問題詳情

為瞭解身心障礙學生的特質並提供適合的生涯教育及輔導措施,林老師引用 Holland 的類型論來評估學生,
【題組】16. 下列哪一個最有可能是她所挑選的評量工具?
(A)生涯彩虹圖
(B)明尼蘇達重要性問卷
(C)生涯興趣量表
(D)工作自我效能量表

參考答案

答案:C
難度:適中0.69209
統計:A(72),B(15),C(245),D(22),E(0)

用户評論

105榜首爽啦】評論

人格測驗。何蘭(J. L. Holland)指出,個人的職業選擇與人格測驗有關個人選擇職業的行為,是因個人興趣、人格及環境之間交互作用而有所影響。也就是說,職業選擇是個人人格特質的延伸,由個人職業選擇的過程,可以反應出其人格與相關的特質類型。六大職業類型,其中包括了實用型(Realistic)、研究型(Investigative)、藝術型(Artistic)、社會型(Social)、企業型(Enterprising)、和事務型(Conventional

Teacher Star】評論

(A)職業生涯規劃大師薩柏(Donald E.Super)拓寬和修改了他的終身職業生涯發展理論,這期間他最主要的貢獻是“生涯彩虹圖”。為了綜合闡述生涯發展階段與角色彼此間的相互影響,舒伯創造性地描繪出一個多重角色生涯發展的綜合圖形——“生涯彩虹圖”,形象地展現了生涯發展的時空關係,更好地詮釋了生涯的定義。在生涯彩虹圖中,縱向層面代表的是縱觀上下的生活空間,是有一組職位和角色所組成。分成:子女、學生、休閑者、公民、工作者、持家者六個不同的角色,他們交互影響交織出個人獨特的生涯類型。(C)生涯興趣量表係根據生涯學者John Holland的理論所編製,本測驗可以幫助大學生了解自己在理、工、人、文、事、商六類領域中的特質與興趣類型,據此探索屬於自己的興趣特質有哪些職業,進一步了解自己適合的生涯發展方向。經過長期的研究,Holland將人和環境歸納為六個類型,分別是「實際型」、「研究型」、「藝術型」、「社會型」、「企業型」、「傳統型」。做完這個測驗,可以協助我們瞭解自己的生涯類型

洪大婷】評論

明尼蘇達滿意度量表(MinnesotaSatisfaction Questionnaire.簡稱MSQ)由Weiss、Dawis、England&Lofquist編製而成是對一般工作滿意度測量時最常用的工具http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%98%8E%E5%B0%BC%E8%8B%8F%E8%BE%BE%E6%BB%A1%E6%84%8F%E5%BA%A6%E9%87%8F%E8%A1%A8

108正式國小特教師got】評論

以上討論整理如下生涯興趣量表:幫助同學們了解自己的個性和興趣,大概找出不同組型(「實際型」、「研究型」、「藝術型」、「社會型」、「企業型」、「傳統型」)大致適合哪些職業生涯彩虹圖:描繪出一個多重角色生涯發展的綜合圖形,分成:子女、學生、休閑者、公民、工作者、持家者六個不同的角色,他們交互影響明尼蘇達滿意度量表:是對一般工作滿意度測量時最常用的工具