【評論主題】46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為： (A)溝通分析學派 (B)行為主義學派 (C)兒童中心學派 (D)現實治療學派
【評論內容】建立共融關係:諮商員應創造一種支持性的環境,以真誠 關心 了解 尊重及接納等態度與當事人互動,進而使當事人產生對諮商的信任並願意產生改變的動機。
【評論主題】倡選擇答案式的編序教材，著重再認的能力，比回憶的試題容易學習。(A)桑代克(B)克勞得(C)布魯姆Bloom(D)華德
【評論內容】編序教材:1.直線型編序 - SKINNER(使用連續漸進的方式解答問題,速成了學習者的學習)2.分枝型編序 - GROWDER(以啟發學生反應,決定下一步學習從哪一部份開始)3.發現式編序
【評論主題】四、請舉出三種可以增進記憶的技巧，並說明之。
【評論內容】課程發展中最重要的因素:哲學(85公幼)設計教學活動時,首先.....看完整詳解
【評論主題】38面對小芳學習上的卓越表現，周老師讚賞她秉賦優異，天生麗質，真是人見人誇的好學生，好像中了「自然樂透」(natural lottery)，令人羨慕不已。請問周老師提及的「自然樂透」一詞，係源自於何人
【評論內容】<<正義論>>的羅爾斯認為： 人類種種不平等最深刻的起源,來自於各人先天自然稟賦，階級以及家庭背景等因素所造成的不平等。一個出生在富貴家庭或天資聰穎抑或體能強見過人者，比起天生殘疾或出生在頻建家庭的人，顯然地在競爭的立足點上享有許多優勢和更大機會。而這些不平等，從道.....看完整詳解
【評論主題】11「教育部幼兒園課程與學品質評估表」將架構區分為 四大份，下列何者非？(A)班級經營 (B) 課程規劃與實施 (C) 教保人員的專業發展 (D) 學習評量規劃
【評論內容】http://www.ece.moe.edu.tw/?p=1635 全國教保網網頁裡的101幼兒園課程與教.....看完整詳解
【評論主題】25.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間
【評論內容】應該是以500P.P.M的漂白.....看完整詳解
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】打錯...是步調^^""
【評論主題】請問教師在提出問題後不再重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？(A) 擬題技巧(B)發問技巧(C)候答技巧(D)理答技巧
【評論內容】馬自達 小六上 (2010/07/13 11:51):讚4人提問、候答與理答技巧 一、提問技巧 (一)各類問題兼顧 (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。 (三)注意語言品質.....看完整詳解
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】編序教學又稱為個別化教學（因為編序教學可按自己的不吊進行學習完成.....看完整詳解
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】(A)日本以"抗拒形幼兒"為多~原因一說是日本媽媽對嬰兒的敏感度不夠(B)分開有壓力,再次相聚會出現生氣....等行為是屬於"抗拒形依附"
【評論主題】下列哪些學習角落適合相鄰規畫：(A) 積木角與美勞角 (B) 視聽角與圖書角 (C) 科學角與圖書角 (D) 圖書角與音樂角
【評論內容】這又該如何解釋= =是不是該統合一下????26.下列哪些學習角落適合相鄰規畫： (A)圖書角與音樂角(B)科學角與圖書角 (C)積木角與美勞角(D)視聽角與圖書角輔英科技大學98年度幼稚園教師檢定模擬測驗#2737
【評論主題】若教學目標欲達成培養幼兒某一種習慣或態度，宜採用何種教學法？(A) 欣賞教學法 (B) 練習教學法 (C) 講述教學法 (D) 設計教學法
【評論內容】記得這題後來好像A和B都可以~
【評論主題】25.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間
【評論內容】應該是以500P.P.M的漂白.....
