【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】88. 在范西里(Van Hiele)幾何思考層次理論中，學童的幾何能力被分成五個層次，請問形式演繹推理層次(formal deductionlevel)是屬於第幾層次?(A)第一層次 (B)第二層次
【評論內容】幾何認知層次分為第零層 --視覺第一層--分析第二層---非形式運思第三層---形式運思第四層--公理性
【評論主題】77. 國小階段陸續引入各種教具以促進學生理解概念：甲、日曆與月曆 乙、500 元和 1000 元錢幣 丙、三角板 丁、1cm3 正立方體依據《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》學習內容的順序，下列
【評論內容】從具體到抽象.....
【評論主題】76. 依據《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》各年級學習內容的安排，以下是三個與「關係」主題有關的概念：甲、整數結合律 乙、先乘除後加減四則運算 丙、乘除互逆關係則這三個概念教學順序的安排，下列哪
【評論內容】結合律(A+B)+C=A+(B+C) (A*B)*C=A*(B*C)最早學...四則運算是後面才學的
【評論主題】75. 已知∆ABC 中 I 為內心且∠BAI=10°，則∠BIC=?(A) 60° (B) 90° (C) 100° (D) 120°
【評論內容】內心是三角形內角平分線的交點，公式是角BIC=90度+1/2 (角A)本題角BAI就是1/2 角A故 答案是90+10=100
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】45 依據原住民族教育法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)本法制定係根據憲法增修條文第十條之規定而來 (B)高級中等以下學校於原住民學生就讀時，應對其實施民族教育 (C)地方政府提供原住民之語言文化教育
【評論內容】第 39 條地方政府得輔導原住民族、部落，或非營利之機構、法人、團體，設立原住民族推廣教育機構，提供原住民下列教育：一、識字教育。二、各級學校補習或進修教育。三、民族技藝、特殊技能或職業訓練。四、家庭教育。五、語言文化教育。六、部落、社區教育。七、人權教育。八、性別平等教育。九、其他終身教育。前項第一款及第二款教育之費用，由中央政府全額補助；其他各款視需要補助之。
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】88. 在范西里(Van Hiele)幾何思考層次理論中，學童的幾何能力被分成五個層次，請問形式演繹推理層次(formal deductionlevel)是屬於第幾層次?(A)第一層次 (B)第二層次
【評論內容】幾何認知層次分為第零層 --視覺第一層--分析第二層---非形式運思第三層---形式運思第四層--公理性
【評論主題】77. 國小階段陸續引入各種教具以促進學生理解概念：甲、日曆與月曆 乙、500 元和 1000 元錢幣 丙、三角板 丁、1cm3 正立方體依據《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》學習內容的順序，下列
【評論內容】從具體到抽象.....
【評論主題】76. 依據《十二年國民基本教育數學領域課程綱要》各年級學習內容的安排，以下是三個與「關係」主題有關的概念：甲、整數結合律 乙、先乘除後加減四則運算 丙、乘除互逆關係則這三個概念教學順序的安排，下列哪
【評論內容】結合律(A+B)+C=A+(B+C) (A*B)*C=A*(B*C)最早學...四則運算是後面才學的
【評論主題】75. 已知∆ABC 中 I 為內心且∠BAI=10°，則∠BIC=?(A) 60° (B) 90° (C) 100° (D) 120°
【評論內容】內心是三角形內角平分線的交點，公式是角BIC=90度+1/2 (角A)本題角BAI就是1/2 角A故 答案是90+10=100
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】9. 若f(x)=x3+2x2-3x+4=a(x+3)3+b(x+3)2+c(x+3)+d，則a+b+c+d= ?(A) 4(B) -4(C) 10(D) 8
【評論內容】觀察函數的特色若要求a+b+c+d之值則必須使X+3=1故X=-2代入使X+3=1如此就可以留下a+b+c+d之值
【評論主題】45 依據原住民族教育法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)本法制定係根據憲法增修條文第十條之規定而來 (B)高級中等以下學校於原住民學生就讀時，應對其實施民族教育 (C)地方政府提供原住民之語言文化教育
【評論內容】第 39 條地方政府得輔導原住民族、部落，或非營利之機構、法人、團體，設立原住民族推廣教育機構，提供原住民下列教育：一、識字教育。二、各級學校補習或進修教育。三、民族技藝、特殊技能或職業訓練。四、家庭教育。五、語言文化教育。六、部落、社區教育。七、人權教育。八、性別平等教育。九、其他終身教育。前項第一款及第二款教育之費用，由中央政府全額補助；其他各款視需要補助之。
【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
【評論內容】挂 部首 手 部首外筆畫 6 總筆畫 9 注音一式 ㄍㄨㄚˋ
【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
【評論內容】挂 部首 手 部首外筆畫 6 總筆畫 9 注音一式 ㄍㄨㄚˋ
【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
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【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
【評論內容】挂 部首 手 部首外筆畫 6 總筆畫 9 注音一式 ㄍㄨㄚˋ
【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
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【評論主題】31. 下列成語，何者有負面含意(A)暮鼓晨鐘(B)伐毛洗髓(C)水滴石穿(D)二桃三士
【評論內容】伐毛洗髓 注音一式 ㄈㄚ ㄇㄠˊ ㄒ｜ˇ ㄙㄨㄟˇ 漢語拼音 ｆ ｍ ｏ ｘ ｓｕ注音二式 ｆ ｍ ｕ ｓｈ ｓｕ ｉ 相似詞 蕩垢滌汙 相反詞 比喻滌除垢穢，脫胎換骨。清˙黃景仁˙浴湯泉詩：「我來正值春雨後，桃花淺漲方縈紆；伐毛洗髓欠福命，塵土腸胃聊湔除。...
