用戶【Chun】點評問題和點評內容

【評論主題】46.依據《幼兒就讀教保服務機構補助辦法》的規定,關於補助項目與額度的敘述,下列何者正確?(A)二歲以上至未滿五歲之幼兒,中低收入戶每學期補助新臺幣五千元(B)幼兒年齡之計算,以幼兒入教保服務機構當學

【評論內容】

<幼兒就讀教保服務機構補助辦法>

第4條

本辦法補助項目及額度如下:

一、五歲至入國民小學前之幼兒,提供就學補助,依下列規定擇優補助,不得重複為之:

(一)就讀公立幼兒園者,補助全額之學費及部分或全部之雜費、代辦費(不包括交通費、延長照顧服務費、保險費及家長會費);父母或監護人接受補助後,每月最高繳交費用如附表一。

(二)就讀私立幼兒園或本法第十條第二項至第四項所定社區、部落及職場互助教保服務中心(以下簡稱互助教保服務中心)者,每學期最高補助額度如附表二。

(三)經濟需要協助幼兒補助:低收入戶、中低收入戶或家戶年所得新臺幣七十萬元以下家庭,依家庭經濟,補助學費及部分或全部之雜費、代辦費(不包括交...

【評論主題】46.依據《幼兒就讀教保服務機構補助辦法》的規定,關於補助項目與額度的敘述,下列何者正確?(A)二歲以上至未滿五歲之幼兒,中低收入戶每學期補助新臺幣五千元(B)幼兒年齡之計算,以幼兒入教保服務機構當學

【評論內容】

<幼兒就讀教保服務機構補助辦法>

第4條

本辦法補助項目及額度如下:

一、五歲至入國民小學前之幼兒,提供就學補助,依下列規定擇優補助,不得重複為之:

(一)就讀公立幼兒園者,補助全額之學費及部分或全部之雜費、代辦費(不包括交通費、延長照顧服務費、保險費及家長會費);父母或監護人接受補助後,每月最高繳交費用如附表一。

(二)就讀私立幼兒園或本法第十條第二項至第四項所定社區、部落及職場互助教保服務中心(以下簡稱互助教保服務中心)者,每學期最高補助額度如附表二。

(三)經濟需要協助幼兒補助:低收入戶、中低收入戶或家戶年所得新臺幣七十萬元以下家庭,依家庭經濟,補助學費及部分或全部之雜費、代辦費(不包括交...

【評論主題】22. 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,哪些人員知悉有兒童虐待事件時,應向主管機關通報:A)醫事人員 B)保育人員 C)司法人員 D)教育人員 E)社工人員。(A)BDE(B)ABCDE (C)B

【評論內容】

兒童及少年福利與權益保障法第53條

醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、

司法人員、移民業務人員、戶政人員、村(里)幹事及其他執行兒童及少

年福利業務人員,於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立

向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時

一、施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。

二、充當第四十七條第一項場所之侍應。

三、遭受第四十九條各款之行為。

四、有第五十一條之情形。

五、有第五十六條第一項各款之情形。

六、遭受其他傷害之情形。

49&56條皆有提到虐待

【評論主題】9. 鼓子詞

【評論內容】前圖示期(3-5歲): 以幾何線條來作畫,...

【評論主題】劉老師想進行一項研究,探討獎賞能否促進學生的學習表現。他應該採用哪一種研究方法最為適當?(A)實驗研究法(B)個案研究法(C)描述研究法(D)相關研究法

【評論內容】

相關研究法是敘述研究的一種,在教育與心理研究中應用得很普遍,主要的原因是易於設計和實施。  凡是經由使用相關係數而探求變項間關係的研究,都稱為相關研究法。例如,研究者想知道「智力高的學生,其學業成就是否也高」、「身材高的學生,其所穿鞋子尺寸是否也大」等問題,他就可以使用相關研究法以確定其變項間的關係。它的主要目的是在確定變項之間關係的程度和方向。變項關係的程度,有完全相關、高相關、中等相關、低相關和零相關等,而變項關係的方向則有正相關和負相關兩種。  如果研究中的一個變項增加,另一個變項也有增加的傾向,或當一個變項減少時,另一個變項也減少,那麼變項關係便是正相關。例如,國中學生成績的高低,與其...

