【106小雯幼教師】評論

過度學習：會帶來記憶的持久在記住和學會的基礎上，繼續進行學習某種知識和技能，其效果優於適度學習，這種現象稱為“ 過度學習效應 ”。 過度學習使保持量增加，過度學習不僅促進了記憶的保持，而且對後面的學習增大了正遷移。 一般認為在一定範圍內，過度學習是必須的，超過了一定限度，將可能出現注意分散、厭倦、疲勞等消極效應 ，因為過度學習需要更多的時間和精力。 可見，過多的過度學習是很不經濟的，一般說來， 學習程度以150%為佳 ，其效應也最大。

【我愛阿，阿愛我】評論

60. 有關過度學習(overlearning)策略的敘述，下列何者較為適切？(A)學習程度以150%爲佳 (B)可在短時間內完成 (C)可促進記憶的保持 (D)適用於各類特殊學生。原題目改成60. 有關過度學習(overlearning)策略的敘述，下列何者較為適切？①學習程度以150%爲佳 ②可在短時間內完成 ③可促進記憶的保持 ④適用於各類特殊學生A①③  B②④  C①②  D③④答案A

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為A,C,修改為A

【淳淳老師加油】評論

過度學習：會帶來記憶的持久 在記住和學會的基礎上，繼續進行學習某種知識和技能，其效果優於適度學習，這種現象稱為“ 過度學習效應 ”。 過度學習使保持量增加，過度學習不僅促進了記憶的保持，而且對後面的學習增大了正遷移。 一.....看完整詳解

【要要要要上】評論

1學習程度以150%爲佳 ＞ 參照1F2可在短時間內完成 ＞ 需要非常多次的練習，所以要長時間3可促進記憶的保持 ＞ 類似於一直複誦能記得比較久的概念4適用於各類特殊學生 ＞ 以過動舉例，一直練習他們會覺得很無聊、無法專注

【西瓜】評論

有關過度學習(overlearning)策略的敘述，下列何者較為適切？1學習程度以150%爲佳 2可在短時間內完成3可促進記憶的保持4適用於各類特殊學生