【評論主題】39.依文意，「吮癕舐痔」的行為是： (A)諷刺小人不避汙賤，謟媚無恥至極 (B)讚美醫術精湛高明 (C)形容病入膏肓，無藥可醫 (D)形容以毒攻毒的治病方法。
【評論內容】舐癰吮痔 注音一式 ㄕˋ ㄩㄥ ㄕㄨㄣˇ ㄓˋ 漢語拼音 ｓｈ ｙ ｎ ｓｈ ｎ ｚｈ注音二式 ｓｈ ｙ ｎｇ ｓｈｕ ｎ ｊ 比喻阿諛諂媚之徒的無恥行為。聊齋志異˙卷一˙勞山道士：「今有傖父，喜疢毒而畏藥食，遂有舐癰吮痔者，進宣威逞暴之術，以迎其旨。...
【評論主題】下列讀音何者完全相同：(A)「楹」柱 / 「霪」雨 / 「羸」弱 (B)「栖」栖/ 日「晞」 / 「翕」然 (C)「奠」儀 / 沉「甸」甸 / 「鈿」頭 (D)胡「謅」 / 「鄹」縣 / 趑「趄」。
【評論內容】趑趄 注音一式 ㄗ ㄐㄩ 漢語拼音 ｚ ｊ注音二式 ｔ ｊｉ 想前進卻又不敢。晉˙張載˙劍閣銘：「一人荷戟，萬夫趑趄。」唐˙韓愈˙送李愿歸盤谷序：「足將進而趑趄，口將言而囁嚅。」
【評論主題】下列何者係民主政體中的教育特徴？(A)教育事權屬於全體教師 (B)教育制度具備單軌特性(C)學校課程偏重實用科目 (D)班級社會體系反映政治組織的型態和功能
【評論內容】
我是這樣想的 單軌的相對應是 雙軌 有點像早期日據時代或英國
因階級或種族而就讀不同學校 而且"不能"自由選擇...大概這樣就不民主吧~
【評論主題】二、分子生物的技術如何應用在水產養殖上，以解決水產養殖所面臨的問題。（25 分）
【評論內容】呦呦 注音一式 ｜ㄡ ｜ㄡ 漢語拼音 ｙ ｕ ｙ ｕ 注音二式 ｙ ｕ ｙ ｕ狀聲詞。形容鹿鳴聲。詩經˙小雅˙鹿鳴：「呦呦鹿鳴，食野之苹。」唐˙李頎˙聽董大彈胡笳兼寄語弄房給事詩：「迸泉颯颯飛木末，野鹿呦呦走堂下。...