【評論主題】請問教師在提出問題後不再重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？(A) 擬題技巧(B)發問技巧(C)候答技巧(D)理答技巧
【評論內容】馬自達 小六上 (2010/07/13 11:51):讚4人提問、候答與理答技巧 一、提問技巧 (一)各類問題兼顧 (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。 (三)注意語言品質.....看完整詳解
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】打錯...是步調^^""
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】編序教學又稱為個別化教學（因為編序教學可按自己的不吊進行學習完成.....看完整詳解
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】(A)日本以"抗拒形幼兒"為多~原因一說是日本媽媽對嬰兒的敏感度不夠(B)分開有壓力,再次相聚會出現生氣....等行為是屬於"抗拒形依附"
【評論主題】下列哪些學習角落適合相鄰規畫：(A) 積木角與美勞角 (B) 視聽角與圖書角 (C) 科學角與圖書角 (D) 圖書角與音樂角
【評論內容】這又該如何解釋= =是不是該統合一下????26.下列哪些學習角落適合相鄰規畫： (A)圖書角與音樂角(B)科學角與圖書角 (C)積木角與美勞角(D)視聽角與圖書角輔英科技大學98年度幼稚園教師檢定模擬測驗#2737
【評論主題】若教學目標欲達成培養幼兒某一種習慣或態度，宜採用何種教學法？(A) 欣賞教學法 (B) 練習教學法 (C) 講述教學法 (D) 設計教學法
【評論內容】記得這題後來好像A和B都可以~
【評論主題】74.下列哪些敘述可反映動態評量的特性？①測驗者的角色是進行觀察，著重客觀化的評量指標 ②相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心③重視去情境化的評量④受試者能獲得最近發展區內的社會仲介協助(A)
【評論內容】動態評量:（一）意義：1.指教師以"測驗-介入-再測驗"主動介入的形式。2.教學前後認知能力改變的情形,進而提供改變所需教學介入的評量方法。（二）理論依據：依據維高斯基(Vygotsky)的近側發展.....看完整詳解
【評論主題】36.小嬰兒亞伯特原來不怕白鼠，但是怕巨響。當其伸手撫玩白鼠時，突有鐵鎚發出巨響，亞伯特非常懼怕，如此反覆連結出現數次後，亞伯特見到白鼠就會逃開，這種行為是經由下列何者學習得到的？(A)潛伏認知學習
【評論內容】巴夫洛夫的古典制約:(被動的)食物-->口水食物+鈴聲--->口水下次聽到鈴聲---->口水此題的小嬰兒不怕老鼠但是聽到巨響會害怕巨響+老.....看完整詳解
【評論主題】6. Consider the graph on the right, answer the following.Indicate the details of every step of the a
【評論內容】哈囉~ Meti Fen,你說錯囉~不是邊緣神經系統,是周圍神經系統唷^^""
【評論主題】6. Consider the graph on the right, answer the following.Indicate the details of every step of the a
【評論內容】哈囉~ Meti Fen,你說錯囉~不是邊緣神經系統,是周圍神經系統唷^^""
【評論主題】19.以下有關於幼兒扮演遊戲的敘述，何者正確？(A) 學前幼兒已能暫時跳脫出扮演的架構，與他人協調角色、情節及表徵方式(B) 芭頓(Parten, M.)所提出的扮演遊戲理論，可反應出幼兒社
【評論內容】已送分
【評論主題】42.依據克萊恩和古德拉(M. Klein & J. Goodlad)的看法，下列有關課程決定的層次之敘述，何者正確？(A)教育部頒布的「幼兒園教保活動課程暫行大綱」是所謂外顯的課程(B)教師依據「幼
【評論內容】
