問題詳情

67. 下列何人的主張影響美國1918年中等教育課程的安排原則?
(A) 杜威(John Dewey)
(B) 彌爾敦(John Milton)
(C) 史賓賽(Herbert Spencer)
(D) 賀爾巴特(Johann F. Herbart)

參考答案

答案:C
難度:適中0.446421
統計:A(755),B(246),C(1029),D(275),E(0) #
個人:尚未作答書單:威夫斯( Vives) 彌爾頓(Milton) 穆爾卡斯特(Mulcaster)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】如1918年美國著名的"中等教育七項主要原則",包括基本學科學習、健康、家庭成員職責、職業、公民、休閒、倫理關係。 為中等教育編製課程的主要依據。

【用戶】李庭

【年級】國二上

【評論內容】轉貼 馬自達布魯納(J.S.Bruner, 1951~ )是美國哈佛大學的心理學教授。他強調學習時,結構(structure)的重要性,認為教材的結構與學生的認知結構必須互相配合。他提倡發現學習(learning by discovery),鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、運用各種策略,以發現教材所含的重要概念。他的理論深深影響中小學科學課程的發展及教學,尤其是美國課程發展中心(Education Development Center)所發展的初級科學課程及教材(Elementary Science Study,簡稱ESS),受布魯納的影響很大。線上測驗: http://yamol.tw/exam-金門縣96年國小教師甄選教育專業科目試題B-1279.htm#ixzz1rpkeI1qw

【用戶】陳思傑

【年級】高一上

【評論內容】 下列何人的主張影響美國1918年中等教育課程的安排原則? (C) 史賓賽(Herbert Spencer)

【用戶】曾顯智

【年級】大四上

【評論內容】史賓賽影響美國1918年中等教育課程的安排原則