【評論主題】8.脈脈:
【評論內容】于歸 注音一式 ㄩˊ ㄍㄨㄟ 漢語拼音 ｙ ｕ注音二式 ｙ ｇｕ ｉ語出詩經˙周南˙桃夭：「之子于歸，宜其室家。」指女子出嫁。幼學瓊林˙卷二˙婚姻類：「女嫁曰于歸，男婚曰完娶。」
【評論主題】6.滄海：
【評論內容】嫠婦 注音一式 ㄌ｜ˊ ㄈㄨˋ 漢語拼音 ｌ ｆ注音二式 ｌ ｆ 寡婦。左傳˙昭公十九年：「初莒有婦人，莒子殺其夫，已為嫠婦。」宋˙蘇軾˙赤壁賦：「舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。」
【評論主題】８君乘車，我載笠，他日相逢下車揖;君擔簦，我跨馬，他日相逢為君下。這首古詩說明 (A)乘車跨馬的禮節 (B)貧富有別 (C)真摯的友情 (D)階級地位是固定的
【評論內容】
賞析
這首來自古越的歌謠，文字淺白活潑，細思量則備覺情深義重，含蓄中互道決不為貧富而相忘：「乘車」、「跨馬」代表富貴，而「帶笠」、「擔簦」則言貧賤。既深信朋友飛黃騰達時不會另眼相看，亦矢言自己誠心相待的情意不因對方貧苦落魄而變。古時人與人間的真摯情誼由此可見；後世遂以「乘車戴笠」比喻友誼深篤。參考語譯
朋友啊，將來您富貴乘車我貧困戴笠，相遇時想必您會為我下車，拱手行禮如昔。朋友啊，倘若您肩擔簦笠我跨馬得意，相遇時我必定會為您下馬，真誠相待如昔。
【評論主題】7.「 ˇㄇㄧㄣ」嘴兒笑：
【評論內容】晬 部首 日 部首外筆畫 8 總筆畫 12 注音一式 ㄗㄨㄟˋ
【評論主題】7.「 ˇㄇㄧㄣ」嘴兒笑：
【評論內容】執柯 注音一式 ㄓˊ ㄎㄜ 漢語拼音 ｚｈ ｋ注音二式 ｊ ｋ相似詞 作媒 相反詞 語本詩經˙豳風˙伐柯：「伐柯如何？匪斧不克；取妻如何？匪媒不得。」指為人作媒。元˙康敬之˙李逵負荊˙第四折：「我也則要洗清你這強打掙的執柯人。」聊齋志異˙卷二˙蓮香：「生出，浼女舅執柯，媼議擇吉贅生。」亦作「作伐」...
【評論主題】11._____________具殺菌，防腐效果，可作為動物標本的保存液。
【評論內容】101的新北市國中國文有這個唷~~如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀
【評論主題】【題組】58.Diamond is a s_______________1 of eternal love. Therefore, people like to use it as their wed
【評論內容】
中華民國一百零一年六月十一日教育部臺參字第 1010100066C 號令修
正發布名稱及全文 9 條；並自發布日施行（原名稱：資賦優異學生降
低入學年齡縮短修業年限及升學辦法）
【評論主題】【題組】 ⑸ N-亞硝胺（N-nitrosoamine）
【評論內容】栖栖 注音一式 ㄒ｜ ㄒ｜ 漢語拼音 ｘ ｘ注音二式 ｓｈ ｓｈ 不安的樣子。論語˙憲問：「丘何為是栖栖者與，無乃為佞乎。」晉˙陶淵明˙和劉柴桑詩：「栖栖世中事，歲月共相疏。」孤寂零落的樣子。宋˙范成大˙潺陵詩：「春草亦已瘦，栖栖晚花少。...
【評論主題】【題組】 ⑵熱島效應
【評論內容】涕 就是英文tears
【評論主題】【題組】 ⑵行政院經濟建設委員會的角色為何？（4 分）
【評論內容】蚍蜉撼樹 注音一式 ㄆ｜ˊ ㄈㄨˊ ㄏㄢˋ ㄕㄨˋ 漢語拼音 ｐ ｆ ｈ ｎ ｓｈ注音二式 ｐ ｆ ｈ ｎ ｓｈ相似詞 不自量力﹑螳螂擋車﹑以卵擊石 相反詞 泰山壓卵比喻不自量力。見「蚍蜉撼大樹」條。五代史平話˙周史˙卷上：「有人詠一首詩道：『北漢劉崇敢伐喪，蚍蜉撼樹不知量。天戈一指士爭奮，鼠竄狼奔返晉...
【評論主題】【題組】 (三)在常壓(一大氣壓)的狀態下,已知水的蒸發熱( latent heat of evaporation) 為2257kJ/kg, 試計算一公斤水蒸發為水蒸氣的熵值變化
【評論內容】渫 部首 水 部首外筆畫 9 總筆畫 12 注音一式 ㄒ｜ㄝˋ 漢語拼音 ｘｉ注音二式 ｓｈｉ 除去汙泥。易經˙井卦˙九三：「井渫不食，為我心惻。」太平廣記˙卷四二三˙崔道樞：「因井渫，得鯉魚一頭長五尺。...