克萊恩和古德拉(M. Klein & J. Goodlad)課程層次 :「理想課程」係指學者專家或有關機構依照課程設計的理念與原則所規劃的課程
「正式課程」是教育行政主管當局規劃、認定或所接納採用的課程，通常以書面文件的型態出現 ----(A)
「知覺課程」則是教師、家長或其他人對正式課程的詮釋與認定
「運作課程」則為教師真正施教傳授給學生的學習內容 ---- (B)
「經驗課程」則為學生在這運作課程中所實際經驗學習到的 ---(D)
【評論主題】1.臨時停車係指車輛因上、下人、客,裝卸物品,其引擎未熄火,停止時間未滿十分鐘,保持立即行駛之狀態。(A)O(B)X
【評論內容】未滿3分鐘
【評論主題】6. Consider the graph on the right, answer the following.Indicate the details of every step of the a
【評論內容】哈囉~ Meti Fen,你說錯囉~不是邊緣神經系統,是周圍神經系統唷^^""
【評論主題】6. Consider the graph on the right, answer the following.Indicate the details of every step of the a
【評論內容】哈囉~ Meti Fen,你說錯囉~不是邊緣神經系統,是周圍神經系統唷^^""
【評論主題】倡選擇答案式的編序教材，著重再認的能力，比回憶的試題容易學習。(A)桑代克(B)克勞得(C)布魯姆Bloom(D)華德
【評論內容】編序教材:1.直線型編序 - SKINNER(使用連續漸進的方式解答問題,速成了學習者的學習)2.分枝型編序 - GROWDER(以啟發學生反應,決定下一步學習從哪一部份開始)3.發現式編序
【評論主題】46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為： (A)溝通分析學派 (B)行為主義學派 (C)兒童中心學派 (D)現實治療學派
【評論內容】建立共融關係:諮商員應創造一種支持性的環境,以真誠 關心 了解 尊重及接納等態度與當事人互動,進而使當事人產生對諮商的信任並願意產生改變的動機。
【評論主題】依據《特殊教育法》，有關身心障礙的分類下列何者正確？(A) 腦性麻痺視同多重障礙(B) 自閉症與亞斯柏格症分屬獨立障別(C) 發展遲緩是唯一列有年齡條件的障別(D) 醫師診斷證明並非其他障礙的必要條件
【評論內容】
此題全錯，發展遲緩、聽障，都有年齡限制
【評論主題】根據《帅兒園及其分班基本設施設備標準》，以下何者不是設施？(A) 建築(B) 建築的附屬空間(C) 空地(D) 遊戲器材
【評論內容】幼兒園及其分班基本設施設備標準 第 二 條本標準用詞，定義如下：一、設施：指提供幼兒學習、生活、活動之建築、附屬空間及空地等。二、設備：指設施中必要之遊戲器材、教具、媒體器材、教具櫃、儲藏櫃、桌椅等用品及器材。
【評論主題】38面對小芳學習上的卓越表現，周老師讚賞她秉賦優異，天生麗質，真是人見人誇的好學生，好像中了「自然樂透」(natural lottery)，令人羨慕不已。請問周老師提及的「自然樂透」一詞，係源自於何人
【評論內容】<<正義論的羅爾斯認為： 人類種種不平等最深刻的起源,來自於各人先天自然稟賦，階級以及家庭背景等因素所造成的不平等。一個出生在富貴家庭或天資聰穎抑或體能強見過人者，比起天生殘疾或出生在頻建家庭的人，顯然地在競爭的立足點上享有許多優勢和更大機會。而這些不平等，從道德的觀點看來，卻是任意或不應得的，因為它既不是源自我們的選擇，也非來自我們努力的成果，純粹只是運氣使然，這就像上天的自然樂透一樣，明顯違背了機會平等。取自http://nccuir.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/38999/7/51044107.pdf
【評論主題】33在現代教育思潮的課堂上， 周老師有感而發地說：「在『哲學的危機』 (crisis of philosophy) 中， 人們苦思出路建構新說，於是才有『危機的哲學』 (philosophy of c
