【評論主題】4.對於國民小學及國民中學之教科圖書，下列哪項不是國民教育法的規定？ (A)教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成，教師代表不得少於三分之一。 (B)國民小學及國民中學藝
【評論內容】(D) 國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。
【評論主題】48.木球為國人自行研發的運動項目，亞洲木球總會於1995年在台北成立，木球場地設有12個球道(或其倍數)，依距離分為長、中、短球道，總長700公尺以上球道依地形分為直線式球道和彎曲式球道，至少需有幾
【評論內容】木球場地規格一、球道應定期保養，賽前應修剪球道上的草及地面之整理。二、每一球道寬度，可依地形規劃，但最窄處不得少於三公尺，最寬處不得超過十公尺。中距離球道寬度四公尺以上，長距離球道寬度五公尺以上。三、球道長度：五十公尺以下為短距離球道（標準桿：3），五十一至八十公尺以下為中距離球道（標準桿：4），八十一至一百三十公尺以下為長距離球道（標準桿：5）。四、十二個球道中，至少須有四個彎曲式球道。其中，二個左彎道、二個右彎道。每個彎曲式球道以一個轉彎點為限，轉彎點至球門中心不得超過十公尺的距離。五、十二個球道中至少須有二個短距離球道及二個長距離球道。六、球道長度之丈量，從發球線中心點沿球道中央至球門中...
【評論主題】45.本校學生參加臺南市中小學田徑比賽，依田徑規則下列敘述何者有誤？ (A)參加跳高比賽，每位選手每個高度有3次試跳，連續3次失敗便喪失比賽資格 (B)跳高比賽，第1次試跳失敗，可以放棄第2或第3次試
【評論內容】除跳高及撐竿跳高外，若運動員超過八人，應...
【評論主題】32.隨著時代變遷，傳統領導理論似乎無法解釋現今社會許多成功領導者的存在意義，下列何者屬於新型領導理論？ (A)轉型領導 (B)特質理論 (C)情境理論 (D)行為理論
【評論內容】
轉型領導(transformational leadership)
是指組織領導人應用其過人的影 響力,轉化組織成員的觀念與態度,使其齊心一致,願意為組織的最大利益付出 心力,進而促進追求組織的轉型與革新。【評論主題】13.下列何者不是遊戲理論學者凱漥(R. Caillois)之遊戲範疇的分類？ (A)競爭 (B)暈眩 (C)模仿 (D)反省
【評論內容】遊戲理論學者凱漥(R. Caillois)
【評論主題】28.小明開始練習長距離跑步，大約在跑了3千多公尺後，感覺幾乎無法再繼續跑下去，這種生理現象叫做甚麼？ (A)血尿 (B)努責 (C)再生氣 (D)死點
【評論內容】跑起來後，體內會發生各種反應，因為肌肉需...
【評論主題】12.練習初期運動技能進步較小，透過練習，運動技能逐漸進步，然後進步又減少，此現象稱為甚麼？ (A)運動技能學習歷程 (B)高原現象 (C)學習頓悟 (D)低迷不振
【評論內容】https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E9%AB%98%E5%8E%9F%E7%8E%B0%E8%B1%A1
【評論主題】3.關於運動訓練的效果，下列何者錯誤？ (A)運動訓練可以增大最大攝氧量與最大氧負債量 (B)運動訓練可以增大呼吸深度而減少呼吸數 (C)運動鍛鍊者因運動訓練的關係能清楚感覺到再生氣 (D)運動訓練可
【評論內容】「再生氣」(second wind) ...