【評論主題】【題組】 (三)在常壓(一大氣壓)的狀態下,已知水的蒸發熱( latent heat of evaporation) 為2257kJ/kg, 試計算一公斤水蒸發為水蒸氣的熵值變化
【評論內容】衢 部首 行 部首外筆畫 18 總筆畫 24 注音一式 ㄑㄩˊ 漢語拼音 ｑ注音二式 ｃｈｉ 四通八達的大路。如：「通衢」、「康衢」。荀子˙勸學：「行衢道者不至，事兩君者不容。」唐˙駱賓王˙與博昌父老書：「所恨企予望之，經途密邇，佇中衢而空軫，巾下澤而莫因。」姓。如明代有衢道...
【評論主題】【題組】 ⑷若台森公司可設一子公司，該子公司之負債比率是 20%，權益資本是 80%，該子公司是否值得投資？為什麼？（4 分）
【評論內容】蘼蕪 注音一式 ㄇ｜ˊ ㄨˊ
【評論主題】六、就⑴輻射量測原理、⑵輻射靈敏度、⑶劑量測量範圍、⑷消光效應、⑸能量依存度等因素，試比較玻璃劑量計（Glass dosimeter）與熱發光劑量計（TLD）之間的差異各為何？（每小題 4 分，共 2
【評論內容】渥然 注音一式 ㄨㄛˋ ㄖㄢˊ 漢語拼音 ｗ ｒ ｎ 注音二式 ｗ ｒ ｎ形容色澤鮮紅光潤。宋˙歐陽修˙秋聲賦：「宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。」明˙方孝孺˙指喻：「其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。...
【評論主題】7.與「垓下之圍」的「垓」字同音的是：(A)審核的「核」」(B)咳唾成珠的「咳」(C)刻舟求劍的「刻」(D)應該的「該」？
【評論內容】垓下 注音一式 ㄍㄞ ㄒ｜ㄚˋ 漢語拼音 ｉ ｘｉ注音二式 ｇ ｉ ｓｈｉ 地名。在今安徽省靈壁縣東南，漢高祖圍項羽於此
【評論主題】依據公立高級中等以下學校校長成績考核辦法之規定，下列敘述何者正確？(A)校長的平時考核，以等第評定之(B)校長曾受懲戒處分，年終成績考核不得列甲等(C)校長的獎懲累計，於同一學年度不得相互抵銷(D)校
【評論內容】
第 6 條
校長在考核年度內有下列情形之一者，不得考列甲等：
一、事、病假併計超過十四日。
二、曾受懲戒處分。
三、平時考核獎懲抵銷後，累積仍達記過以上處分。
四、因案停職期間達六十日。
五、實際執行職務未達六個月。但經遴選為校長年資未中斷，因主管教育行政機關三月一日以後始辦理布達交接，致實際執行校長職務未達六個月者，不在此限。
六、未依規定常態編班，經查屬實。
七、拒絕接受學區內之國民教育階段學齡兒童或少年入學。但入學時受學校學區總量管制滿額之限制，經輔導轉介其他學校者，不在此限。
八、拒絕接受法院裁定保護處分之國民教育階段學齡兒童或少年入學。但入學時受學校學區總量管制滿額之限制，經輔導轉介其他學校...
【評論主題】依據國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則之規定，公立國中小實施常態編班及分組學習情形，應列為學校方面的重要參據，下列何者不包括在其中？(A)校長遴選 (B)校長考績 (C)學區劃分 (D)校務評鑑
【評論內容】
第 12 條
公立國中小實施常態編班及分組學習情形應列為校務評鑑、校長成績考核及校長遴選之重要參據，學校違反本準則規定者，校長及學校相關人員應依法令規定議處。
私立國中小違反本準則規定者，直轄市、縣 (市) 政府應立即依私立學校法及相關規定處理。
【評論主題】依「外國學生來臺就學辦法」規定，中等學校或國民小學經各級主管教育行政機關核准者，得招收外國學生來臺進行幾年以下之短期研習？(A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年
【評論內容】
第 13 條
大專校院在不影響正常教學情況下，得與外國學校簽訂教育合作協議，招收外國交換學生；並得準用外國學生入學規定，酌收外國人士為選讀生。
高級中等以下學校經各主管教育行政機關核准者，得招收外國學生來臺進行一年以下之短期研習。
【評論主題】8.平日有事兒，由於「」反而容易出紕漏？ (A)司空見慣。 (B)習焉不察。 (C)薰蕕同器。 (D)沆瀣一氣。
【評論內容】沆瀣一氣 注音一式 ㄏㄤˋ ㄒ｜ㄝˋ ｜ ㄑ｜ˋ 漢語拼音 ｈ ｎ ｘｉ ｙ ｑ注音二式 ｈ ｎｇ ｓｈｉ ｙ ｃｈ相似詞 通同一氣、通合一氣 相反詞 各懷鬼胎、涇渭嚴分沆瀣，夜間的水氣。唐時崔沆為主考官，錄取了崔瀣，人們因此笑稱：「座主門生，沆瀣一氣。」見宋˙錢易˙南部新書戊。比喻氣味相投，後多用於貶義。孽海花˙第三十四回：「皓冬的敏銳活潑，和勝佛的豪邁靈警，兩雄相遇，尤其沆瀣一氣...
