

下列有關幼兒園所實施幼兒健康觀察的敘述，何者錯誤？ (A)應利用每天早晨入園到升旗前的時段 (B)教師本身應以身作則，表現良好的健康習慣 (C)利用家庭訪視，瞭解幼兒居家衛生習慣 (D)有助於對幼兒異常狀況的早期發現。

教甄◆教育專業科目-幼教- 89 年 - 89_四技二專-幼保專一#7081

【評論主題】18.媽媽用手擋住7個月大寶寶面前的玩具，讓寶寶無法拿到。寶寶沒看媽媽一眼，就拍打媽媽的手。下列哪一項描述最能解釋寶寶的行為？(A)寶寶已有明顯的敵意企圖(B)寶寶想移開阻擋，好接近目標(C)寶寶此

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