【評論主題】4.對於國民小學及國民中學之教科圖書，下列哪項不是國民教育法的規定？ (A)教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成，教師代表不得少於三分之一。 (B)國民小學及國民中學藝
【評論內容】(D) 國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。
【評論主題】1.近年來運動對大腦認知表現呈現了正面的影響，請問運動除了可以釋放壓力之外，還有哪些功能？ (A)改變大腦神經連結 (B)增加肌纖維數量 (C)促進副交感神經興奮 (D)增加淨體重的流失
【評論內容】
運動能增加大腦海馬體的大小
...【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
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【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
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【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】29. 國際奧委會於2021年表決通過在奧林匹克格言「更快、更高、更強」之後，加入哪一句？(A)更健康 (B)更團結(C)更效率 (D)更交流
【評論內容】2021年起，國際奧委會首次對奧林匹克格言進行調整，在現有格言之後增加「Simul」（中文：更團結）一詞，使得奧林匹克格言變更為「Altius, Citius, Fortius — Simul」（中文：更高、更快、更強－－更團結；英語：Higher, Faster, Stronger — Together）。
【評論主題】3. 足球員在比賽中關注繃緊腳踝與彎曲的膝蓋，這種重視動作型態的注意力焦點稱為？(A) Body Focus (B) External Focus(C) Internal Focus (D) Foot
【評論內容】External Focus:著重在運動表現時，運動員將注意力放在身體之外的感受(球場環境、運動服裝)Internal Focus:著重在運動表現時，運動員將注意力放在身體上的感受(肌肉狀態、骨頭)
【評論主題】17. 陳老師班級學生的期中考分數平均數為60分，標準差為15，如果將這些學生的分數轉換為t分數(平均數為50，標準差為10)後，原本48分的阿明，轉換成t分數後的數值是多少？(A)32 (B)38
【評論內容】48-60=-12-12/15約分成-4/5★★：☆=10☆+5...
【評論主題】9. 每一位教師在課堂上，時常要做許多決定，而很多決定涉及倫理的層面，像是評分標準、公平性等議題，請問王老師在時間的壓力下，考量大多數學生的權益而做出的決定，這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點
【評論內容】
效益論(utilitarianism ethics)代表人物:彌爾(J.S. Mill)追求的是：「最大多數人的最大幸福」。義務論(Deontological Theories)代表人物:康德 (Immanuel Kant)康德主張，道德的權威來自於理性，理性就足以決定一個行動之道德上的對錯(rightor wrong)，道德判斷(moral judgment)無關乎『情緒與欲望』。 根據康德，當我們依據道德來行動時，我們的行動是被理性所引導的。道德規範是「無條件的」(unconditional)命令。道德之權威的唯一來源就是理性；只要具有理性，就必須受理性的約束，無條件地遵循道德規範；違反道德規範就是不理性的。人生為理性的動物，受理性所約束乃是無條件的；出自道德理由而做的行動、就是理性的行動。...
【評論主題】7. 目前的線上學習網絡平台便利與具有多樣性，這樣的看法與半世紀前的學者所提出的觀點接近，這一位學者主張透過「技能交換網絡」、「同儕配對網絡」等方式進行學習網絡，請問這一位學者是誰？(A)伊里奇(I.
【評論內容】反學校教育建設性的步驟主張必須完全讓學習「非正式化」：只要有一個合適的地方，人們會主動的、好奇的、靈活的去進行與個人和社會生活有關的學習活動。在伊利希的教育理論中，人無優劣之分，只是有差異；這些差異讓我們以不同方式生活，並且追求不同形式的成就。只要我們對這些活動夠投入，那麼成就就會有價值。因此，學習的內容必須滿足個人的需求，學習取自生活的活動中，取自五花八門的環境中。 提出四種網絡：1.教育用品參考服務(reference services to education objects) 提供學生所有在學校使用的學習資源，而且隨時隨地都可方便取用。 如：學校的教學器具、圖書、實驗室、遊戲室、博物館等2.技能交換(skill exchange)...
【評論主題】2. 當前少部分學校發生許多教育人員懲罰學生的爭議事件，身為教師應該理解如何妥善運用懲罰以符合教育意涵與規準，以下敘述何者較不正確？(A)懲罰不能悖離倫理道德規範，保持人性的善良動機，以符合價值性(B
【評論內容】
當代教育哲學家皮德思(R.S.Peters)曾就教育活動提出三個評價依據，包含合價值性(worthwhileness)、合認知性(cognitiveness)和合自願性(voluntariness)，這可說是教育的真、善和美的規準。一、「善」的規準─合價值性：這裡所謂的善，雖以道德上的善或價值為主，但實質上可以包含任何有價值的活動。教人做樑上君子，或江洋大盜，也許有技能或認知上的教與學的活動，但教的是敗德的事，也不能算是「教育」。在文學裡，教授經典名著，是一種「教育」；大力推廣低俗色情文學、暴力漫畫，或灰暗的厭世作品，則是「反教育」。二、「真」的規準─合認知性：高教育價值的教學活動，教人證據充足的「知識」；次一等的教人證據不足的「信念」；又次一等的教...