【評論主題】裴松之注《三國志》：「潰癰雖痛，勝於養肉；及溺呼船，悔之無及。」這段文字的意義，與下列何者最為相近？ (A) 小不忍則亂大謀 (B) 物有本末，事有終始 (C) 天作孽猶可違，自作孽不可逭 (D) 迨
【評論內容】牖 部首 片 部首外筆畫 11 總筆畫 15 注音一式 ｜ㄡˇ 漢語拼音 ｙ ｕ 注音二式 ｙ ｕ窗戶。書經˙顧命：「牖間南嚮，數重篾席。」唐˙李公佐˙南柯太守傳：「吾與諸女坐北牖石榻上，時君少年，亦解騎來看。」誘導。見「牖民」...
【評論主題】裴松之注《三國志》：「潰癰雖痛，勝於養肉；及溺呼船，悔之無及。」這段文字的意義，與下列何者最為相近？ (A) 小不忍則亂大謀 (B) 物有本末，事有終始 (C) 天作孽猶可違，自作孽不可逭 (D) 迨
【評論內容】癰 部首 部首外筆畫 18 總筆畫 23 注音一式 ㄩㄥ 漢語拼音 ｙ ｎ
【評論主題】16.「紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。」(李清照〈一剪梅〉)「紅藕」是指：(A) 蘭花 (B) 蓮花 (C) 牡丹 (D) 桃花
【評論內容】簟 部首 竹 部首外筆畫 12 總筆畫 18 注音一式 ㄉ｜ㄢˋ 漢語拼音 ｄｉ ｎ 注音二式 ｄｉ ｎ竹席。說文解字：「簟，竹席也。」宋˙歐陽修˙臨江仙˙柳下輕雷池上雨詞：「玉鉤垂下簾旌，涼波不動簟紋平，水精雙枕，傍有墮釵橫。」
【評論主題】26.下列各句，何者沒有錯別字？ (A)鐘鼓饌玉不足貴 (B)六宮粉帶無顏色 (C)臘炬成灰淚始乾 (D)一片孤城萬軔山
【評論內容】饌玉 注音一式 ㄓㄨㄢˋ ㄩˋ 漢語拼音 ｚｈｕ ｎ ｙ注音二式 ｊｕ ｎ ｙ 珍貴美味的飲食。唐˙李白˙將進酒：「鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。」
【評論主題】29.下列成語的解釋何者有誤？(A)車載斗量：形容數量很多(B)繪聲繪色：描繪情節或景色生動逼真(C)仙風道骨：形容人品格高尚(D)怙惡不悛：面對險惡，不肯屈服
【評論內容】怙惡不悛 注音一式 ㄏㄨˋ ㄜˋ ㄅㄨˋ ㄑㄩㄢ 漢語拼音 ｈ ｂ ｑｕ ｎ 注音二式 ｈ ｂ ｃｈｉｕ ｎ 相似詞 惡性難改 相反詞 改過自新、洗心革面、從善如流、聞過則喜有過惡卻不肯悔改。宋史˙卷二六六˙王化基傳：「若授以遠方牧民之官，其或怙惡不悛，恃遠肆毒，小民罹殃，卒莫上訴。」東歐女豪傑˙第二回：「野蠻政府，怙惡不悛，偏要和我們為難。」亦作「怙惡不改」...
【評論主題】5.下列讀音何者不正確？(A) 手足「胼胝」：ㄆㄧㄢˊ ㄓ(B) 「正」月初一：ㄓㄥ(C) 「拮据」：ㄐㄧㄝˊ ㄐㄩˋ(D) 夫妻「仳離」：ㄆㄧˇ ㄌ一ˊ
【評論內容】拮据 注音一式 ㄐ｜ㄝˊ ㄐㄩ 漢語拼音 ｊｉ ｊ注音二式 ｊｉ ｊｉ相似詞 窘迫 相反詞 富裕、寬裕、裕如辛勞操持。詩經˙豳風˙鴟鴞：「予手拮据，予所捋荼。」境況窘迫，尤指經濟困難而言。紅樓夢˙第一一四回：「手頭不濟，諸事拮据。...
【評論主題】教育基本法確立公教分離(A)對(B)錯
【評論內容】這題每次都錯...教師法...