【評論內容】存在主義的思想1.稱為危機哲學.虛無哲學.絕望哲學：認為傳統哲學（理性主義）已經走入死巷，已經無法解決人們所面臨的困境，所以要用存在主義來解決哲學的危機參考 陳嘉揚 教育哲學的基礎
【評論主題】17 依「幼兒園教保服務實施準則」幼兒園若條件許可提供過夜服務，依規定所照顧之總人數 不得 超過幾人？(A)四人 (B) 五人 (C) 六人 (D) 七人
【評論內容】幼兒園工作人員編制：幼兒園提供過夜服務者，所照顧幼兒之總人數不得超過６人1. 幼兒3人以下,至少應置教保服務人員1人2. 4人~6人，至少應置教保服務人員2人
【評論主題】11「教育部幼兒園課程與學品質評估表」將架構區分為 四大份，下列何者非？(A)班級經營 (B) 課程規劃與實施 (C) 教保人員的專業發展 (D) 學習評量規劃
【評論內容】http://www.ece.moe.edu.tw/?p=1635 全國教保網網頁裡的101幼兒園課程與教學品質評估表(題本)裡目錄上有分四個項目，即：學習區環境規劃 班級經營 課程規劃與實施 教保人員的專業發展
【評論主題】行為評定量表為下列哪一課程模式為應用：(A)Bank Street(B)Montessori(C)High-Scope(D)Kamii De Vries
【評論內容】
評量
觀察方式-質化（行為評定量表）
＊真實性評量：收集學生作品、教師觀察紀錄
http://yamol.tw/note.php?id=346【評論主題】蒙特梭利教學法(Montessori method)強調在環境中提供三種教具，讓孩子參與活動，下列何者不屬於該教學法所主張的教具？(A)教師本身(B)日常生活教具(C)感官教具(D)學校課業教具
【評論內容】最新版~紫色的
【評論主題】28. 有關柯門紐斯(Comenius)著作的敘述，下列何者錯誤？(A)「幼兒學校」是第一部論述學前教育的專書(B)「家庭中的兒童」是父母教育子女的範本(C)「大教育學」是敘述泛智思想的書(D)「語言
【評論內容】請問b怎麼改呢?
【評論主題】25.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間
【評論內容】應該是以500P.P.M的漂白水稀釋~~~才能有效達到消毒功能
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】打錯...是步調^^""
【評論主題】請問教師在提出問題後不再重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？(A) 擬題技巧(B)發問技巧(C)候答技巧(D)理答技巧
【評論內容】馬自達 小六上 (2010/07/13 11:51):讚4人提問、候答與理答技巧
一、提問技巧 (一)各類問題兼顧 (二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。 (三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。 (四)多數參與：尖峰式/高原式
二、候答技巧 (一)候答時間不宜過短 (二)不重述問題 (三)指名普遍
三、理答技巧 (一)注意傾聽 (二)給予鼓勵 (三)匡補探究 (四)歸納答案答案應為C
【評論主題】下列哪一種教學法最具有個別化教學的特性？(A)發現教學法(B)講述教學法(C)批判思考教學法(D)電腦輔助教學法
【評論內容】編序教學又稱為個別化教學（因為編序教學可按自己的不吊進行學習完成作業）編序教學後來演變成採用電腦程線編序教材,也就是電腦輔助教學。
【評論主題】根據研究的結果，下列有關依附行為的敘述，何者正確？(A) 日本矛盾型依附孩子的比例較美國為高，顯示出其依附關係建立時發生問題 (B) 逃避型依附的孩子與照顧者分開時會有壓力，但再次相聚時會出現生氣、
【評論內容】(A)日本以"抗拒形幼兒"為多~原因一說是日本媽媽對嬰兒的敏感度不夠(B)分開有壓力,再次相聚會出現生氣....等行為是屬於"抗拒形依附"
【評論主題】下列哪些學習角落適合相鄰規畫：(A) 積木角與美勞角 (B) 視聽角與圖書角 (C) 科學角與圖書角 (D) 圖書角與音樂角