【評論主題】1. 立法院院會112年5月29日三讀通過「國民教育法」修正草案，以下何者並不在本次的修法重點範圍之內？(A)24班以上國民小學、各國民中學增置專任輔導教師(B)強化常態編班及教學正常化監督機制(C)
【評論內容】
國民小學專任輔導教師：班級數二十四班以下者，置一人；二十五班至四十八班者，置二人；四十九班以上者以此類推。國民中學專任輔導教師：班級數十五班以下者，置一人；十六班至三十班者，置二人；三十一班以上者以此類推。
【評論主題】5. 排球發球技術的飄浮球，是利用球在空中飛行時的不規則移動，上下或左右飄移，此物理現象與下列哪一項運動技術相同？(A)足球－香蕉球(B)棒球－蝴蝶球(C)桌球－發上旋球(D)棒球－四縫線直球。
【評論內容】蝴蝶球，又稱指關節球、不旋轉球。是棒球中的一種特殊變化球，球速不快，其重點在於盡量減少球在飛行運程中的旋轉，造成球出現不穩定、無法預測的運動。投球時，揮臂不必非常用力，主要是靠著手臂與身體投球的慣性把球推出去，不是用手指彈出的彈指球。參考:https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%9D%B4%E8%9D%B6%E7%90%83
【評論主題】48.夏季來臨，溺水事件頻傳，王老師想要加強國小學生的水域安全教育知能，請問王老師可以上網參考教育部體育署於2020年起推動的下列哪一項水域安全計畫最為合適？(A)鑽石計畫(B)水安計畫(C)黃金計畫
【評論內容】以110年至113年為實施期程，並以「生命無價，推動學生親水、敬水、愛水，邁向學生永續安全之水域環境」為願景，訂有三大目標，包括「降低學生溺水死亡率、保障學生生命權」、「學生水域安全智能化、提高學生親水率」、「強化學生水域安全知能」。本計畫以鑽石概念呈現四構面，分別以「環境資訊面」、「學校教育面」、「社會宣導面」及「永續管理面」等四構面，結合既有「風險評估」、「水域環境資訊分析」、「水域安全管理」與「資源整合」，新增「大數據資訊系統建置」、「科技教材」、「互動體驗」、「觀念行銷」，盼提出八大學生水域安全策略，全面守護學生水域安全，以達到「資訊系統化」、「教育科技化」、「宣導全民化」及「安全永續化」。
【評論主題】40.設計思考（DesignThinking）近來已成為體育教學設計上的重要概念，請問設計思考的第一步驟為下列哪一項？(A)發想(B)定義(C)測試(D)同理心
【評論內容】設計思考是一個「以使用者為中心」的方法，透過從人的需求出發，來創造更多的可能性。「設計思考」總共有5個步驟，分別是 同理(Emphathize)→定義(Define)→發想(Ideate)→原型(Prototype)→測試(Test)，透過這5個步驟的設計流程，不斷的反覆測試與回頭修改後，我們將可以更有效率的設計出更貼近使用者需求的產品。
1.同理(Emphathize)
發揮同理心，站在使用者的角度思考
藉由觀察(Observe)、接觸(Engage)、看與聆聽(Watch and Listen)的方式，仔細觀察使用者生活中的行為與肢體語言，並確實記錄使用者的體驗或情緒感受，並且多詢問「為什麼?」來找出使用者的真實需求。
2.定義(Define)
清楚定義關鍵問題點
將上個階段蒐集到的資料進行分類...
