【106小雯幼教師】評論

Glasser現實治療法雖然不同社會階級、種族、信念和智慧的人都有相同的心理需求，但是他們滿足需求的能力卻大不相同。Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。共融關係 (involvement)： 　 　　我們在人生的任何階段中，必須有一個人是關心著我們，也至少有一個人是我們所關心的，也可以說是重要他人。這個人可以是雙親、子女、朋友…等，無論距離多麼遙遠，這個人和我們之間會有一股強烈的感覺，能感覺到彼此的存在。　 　　這個與我們共融的人必須有一個特質：和現實世界有很好的接觸，並且能在現實世界中滿足其需求。如個體不能從他所重視的人那裡得到賴以因應環境的力量和勇氣，將會以一些不合現實的方式來滿足需求。

【內許任】評論

很有共現(貢獻)的學派

【林玟秀】評論

3R=正負現實(口訣)

【黃消兒】評論

建立共融關係:諮商員應創造一種支持性的環境,以真誠 關心 了解 尊重及接納等態度與當事人互動,進而使當事人產生對諮商的信任並願意產生改變的動機。

【淳淳老師加油】評論

Glasser現實治療法雖然不同社會階級、種族、信念和智慧的人都有相同的心理需求，但是他們滿足需求的能力卻大不相同。Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。共融關係 (involvemen.....看完整詳解

【西瓜】評論

提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為：現實治療學派1.Glasser2.3R-負責、正確、現實