【評論主題】劉老師想進行一項研究,探討獎賞能否促進學生的學習表現。他應該採用哪一種研究方法最為適當?(A)實驗研究法(B)個案研究法(C)描述研究法(D)相關研究法

【評論內容】

相關研究法是敘述研究的一種,在教育與心理研究中應用得很普遍,主要的原因是易於設計和實施。  凡是經由使用相關係數而探求變項間關係的研究,都稱為相關研究法。例如,研究者想知道「智力高的學生,其學業成就是否也高」、「身材高的學生,其所穿鞋子尺寸是否也大」等問題,他就可以使用相關研究法以確定其變項間的關係。它的主要目的是在確定變項之間關係的程度和方向。變項關係的程度,有完全相關、高相關、中等相關、低相關和零相關等,而變項關係的方向則有正相關和負相關兩種。  如果研究中的一個變項增加,另一個變項也有增加的傾向,或當一個變項減少時,另一個變項也減少,那麼變項關係便是正相關。例如,國中學生成績的高低,與其...

【評論主題】22. 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,哪些人員知悉有兒童虐待事件時,應向主管機關通報:A)醫事人員 B)保育人員 C)司法人員 D)教育人員 E)社工人員。(A)BDE(B)ABCDE (C)B

【評論內容】

兒童及少年福利與權益保障法第53條

醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、

司法人員、移民業務人員、戶政人員、村(里)幹事及其他執行兒童及少

年福利業務人員,於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立

即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時:

一、施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。

二、充當第四十七條第一項場所之侍應。

三、遭受第四十九條各款之行為。

四、有第五十一條之情形。

五、有第五十六條第一項各款之情形。

六、遭受其他傷害之情形。

49&56條皆有提到虐待

【評論主題】22. 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,哪些人員知悉有兒童虐待事件時,應向主管機關通報:A)醫事人員 B)保育人員 C)司法人員 D)教育人員 E)社工人員。(A)BDE(B)ABCDE (C)B

【評論內容】

兒童及少年福利與權益保障法第53條

醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、

司法人員、移民業務人員、戶政人員、村(里)幹事及其他執行兒童及少

年福利業務人員,於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立

即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時:

一、施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。

二、充當第四十七條第一項場所之侍應。

三、遭受第四十九條各款之行為。

四、有第五十一條之情形。

五、有第五十六條第一項各款之情形。

六、遭受其他傷害之情形。

49&56條皆有提到虐待

【評論主題】38.幼兒園受託照顧幼兒,應與其父母或監護人訂定書面契約。以下針對此書面契約之描述,何者錯誤?(A)家長可選擇不簽此契約書 (B)園所可以不提供家長契約書(C)契約書內容採雙方合議制 (D)內容不強制

【評論內容】

幼照法第 41 條

幼兒園受託照顧幼兒,應與其父母或監護人訂定書面契約。

前項書面契約之格式、內容,中央主管機關應訂定書面契約範本供參。

【評論主題】7. 關於幼教工作者的課程規劃,下列敘述何者為非?(A)許多能力可在例行性活動中養成(B)教師要提供幼兒 群體活動的機會(C)以小孩為中心的課程不宜先規劃(D) 教學活動需要有系列性和連貫性

【評論內容】

原題目為:

7. 關於帅教工作者的課程規劃,下列敘述何者為非?

n(A)許多能力可在例行性活動中養成

n(B)教師要提供帅兒 群體活動的機會

n(C)以小孩為中心的課程不宜先規劃

n(D) 教學活動需要有系列性和連貫性 

修改成為:

7. 關於幼教工作者的課程規劃,下列敘述何者為非? 