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】33.為培養學生核心素養，林老師上體育課時採用素養導向教學的四大原則，請問下列何者屬於此四大原則？(A)整合跨領域、跨學科教學(B)結合情境化、脈絡化的學習(C)注重教師設定學習目標(D)強調學生自主
【評論內容】
素養導向教學的設計與實施，可以綜整為以下四項基本原則：
（1）關照知識、能力與態度的整合【評論主題】21.有關桌球比賽促進制度（TheExpediteSystem）的實施，何者描述有誤？(A)一局比賽超過10分鐘，且雙方比數得分未滿18分時啟動。(B)如時限屆達仍在比賽中時，裁判員應即中斷比賽啟動促
【評論內容】
促進制度規定每球員輪發一分球，也就是每得一分就換人發球，而發球員包括發球一擊及回擊必須在13球內須贏球，否則判發球方失分。
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】22.學者Gallahue將基本動作技能分為移動性技能、操作性技能及穩定性技能等三大類，一般而言個體最先發展的是何種技能？(A)移動性技能(B)操作性技能(C)穩定性技能(D)不一定
【評論內容】根據美國學者Gallahue的觀點，基本動作技能對於幼兒園的孩子們來說非常的重要。
【評論主題】29.為提升國小跨體育領域教師之體育教學專業能力以及具體育教學專業能力人數比例，是下列何者計畫之主要目標？(A)QPE計畫(B)運動i臺灣計畫(C)戶外探索教育計劃(D)體育教學模組計畫
【評論內容】教育部體育署特別開發「體育教學模組」，將以創新的不同面貌呈現給教師、學生與家長，讓學生在學校的體育課能學得有趣、好玩、有能力且又懂方法，在生活中活用體育課所學，以達成發展素養和成就每個孩子的目標，並改變過去許多人對體育課的印象，例如，體育課是擁有運動細胞學生才能夠參與的舞台，以及認為體育課等同於遊戲課的既定印象。
【評論主題】24.「運動訓練中斷一段時間後，一定要能接受體適能水準下降的事實，如要恢復規律運動，勢必要從退化後較低的體適能水準的運動量做起」，這樣的敘述是運動訓練的什麼原則？(A)漸進性原則(B)可逆性原則(C)
【評論內容】Reversibility
【評論主題】18. 羽球聯賽中的單打比賽採雙敗淘汰賽制，參賽選手有 21 位。請問該賽事最多場次為幾場？(A) 41 場(B) 40 場(C) 39 場(D) 38 場
【評論內容】一.雙敗淘汰制定義為：必須是兩場落敗才算是淘汰，若是輸一場而已則還有競爭機會優點：1.不會因為籤運關係而被淘汰。2.讓各隊都還有一次的機會扳回
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】3. 足球員在比賽中關注繃緊腳踝與彎曲的膝蓋，這種重視動作型態的注意力焦點稱為？(A) Body Focus (B) External Focus(C) Internal Focus (D) Foot
【評論內容】External Focus:著重在運動表現時，運動員將注意力放在身體之外的感受(球場環境、運動服裝)Internal Focus:著重在運動表現時，運動員將注意力放在身體上的感受(肌肉狀態、骨頭)
【評論主題】29. 國際奧委會於2021年表決通過在奧林匹克格言「更快、更高、更強」之後，加入哪一句？(A)更健康 (B)更團結(C)更效率 (D)更交流
【評論內容】2021年起，國際奧委會首次對奧林匹克格言進行調整，在現有格言之後增加「Simul」（中文：更團結）一詞，使得奧林匹克格言變更為「Altius, Citius, Fortius — Simul」（中文：更高、更快、更強－－更團結；英語：Higher, Faster, Stronger — Together）。
【評論主題】17. 陳老師班級學生的期中考分數平均數為60分，標準差為15，如果將這些學生的分數轉換為t分數(平均數為50，標準差為10)後，原本48分的阿明，轉換成t分數後的數值是多少？(A)32 (B)38
【評論內容】48-60=-12-12/15約分成-4/5★★：☆=10☆+5...