【評論內容】這又該如何解釋= =是不是該統合一下????26.下列哪些學習角落適合相鄰規畫： (A)圖書角與音樂角(B)科學角與圖書角 (C)積木角與美勞角(D)視聽角與圖書角輔英科技大學98年度幼稚園教師檢定模擬測驗#2737
【評論主題】若教學目標欲達成培養幼兒某一種習慣或態度，宜採用何種教學法？(A) 欣賞教學法 (B) 練習教學法 (C) 講述教學法 (D) 設計教學法
【評論內容】記得這題後來好像A和B都可以~
【評論主題】74.下列哪些敘述可反映動態評量的特性？①測驗者的角色是進行觀察，著重客觀化的評量指標 ②相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心③重視去情境化的評量④受試者能獲得最近發展區內的社會仲介協助(A)
【評論內容】動態評量:（一）意義：1.指教師以"測驗-介入-再測驗"主動介入的形式。2.教學前後認知能力改變的情形,進而提供改變所需教學介入的評量方法。（二）理論依據：依據維高斯基(Vygotsky)的近側發展區原理,在學習過程中教師根據學生的需要給予協助,藉此了解"教師介入"和"學生認知"之間的關係，以及學生認知發展的可修正程度。診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進行適當的補就教學措施。By 王立杰
【評論主題】36.小嬰兒亞伯特原來不怕白鼠，但是怕巨響。當其伸手撫玩白鼠時，突有鐵鎚發出巨響，亞伯特非常懼怕，如此反覆連結出現數次後，亞伯特見到白鼠就會逃開，這種行為是經由下列何者學習得到的？(A)潛伏認知學習
【評論內容】巴夫洛夫的古典制約:(被動的)食物--口水食物+鈴聲---口水下次聽到鈴聲----口水此題的小嬰兒不怕老鼠但是聽到巨響會害怕巨響+老鼠---害怕以後看到老鼠---害怕-------------------------------------------操作制約屬於(主動的)
【評論主題】6. 臺灣「幼兒教育券」發放的描述，何者正確？A補助對象為年滿5 足歲的幼兒 B補助之幼兒係就讀已立案之公私立幼稚園或托兒所 C補助金額為一學年1 萬元 D實施至今受益的幼兒約為290 萬人次(A)A
【評論內容】公立幼稚園無補助
【評論主題】19.下列關於華德福教育幼兒階段課程的特色，何者正確？甲、強調使用天然素材乙、以歌謠、故事、韻文等提供幼兒語文經驗丙、幼兒剛到園進行體能活動可促進其精神的甦醒丁、每週進行一次優律思美活動以培養幼兒的韻
【評論內容】優律美思:為促進幼兒身心發展而創的藝術運動,透過對大自然或童話人物的想像.模擬動作等,並規律調和身體動作.呼吸....等他是"每周"一次沒錯哦!不過不該只是強調培養韻律感~~~
【評論主題】強調遊戲是為未來生活無意識地做準備.為何者提倡?(A)蜜西爾(Merill)(B)薛蕾爾(Schiller)(C)格羅斯(Groose)(D)杜威(Dewey)
【評論內容】英文好像有些怪怪的...@@
【評論主題】26、有關學前智能不足的鑑別，下列哪一項敘述為非？(A) 可用羊膜穿刺術檢查(B) 評量工具以兒童的發展資料為主(C) 利用「艾普格檢查」(D) 評量工具中兩項重要的評量項目是個別智力測驗與適應行為的
【評論內容】官方公佈C D皆給分
【評論主題】幼兒點心的熱量以(A)100(B)150(C)200(D)250大卡為原則
【評論內容】應該是150大卡吧...
【評論主題】每一個新生兒都能依靠抓緊，懸起身體的重量稱為(A)摩羅(B)抓握(C)緊張(D)達爾文反射作用
【評論內容】B.D都一樣唷~~~
【評論主題】一個兒童四足歲，而做心理測驗時可以做到五歲的程度，其智商為：(A)120(B)125(C)130(D)145
【評論內容】這公式怎麼來的呢???@@
【評論主題】「人生在世，成敗靡常，斷不可因偶有小成而心滿意足，亦不能稍遇挫折而□□□□，一蹶不振。」下列何者不可填入：(A)猥自枉屈(B)自暴自棄(C)妄自菲薄(D)自怨自艾。
【評論內容】【妄自菲薄】ㄨㄤˋ ㄗˋ ㄈㄟˇ ㄅㄛˊｗｎｇ ｔ ｆｉ ｂ自卑過甚、自暴自棄不可一世、妄自尊大過於自卑而不知自重。文選˙諸葛亮˙出師表：誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。老殘遊記˙第六回：天地生才有限，不宜妄自菲薄...