【評論主題】請閱讀下列短文，再回答第39、40題：「安琪的告別式今天在第一殯儀館 景行廳舉行，杖期夫健銘哀傷過度，一度昏厥。」（ ）39.健銘面臨的是：(A)失怙之痛(B)折翼之痛(C)鼓盆之戚(D)柏舟之痛
【評論內容】鼓盆 注音一式 ㄍㄨˇ ㄆㄣˊ 漢語拼音 ｐ ｎ 注音二式 ｇ ｐ ｎ莊子的妻子過世，惠子前往弔唁，見莊子敲擊瓦盆而歌之。典出莊子˙至樂。後比喻妻死。明˙朱權˙荊釵記˙第四十三齣：「他鼓盆已久，未有夫人，央我去說親。...
【評論主題】請閱讀下列短文，再回答第39、40題：「安琪的告別式今天在第一殯儀館 景行廳舉行，杖期夫健銘哀傷過度，一度昏厥。」（ ）39.健銘面臨的是：(A)失怙之痛(B)折翼之痛(C)鼓盆之戚(D)柏舟之痛
【評論內容】鼓盆之戚 注音一式 ㄍㄨˇ ㄆㄣˊ ㄓ ㄑ｜ 漢語拼音 ｐ ｎ ｚｈ ｑ注音二式 ｇ ｐ ｎ ｊ ｃｈ 比喻喪妻之痛。聊齋志異˙卷六˙小謝：「家綦貧，又有鼓盆之戚，茆屋數椽，溽暑不堪其熱。」
【評論主題】下列題辭，何者不適用於新婚？(A)麟趾呈祥 (B)鴻案相莊 (C)明月重圓 (D)鐘鼓樂之
【評論內容】麟趾呈祥 注音一式 ㄌ｜ㄣˊ ㄓˇ ㄔㄥˊ ㄒ｜ㄤˊ 漢語拼音 ｌ ｎ ｚｈ ｃｈ ｎ ｘｉ ｎ注音二式 ｌ ｎ ｊ ｃｈ ｎｇ ｓｈｉ ｎｇ詩經麟之趾篇中讚美文王子孫繁昌，後人遂用以讚譽子孫良善昌盛。幼學瓊林˙卷二˙祖孫父子類：「稱人有令子曰麟趾呈祥。...
【評論主題】14.下列「」內用字皆正確的是：甲.浪費公「帑」乙.「戊」守邊疆丙.宵衣「矸」食丁.「喧」赫一時戊.百無聊「賴」己.別出機「紓」(A)甲丙(B)戊己(C)甲戊(D)丙戊。
【評論內容】百無聊賴 注音一式 ㄅㄞˇ ㄨˊ ㄌ｜ㄠˊ ㄌㄞˋ 漢語拼音 ｂ ｉ ｗ ｌｉ ｏ ｌ ｉ 注音二式 ｂ ｉ ｗ ｌｉ ｕ ｌ ｉ 相似詞 相反詞 樂在其中非常無聊。指無事可做，或思想感情沒有寄託
【評論主題】4.下列各組「」內的字，讀音相同的選項是：(A)驚濤「駭」浪／「欬」唾成珠(B)滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾(C)審「核」仔細／言簡意「賅」(D)暴虎「馮」河／「憑」軾結轍
【評論內容】欬唾成珠 注音一式 ㄎㄜˊ ㄊㄨㄛˋ ㄔㄥˊ ㄓㄨ 漢語拼音 ｋ ｔｕ ｃｈ ｎ ｚｈ注音二式 ｋ ｔｕ ｃｈ ｎｇ ｊ 比喻言談不凡或文詞優美。見「咳唾成珠」條。後漢書˙卷八十˙文苑傳下˙趙壹傳：「埶家多所宜，欬唾自成珠。...
【評論主題】17.「南海之帝為儵，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。儵與忽相遇於渾沌之地，渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德，曰：『人皆有七竅以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。』日鑿一竅，七日渾沌死。」＜莊子‧應帝王＞這
【評論內容】儵 部首 人 部首外筆畫 17 總筆畫 19 注音一式 ㄕㄨˋ
【評論主題】31.成語：「匏瓜徒懸」意指：(A)懸壺濟世(B)獨立不群(C)不為時世所用(D)傾囊相助別人
【評論內容】匏瓜空懸 注音一式 ㄆㄠˊ ㄍㄨㄚ ㄎㄨㄥ ㄒㄩㄢˊ 漢語拼音 ｐ ｏ ｕ ｋ ｎ ｘｕ ｎ 注音二式 ｐ ｕ ｇｕ ｋ ｎｇ ｓｈｉｕ ｎ孔子比喻自己無法像匏瓜那樣繫懸著而不讓人食用，應該出仕為官，有所作為。語本論語˙陽貨：「吾豈匏瓜也哉？焉能繫而不食。」後用以比喻有才能的人卻不為世所...