【評論主題】9. 每一位教師在課堂上，時常要做許多決定，而很多決定涉及倫理的層面，像是評分標準、公平性等議題，請問王老師在時間的壓力下，考量大多數學生的權益而做出的決定，這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點
【評論內容】
效益論(utilitarianism ethics)代表人物:彌爾(J.S. Mill)追求的是：「最大多數人的最大幸福」。義務論(Deontological Theories)代表人物:康德 (Immanuel Kant)康德主張，道德的權威來自於理性，理性就足以決定一個行動之道德上的對錯(rightor wrong)，道德判斷(moral judgment)無關乎『情緒與欲望』。 根據康德，當我們依據道德來行動時，我們的行動是被理性所引導的。道德規範是「無條件的」(unconditional)命令。道德之權威的唯一來源就是理性；只要具有理性，就必須受理性的約束，無條件地遵循道德規範；違反道德規範就是不理性的。人生為理性的動物，受理性所約束乃是無條件的；出自道德理由而做的行動、就是理性的行動。...
【評論主題】7. 目前的線上學習網絡平台便利與具有多樣性，這樣的看法與半世紀前的學者所提出的觀點接近，這一位學者主張透過「技能交換網絡」、「同儕配對網絡」等方式進行學習網絡，請問這一位學者是誰？(A)伊里奇(I.
【評論內容】反學校教育建設性的步驟主張必須完全讓學習「非正式化」：只要有一個合適的地方，人們會主動的、好奇的、靈活的去進行與個人和社會生活有關的學習活動。在伊利希的教育理論中，人無優劣之分，只是有差異；這些差異讓我們以不同方式生活，並且追求不同形式的成就。只要我們對這些活動夠投入，那麼成就就會有價值。因此，學習的內容必須滿足個人的需求，學習取自生活的活動中，取自五花八門的環境中。 提出四種網絡：1.教育用品參考服務(reference services to education objects) 提供學生所有在學校使用的學習資源，而且隨時隨地都可方便取用。 如：學校的教學器具、圖書、實驗室、遊戲室、博物館等2.技能交換(skill exchange)...
【評論主題】2. 當前少部分學校發生許多教育人員懲罰學生的爭議事件，身為教師應該理解如何妥善運用懲罰以符合教育意涵與規準，以下敘述何者較不正確？(A)懲罰不能悖離倫理道德規範，保持人性的善良動機，以符合價值性(B
【評論內容】
當代教育哲學家皮德思(R.S.Peters)曾就教育活動提出三個評價依據，包含合價值性(worthwhileness)、合認知性(cognitiveness)和合自願性(voluntariness)，這可說是教育的真、善和美的規準。一、「善」的規準─合價值性：這裡所謂的善，雖以道德上的善或價值為主，但實質上可以包含任何有價值的活動。教人做樑上君子，或江洋大盜，也許有技能或認知上的教與學的活動，但教的是敗德的事，也不能算是「教育」。在文學裡，教授經典名著，是一種「教育」；大力推廣低俗色情文學、暴力漫畫，或灰暗的厭世作品，則是「反教育」。二、「真」的規準─合認知性：高教育價值的教學活動，教人證據充足的「知識」；次一等的教人證據不足的「信念」；又次一等的教...
【評論主題】1. 立法院院會112年5月29日三讀通過「國民教育法」修正草案，以下何者並不在本次的修法重點範圍之內？(A)24班以上國民小學、各國民中學增置專任輔導教師(B)強化常態編班及教學正常化監督機制(C)
【評論內容】
國民小學專任輔導教師：班級數二十四班以下者，置一人；二十五班至四十八班者，置二人；四十九班以上者以此類推。國民中學專任輔導教師：班級數十五班以下者，置一人；十六班至三十班者，置二人；三十一班以上者以此類推。
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】40.設計思考（DesignThinking）近來已成為體育教學設計上的重要概念，請問設計思考的第一步驟為下列哪一項？(A)發想(B)定義(C)測試(D)同理心
【評論內容】設計思考是一個「以使用者為中心」的方法，透過從人的需求出發，來創造更多的可能性。「設計思考」總共有5個步驟，分別是 同理(Emphathize)→定義(Define)→發想(Ideate)→原型(Prototype)→測試(Test)，透過這5個步驟的設計流程，不斷的反覆測試與回頭修改後，我們將可以更有效率的設計出更貼近使用者需求的產品。
1.同理(Emphathize)
發揮同理心，站在使用者的角度思考
藉由觀察(Observe)、接觸(Engage)、看與聆聽(Watch and Listen)的方式，仔細觀察使用者生活中的行為與肢體語言，並確實記錄使用者的體驗或情緒感受，並且多詢問「為什麼?」來找出使用者的真實需求。
2.定義(Define)
清楚定義關鍵問題點
將上個階段蒐集到的資料進行分類...