【評論主題】298 需先固定才能移動患者的傷害為何？ 1.封閉性骨折2.開放性骨折3.脫臼4.扭傷 (A)1.2. (B)1.2.3. (C)1.2.4. (D)2.3.4.。
【評論內容】應該是無正確答案
【評論主題】289 心肺復甦術(C.P.R.)之基本作法其正確順序為何？ 1.疏通呼吸道2.做心臟外部壓迫，使血液循環恢復正常3.迅速恢復呼吸 (A)1.2.3. (B)2.3.1. (C)3.2.1. (D)1
【評論內容】最新改為"叫-叫-C-A-B" 胸部按壓-暢通呼吸道-呼吸
【評論主題】【題組】(3)＝ _______________ 。
【評論內容】汽車所有人、駕駛人，接獲違反道路交通管理事件通知單後，於30日內得不經裁決，逕依罰鍰基準規定，向指定處所繳納結案
【評論主題】四、水產動物的疾病防治使用到疫苗（vaccine）、雞蛋抗體（IgY）及免疫刺激物（immunostimulants），請說明三者在動物體內的免疫作用機制之異同，及施用在魚類及蝦類的可行性為何？（25
【評論內容】2014年版本答案為 A
【評論主題】二、坐 標 空 間 中，為 原 點。平 面（其中）上 有 一 以為圓心的 圓 ， 在 此 圓 上 依 逆 時 鐘 順 序 取 8 點 構 成 正 八 邊 形，使得各線段的 長 度 都 是 1。 請 參
【評論內容】不懂耶 <有人可以解釋嗎~~~~感恩
【評論主題】二、填充題 10%（填入適當的形式，不限一字，全對才給分，每題1分） 1. I’m nearsighted. I can’t see _______(good) without my glasse
【評論內容】答案應更正為(A)、(D)皆可
【評論主題】60. useful（原級）→ ___________________ （最高級）
【評論內容】不懂+1
【評論主題】6. Consider the graph on the right, answer the following.Indicate the details of every step of the a
【評論內容】哈囉~ Meti Fen,你說錯囉~不是邊緣神經系統,是周圍神經系統唷^^""
【評論主題】5. It’s pretty common knowledge that smoking is closely related to l_______g cancer.
【評論內容】刪除吧...
【評論主題】一、다음 글을 한국어로 옮기십시오.（每小題 20 分，共 60 分）【題組】間諜蒐集、偵探特定國家或團體的情報,提供給自己的國家或自己的團體。間諜活動的領域有政治、軍事、產業等各種領域，特別是將與
【評論內容】布魯納的系統表徵:由動作 一 圖像 一 符號螺旋式課程即是以與兒童思維方式相符合的方式，及早將學科基本結構安排在課程中心位置，隨年級、程度提昇，不斷將學科基本結構加深、加廣，猶如螺旋般上升。
【評論主題】【題組】 ⑶責任歸屬（Accountability）
【評論內容】WHY???
【評論主題】【題組】 ⑶ My engine is out of order. Do not pass ahead of me.
【評論內容】陳嘉陽上冊p.330最後一段
【評論主題】【題組】⑵集流時間（time of concentration）
【評論內容】現在應該有教育局和教育處的分別了吧?
【評論主題】【題組】⑶假設該地之年最大降雨深度具常態分布。計算延時 12 小時之年最大降雨深度之標準偏差（以公釐表示之）。[註：若 X 具標準常態分布，則 P(X≦1)=0.8413]。（10 分）
【評論內容】+1
【評論主題】五、請依海商法之規定，回答下列船舶碰撞之問題：（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴ 若兩艘日月潭之遊艇在潭內發生碰撞，其碰撞責任是否適用海商法？並請說明原因。
【評論內容】達爾道夫將社會視為一個權力分配不均的組合團體，工業社會具有股份制度帶動經理人員興起的特性，因此，權力關係才是社會結合的基礎。Ａ沒有不對，只是不是從達爾道夫所提出他是把社會中掌握全力，亦即全力競逐處於優勢者稱為＂正之配角色＂，反之劣勢者為＂負支配角色＂。
【評論主題】73. Ted had to leave his house because it was badly d______ed in the earthquake.