(A)許多能力可在例行性活動中養成 

(B)教師要提供幼兒 群體活動的機會 

(C)以小孩為中心的課程不宜先規劃 

(D) 教學活動需要有系列性和連貫性

【評論主題】23. 有關全語言理論在語言教學或輔導上的應用,下列敘述何者錯誤?(A)塗鴉和繪畫有益於書寫語言的發展(B)幼兒讀寫要在特定的時間或階段才能進行(C)將文學融入幼兒日常生活中,可提升其語文能力(D)提

【評論內容】全語言強調:兒童應在有意義的真實情境中,使用語言而學習語言,以培養聽說讀寫的能力。故不是B選項的特定時間進行

【評論主題】98.CIPP評鑑模式中,C指的是什麼?(A)輸入評鑑(B)結果評鑑(C)過 程評鑑(D)背景評鑑。

【評論內容】

美國行政學者史塔弗賓(Stuffbean):提倡CIPP評鑑模式,其模式內容為:

(1)背景評鑑(Context Evaluation)。

(2)投入評鑑(Input Evaluation)。

(3)過程評鑑(Process Evaluation)。

(4)成果評鑑(Product Evaluation)。

【評論主題】70.下列何者非創造力的特質?(A)流暢性(B)藝術性(C)獨創性(D)變通性。

【評論內容】創造力的特質:流暢性、獨創性、變通性

【評論主題】22. 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,哪些人員知悉有兒童虐待事件時,應向主管機關通報:A)醫事人員 B)保育人員 C)司法人員 D)教育人員 E)社工人員。(A)BDE(B)ABCDE (C)B

【評論內容】

兒童及少年福利與權益保障法第53條

醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、

司法人員、移民業務人員、戶政人員、村(里)幹事及其他執行兒童及少

年福利業務人員,於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立

即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時:

一、施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。

二、充當第四十七條第一項場所之侍應。

三、遭受第四十九條各款之行為。

四、有第五十一條之情形。

五、有第五十六條第一項各款之情形。

六、遭受其他傷害之情形。

49&56條皆有提到虐待

【評論主題】22. 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,哪些人員知悉有兒童虐待事件時,應向主管機關通報:A)醫事人員 B)保育人員 C)司法人員 D)教育人員 E)社工人員。(A)BDE(B)ABCDE (C)B

【評論內容】

兒童及少年福利與權益保障法第53條

醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、教保服務人員、警察、

司法人員、移民業務人員、戶政人員、村(里)幹事及其他執行兒童及少

年福利業務人員,於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一者,應立

即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過二十四小時:

一、施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。

二、充當第四十七條第一項場所之侍應。

三、遭受第四十九條各款之行為。

四、有第五十一條之情形。

五、有第五十六條第一項各款之情形。

六、遭受其他傷害之情形。

49&56條皆有提到虐待

【評論主題】第一位將圖畫與文字結合在一起編排教科書的學前教育思想家是 (A)洛克(J.Locke) (B)盧梭(J.J.Rousseau) (C)康米紐斯 (A. Comenius) (D)裴斯泰洛齊(J.H.P

【評論內容】康米紐斯 (A. Comenius) 所著《世界圖解》,是西洋教育史上第一本有圖畫的教科書。

【評論主題】5. The day after today is t    w.

【評論內容】幼兒教育及照顧法第18條

【評論主題】4. Mr. Chen went to the h    al last night because he had a terrible stomachache.

【評論內容】幼兒教育及照顧法-第32條

【評論主題】5.周敦「一ˊ」:

【評論內容】

答案為ACD皆可

【評論主題】3. 今既下廷尉,廷尉,( E ),一傾而天下用法皆為輕重,( F )?唯陛下察之。【題組】E

【評論內容】

原始題目

以下對於創造力產生之主張的配對何者不正確? (A)人本心理人派-馬斯洛 (B)精神分析學派-佛洛伊德 (C)遺傳論者-華生 (D)行為主義學派-史修改為

以下對於創造力產生之主張的配對何者不正確? (A)人本心理學派-馬斯洛 (B)精神分析學派-佛洛伊德 (C)遺傳論者-華生 (D)行為主義學派-史金納