【評論主題】43. 「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不倩疏林挂住斜暉。」曲文中「恨不倩疏林挂住斜暉」一句，表達了何種情思？(A)懊悔年少蹉跎，白首無成 (B)憂心時日已晚，不及動身 (C)渴望延緩時間
【評論內容】挂 部首 手 部首外筆畫 6 總筆畫 9 注音一式 ㄍㄨㄚˋ
【評論主題】7.李益〈夜上受降城聞笛〉：「回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。」詩中使人望鄉的原因為何？(A)因敵人投降而準備返鄉 (B)因逢佳節思念家人(C)因聞笛而勾起鄉愁 (D)
【評論內容】唐‧李益 作者 李益，字君虞（西元七四九－八二七）；是邊塞詩中七絕體的高手，詩作激勵悲壯，風格與王昌齡相近。這首七絕詩中，以「回樂峰」表達戰士渴望生還故里的心願，以「受降城」象徵勝利的光榮，但是勝利的光輝卻難掩塞外征戰遭遇的痛苦。所以一曲幽怨的笛音，就將征人們隱藏著的哀愁統統勾起。「一夜征人盡望鄉」，寫盡了千古征夫的悲哀，足以流傳千古。 解釋 回樂峰：在甘肅省靈武縣西南。受降城：為唐代張仁愿所建，共有三城，此處是指西城。蘆管：北方胡人用蘆葉製成的樂器。 語譯 回樂峰前的沙漠，在月光的輝映下，看上去倒像是一片皚皚的白雪。由受降城上向遠處眺望，大地沐浴在銀色的月光下，就像舖上了一層霜似的。忽然不知從那裏傳來悠悠嗚嗚的蘆笛聲，勾起了出征戰士的鄉愁。這一夜軍營中的人，個個都在想念自己的家鄉。
【評論主題】5.形容一個人對人對事，雖然口中不說，但心中已有是非褒貶，可以使用哪句成語？(A)禍棗災梨(B)神荼鬱壘(C)看殺衛玠(D)皮裡陽秋
【評論內容】禍棗災梨 注音一式 ㄏㄨㄛˋ ㄗㄠˇ ㄗㄞ ㄌ｜ˊ 漢語拼音 ｈｕ ｚ ｏ ｚ ｉ ｌ注音二式 ｈｕ ｔｚ ｕ ｔｚ ｉ ｌ 古人刻書多用棗木、梨木做材料，因此稱濫刻沒有價值的書籍，徒使梨、棗受到災禍為「禍棗災梨...
【評論主題】5.形容一個人對人對事，雖然口中不說，但心中已有是非褒貶，可以使用哪句成語？(A)禍棗災梨(B)神荼鬱壘(C)看殺衛玠(D)皮裡陽秋
【評論內容】神荼鬱壘 注音一式 ㄕㄣˊ ㄕㄨ ㄩˋ ㄌㄩˋ 漢語拼音 ｓｈ ｎ ｓｈ ｙ ｌ注音二式 ｓｈ ｎ ｓｈ ｙ ｌ ｕ神話傳說中的二位神明
【評論主題】5.形容一個人對人對事，雖然口中不說，但心中已有是非褒貶，可以使用哪句成語？(A)禍棗災梨(B)神荼鬱壘(C)看殺衛玠(D)皮裡陽秋
【評論內容】皮裡陽秋 注音一式 ㄆ｜ˊ ㄌ｜ˇ ｜ㄤˊ ㄑ｜ㄡ 漢語拼音 ｐ ｌ ｙ ｎ ｑｉ注音二式 ｐ ｌ ｙ ｎｇ ｃｈｉ ｕ嘴裡不說好壞，而心中有所褒貶。見「皮裡春秋」條。南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙賞譽下：「桓茂倫云：『褚季野皮裡陽秋』。」亦作「皮裡春秋」...
【評論主題】6.()學校舉辦各項才藝競賽，頒獎時臺上三位學生由左至右手上的錦旗的題字分別為：「錦心繡口」、「珠圓玉潤」、「懸河唾玉」等祝賀詞，由其順序可知這三位學生分屬於何種比賽的優勝？(A)演講比賽、書法比賽、
【評論內容】珠圓玉潤 注音一式 ㄓㄨ ㄩㄢˊ ㄩˋ ㄖㄨㄣˋ 漢語拼音 ｚｈ ｙｕ ｎ ｙ ｒ ｎ 注音二式 ｊ ｙｕ ｎ ｙ ｒｕ ｎ 相似詞 肌理豐盈 相反詞 像珠子一般渾圓，像玉石一般溫潤。語本唐˙張文琮˙詠水詩：「方流涵玉潤，圓折動珠光。」後用以比喻文詞圓熟或歌聲圓潤...