【評論內容】塗鴉期三階段：無控制塗鴉－＞控制塗鴉－＞命名塗鴉其發展順序：無秩序的敲點錯畫－由左而右－由上而下－圓型錯畫－波浪型錯畫－綜合錯畫
【評論主題】19.下列何者是對「理性中心主義」思維的反動？(A)現代主義 (B)市場經濟原理 (C)結構主義 (D)解構主義
【評論內容】結構主義代表人物：1.索緒爾:語言學的結構主義2.阿圖舍:馬克思主義的結構主義
【評論主題】63.可以單腳跳是幾歲幼兒可做到的動作發展：(A)三歲 (B)四歲(C)五歲(D)六歲。
【評論內容】BC皆可
【評論主題】玩大風吹團體遊戲是應用哪一種概念？(A) 形式(B) 配對(C) 序列(D) 分類
【評論內容】B和D都對唷~~~
【評論主題】可能造成學生出現escape and avoidance的行為是(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰
【評論內容】所以消極增強是負增強的意思嗎??
【評論主題】4. 有關我國幼兒教保範圍的敘述，下列何者正確？ (A) 早期療育發展中心屬於教保機構的範圍 (B) 教保的施行對象排除資賦優異兒童 (C) 縣市政府主管幼稚園業務的單位是社會局 (D) 托兒所以招收
【評論內容】官方公佈答案，修改成A、D皆可,
【評論主題】41.蒙特梭利(A)對教育的想法受到裴斯塔洛齊(Pestalozzi)、福祿貝爾(Frobel)、伊塔和沙古(Itard&Sequin)等人之影響；(B)認為兒童有天生探究所處環境的慾望；(C)重視培
【評論內容】ABC都對唷~~~
【評論主題】83.我國公私立幼稚園的比例約為(A)20%vs.80%(B)30%vs.70%(C)40%vs.60%(D)50%vs.50%
【評論內容】我也有做到是3:7的耶 = =+
【評論主題】76. 盧梭的教育思想重點為何？ １ 自動的學習原理 ２ 人本主義之父(佩拖拉克) ３ 強調個人與社會調適原則 ４ 五歲前重視感官教育。(A) １２３ (B)１２４ (C) １３４ (D) １３。
【評論內容】
協助更改題目選項~~~感謝!!!
(A) 123
(B) 124
(C) 134
(D) 13
【評論主題】43.「英雄造時勢」，請問這是什麼樣的領導理論？(A)權變 (B)特質 (C)行為 (D)情境。
【評論內容】不太了解@@
【評論主題】8.觀察學習滿重視有效模仿的特徵，請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動，此較屬於是那一種特徵的應用？(A)楷模本身能扮演適宜的性別角色；(B)楷模本身是個具有魅力者；(C)楷模本身是較有聲望和權力
【評論內容】因為通常楷模都是能力高的,比如說:考試成績很好.體育很優秀等等,才能成為群體裡唯一的模範
【評論主題】73.請問預防H1N1新型流感的方式，何項為非？(A)咳嗽時用衛生紙遮住口鼻，然後將紙丟進垃圾桶 (B)手部接觸到呼吸道分泌物之後要執行洗手 (C)儘可能與別人距離保持一公尺以上 (D)最好待在家中以
【評論內容】答案公布C或D皆可
【評論主題】32.依布勞(P. M. Blau)的看法，學校是屬於 (A)互利組織 (B)企業組織 (C)公益組織 (D)服務組織。
【評論內容】1.互利組織：工會 政黨 教師會2.企業組織：工廠 商店 銀行