問題詳情

55. 幼教師在幼兒園中成為「有所貢獻的團隊成員，能貢獻個人努力，努力達成團隊目標，並在團體中與他人合作。」此種個人內涵是屬於柯林斯（J. Collins）所創五級領導中的何種等級領導？
(A)第一級
(B)第二級
(C)第三級
(D)第四級。

參考答案

答案：B
難度：困難0.385636
統計：A(275),B(1482),C(807),D(527),E(1) #
個人：尚未作答書單：第五級領導（level 5 leadership）、公幼與私幼的比例、幼兒園設備

用户評論

【106小雯幼教師】評論

柯林思的研究，領導能力有五個等級：第一級（level 1）是高度才能的個人（highly capable individual）：能運用個人天賦、知識、技能和良好工作習慣，產生有建設性的貢獻。第二級（level 2）是有貢獻的團隊成員（contributing team member）：能夠貢獻個人能力，達成組織目標，並且有效地與他人合作工作。第三級（level 3）是勝任愉快的經理人（competent manager）：能組織人力和資源，有效率地和有效能地達成預定的目標。第四級（level 4）是有效的領導者（effective leader）：激勵部屬熱情追求明確、動人的願景和更高的績效標準。第五級（level 5）是第五級領導人（level 5 executive）：結合謙虛個性和專業意志，建立持久績效。基本上，一個...

【張純嘉】評論

【L】評論

陳嘉陽教育概論(上)2014年六版p.541

【林小琴】評論

柯林思的研究，領導能力有五個等級：第一級（level 1）是高度才能的個人（highly capable individual）：能運用個人天賦、 知識、技能和良好工作習慣，產生有建設性的貢獻。第二級（level 2）是有貢獻的團隊成員（contributing team member）：能夠貢獻個人能力，達成組織目標，並且有效地與他人合作工作。第三級（level 3）是勝任愉快的經理人（competent manager）：能組織人力和資源，有效率地和有效能地達成預定的目標。第四級（level 4）是有效的領導者（effective leader）：激勵部屬熱情追求明確、動人的願景和更高的績效標準。第五級（level 5）是第五級領導人（level 5 executive）：結合謙虛個性和專業意志，建立持久績效。基本上，一...

【西瓜】評論

幼教師在幼兒園中成為「有所貢獻的團隊成員，能貢獻個人努力，努力達成團隊目標，並在團體中與他人合作。」此種個人內涵是屬 於柯林斯（J. Collins）所創五級領導中的何種等級領導？