【用戶】Billy
【年級】大一下
【評論內容】刑法之犯罪行為類型-共犯1. 教唆犯教唆他人使之實行犯罪行為者，為教唆犯。教唆犯之處罰，依其所教唆之罪處罰之。2. 幫助犯幫助他人實行犯罪行為者，為幫助犯。雖他人不知幫助之情者，亦同(C)。幫助犯之處罰，得按正犯之刑減輕之。3. 連鎖共犯類型(1) 以教唆犯論：教唆教唆犯。例如：甲教唆乙教唆丙犯罪。(2) 以幫助犯論： A. 教唆幫助犯，例如：甲教唆乙幫助丙犯罪。(B) B. 幫助教唆犯，例如：甲幫助乙教唆丙犯罪。 C. 幫助幫助犯，例如：甲幫助乙幫助丙犯罪。------(一)我國立法者及通說見解均認為，應就各個犯罪參與者對犯罪之貢獻予以區分，並加以處罰。故採取「正犯共犯區分理論」，予以架構我國刑法。(二)從「...
【用戶】PX
【年級】國一下
【評論內容】(A) 關於共犯處罰的理論基礎，我國原則上採從屬性說，例外採獨立性說我國早期實務(94年修法前)：採嚴格從屬性→從屬正犯故意不法且有責的主行為現實務(94年修法後)：採限制從屬性→從屬正犯故意不法的主行為
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【評論內容】刑法之犯罪行為類型-共犯1. 教唆犯教唆他人使之實行犯罪行為者，為教唆犯。教唆犯之處罰，依其所教唆之罪處罰之。2. 幫助犯幫助他人實行犯罪行為者，為幫助犯。雖他人不知幫助之情者，亦同(C)。幫助犯之處罰，得按正犯之刑減輕之。3. 連鎖共犯類型(1) 以教唆犯論：教唆教唆犯。例如：甲教唆乙教唆丙犯罪。(2) 以幫助犯論： A. 教唆幫助犯，例如：甲教唆乙幫助丙犯罪。(B) B. 幫助教唆犯，例如：甲幫助乙教唆丙犯罪。 C. 幫助幫助犯，例如：甲幫助乙幫助丙犯罪。------(一)我國立法者及通說見解均認為，應就各個犯罪參與者對犯罪之貢獻予以區分，並加以處罰。故採取「正犯共犯區分理論」，予以架構我國刑法。(二)從「...
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