【評論主題】6.()學校舉辦各項才藝競賽，頒獎時臺上三位學生由左至右手上的錦旗的題字分別為：「錦心繡口」、「珠圓玉潤」、「懸河唾玉」等祝賀詞，由其順序可知這三位學生分屬於何種比賽的優勝？(A)演講比賽、書法比賽、
【評論內容】錦心繡口 注音一式 ㄐ｜ㄣˇ ㄒ｜ㄣ ㄒ｜ㄡˋ ㄎㄡˇ 漢語拼音 ｊ ｎ ｘ ｎ ｘｉ ｋ ｕ 注音二式 ｊ ｎ ｓｈ ｎ ｓｈｉ ｕ ｋ ｕ錦、繡，織錦刺繡，比喻美好。語本唐˙李白˙冬日于龍門送從弟京兆參軍令問之淮南覲省序：「兄心肝五臟皆錦繡耶？不然，何開口成文，揮翰霧散？」錦心繡口用以稱讚人文思巧妙，文辭優美...
【評論主題】10. 建華對於數學文字題常有困難，不過他的老師發現，同樣的問題情境、同樣的敘述，只要把其中的數字改小一點，建華就比較能夠解決，答對的機會也就增加。從訊息處理的觀點來看，這個現象說明了建華解題的困難最
【評論內容】
（一）認知負荷的理論研究
澳洲學者Sweller(1988)提出了認知負荷(cognitive load)一詞，他指出認知負荷與短期工作記憶內所能負荷的記憶單位數目有密切的關係。當教學時的訊息處理數量過大，超過了孩子所能負荷的記憶量時，學習就無法進行。Pass(1992)則指出認知負荷是一個多向度的概念，它包含了心智負荷（mental load）及心智努力（mental effort），也就是說當學習者知覺到教材的難度愈高時，其認知負荷就會愈大。這也和下面要談到的學習者的知識信念有極大的相關，若學習者認為自己不可能學會數學，這時教學材料對孩子產生的認知負荷就變得很大。
Sweller(1998)認為認知負荷的來源有三：
A、內在的認知負荷（intrinsic cognitiv...
【評論主題】30. 教育部為期能貫徹國中常態編班政策，保障學生受教權益，同時兼顧學生之多元智能，施以學科能力分組之適性教學，發揮其潛能，公佈「教育部落實國民中學常態編班實施計畫」，請各縣市政府確實執行並督導各校加
【評論內容】
第 1 條
本準則依國民教育法第十二條第二項規定訂定之。
【評論主題】17屈原(哀郢)：「蹇侘傺而含慼。」「侘傺」意謂(A)驚恐貌(B)期盼貌(C)失意貌(D)忿怒貌。
【評論內容】傺 注音一式 ㄔㄚˋ ㄔˋ 漢語拼音 ｃｈ ｃｈ注音二式 ｃｈ ｃｈ相似詞 潦倒、坎坷 相反詞 軒眉失志的樣子。楚辭˙屈原˙離騷：「忳鬱邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。」三國˙魏˙曹丕˙曹蒼舒誄：「兼悲增傷，侘傺失氣。...
【評論主題】10、下列敘述，均與古人的時間觀念有關，正確的選項為(A)三更半夜之「三更」，即子時，指凌晨一時至凌晨三時(B)一旬為十天，一稔為一年，一紀為十二年，一世為三十年，一甲子為六十年(C)若唐玄宗開元十年
【評論內容】一秩30年
【評論主題】7、藉由歷史人事或遺跡而產生盛衰興亡之悲感，常是詠史懷古詩所要反映之主題。下列詩句，何者並未產生歷史興衰的情懷？(A)吳宮花草埋幽徑，晉代衣官成古邱(B)千尋鐵鎖沈江底，一片降旛出石頭(C)舊時王謝堂
【評論內容】1. 旛 部首 方 部首外筆畫 14 總筆畫 18 注音一式 ㄈㄢ 漢語拼音 ｆ ｎ 注音二式 ｆ ｎ狹長而下垂的旗幟。說文解字：「旛，旛胡也。謂旗幅之下垂者。」泛指旌旗。唐˙劉禹錫˙西塞山懷古詩：「千尋鐵鎖沉江底，一片降旛出石頭。...