【評論主題】25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
【評論內容】
是35公分高https://☆☆☆.☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】21.有關桌球比賽促進制度（TheExpediteSystem）的實施，何者描述有誤？(A)一局比賽超過10分鐘，且雙方比數得分未滿18分時啟動。(B)如時限屆達仍在比賽中時，裁判員應即中斷比賽啟動促
【評論內容】
促進制度規定每球員輪發一分球，也就是每得一分就換人發球，而發球員包括發球一擊及回擊必須在13球內須贏球，否則判發球方失分。
【評論主題】33.為培養學生核心素養，林老師上體育課時採用素養導向教學的四大原則，請問下列何者屬於此四大原則？(A)整合跨領域、跨學科教學(B)結合情境化、脈絡化的學習(C)注重教師設定學習目標(D)強調學生自主
【評論內容】
素養導向教學的設計與實施，可以綜整為以下四項基本原則：
（1）關照知識、能力與態度的整合【評論主題】5.教育部2021年公告之全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標，其中「第三級」的游泳能力為？(A)水母漂10秒(B)蹬牆漂浮3公尺、打水前進8公尺(C)游泳前進15公尺(D)藉物漂浮30秒
【評論內容】參考:https://www.sa.gov.tw/Resource/1/1/1/4098/%E3%80%8C%E5%85%A8%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%B8%B8%E6%B3%B3%E8%88%87%E8%87%AA%E6%95%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%8C%87%E6%A8%99%E3%80%8D(%E9%80%9A%E9%81%8E%E7%B4%9A%E5%88%A5%E5%B0%8D%E7%85%A7%E7%89%88).pdf
【評論主題】29.為提升國小跨體育領域教師之體育教學專業能力以及具體育教學專業能力人數比例，是下列何者計畫之主要目標？(A)QPE計畫(B)運動i臺灣計畫(C)戶外探索教育計劃(D)體育教學模組計畫
【評論內容】教育部體育署特別開發「體育教學模組」，將以創新的不同面貌呈現給教師、學生與家長，讓學生在學校的體育課能學得有趣、好玩、有能力且又懂方法，在生活中活用體育課所學，以達成發展素養和成就每個孩子的目標，並改變過去許多人對體育課的印象，例如，體育課是擁有運動細胞學生才能夠參與的舞台，以及認為體育課等同於遊戲課的既定印象。
【評論主題】24.「運動訓練中斷一段時間後，一定要能接受體適能水準下降的事實，如要恢復規律運動，勢必要從退化後較低的體適能水準的運動量做起」，這樣的敘述是運動訓練的什麼原則？(A)漸進性原則(B)可逆性原則(C)
【評論內容】Reversibility
【評論主題】22.學者Gallahue將基本動作技能分為移動性技能、操作性技能及穩定性技能等三大類，一般而言個體最先發展的是何種技能？(A)移動性技能(B)操作性技能(C)穩定性技能(D)不一定
【評論內容】根據美國學者Gallahue的觀點，基本動作技能對於幼兒園的孩子們來說非常的重要。
【評論主題】18. 羽球聯賽中的單打比賽採雙敗淘汰賽制，參賽選手有 21 位。請問該賽事最多場次為幾場？(A) 41 場(B) 40 場(C) 39 場(D) 38 場
【評論內容】一.雙敗淘汰制定義為：必須是兩場落敗才算是淘汰，若是輸一場而已則還有競爭機會優點：1.不會因為籤運關係而被淘汰。2.讓各隊都還有一次的機會扳回