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號稱懶人的理財法是下列哪一種投資方式?(A)買股票(B)買債券(C)買共同基金(D)買期貨 。
問題詳情
號稱懶人的理財法是下列哪一種投資方式?
(A)買股票
(B)買債券
(C)買共同基金
(D)買期貨 。
參考答案
答案:C
難度:簡單0.738983
統計:A(1),B(49),C(218),D(3),E(0)
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以下哪一個哲學派別的教育觀點主張教育在於滿足個別主體性的需求?(A)理想主義 (B)實用主義 (C)存在主義 (D)邏輯實證主義。
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中國歷史上有一個時期,官員們大多安於逸樂,卻自鳴清高,甚至將「居官無官官之事,處事無事事之心」,視為一種最高的道德規範。下列哪一個時期最能反映這種「當官不處理公務,做事不用心負責」的風氣?(A)唐末五
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政府將學校的經營權下放給學校,讓學校實施自主管理及自我領導的管理方式稱之為:(A)全面品質管理 (B)知識管理 (C)目標管理 (D)學校本位管理。
下列何者非為聽障學生融合教育課堂學習時建議採行的策略:(A) 以誇張的方式發音 (B) 說話時面對學生 (C) 善用手勢及表情作表達 (D) 多運用視覺方式強調教學重點。
依據民國九十九年新修正之「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」,下列敘述何者為非:(A) 轉銜服務資料應包括未來進路所需協助與輔導建議等項 (B) 高級中等以下學校應將生涯轉銜計畫納入學生個別化
以下障礙是因中樞神經系統損傷的非進行性疾病(A) 肌肉萎縮症 (B) 脊柱裂 (C) 小兒痲痺 (D) 腦性麻痺。
以下何者是學習全方位設計(universal design for learning)正確的概念?(A) 適用對象是身心障礙學生 (B) 適用對象是所有的學生 (C) 附加於教學課程之外的 (D) 單
特殊教育教師在實施教學時,其步驟應採取下列何種方式?(A)擬定IEP→參考課程綱要原則與規範→了解學生學習能力和需要(B)了解學生學習能力和需要→參考課程綱要原則與規範→擬定IEP(C)了解課程綱要原
17.Which of the following is not a step in radical-induced addition polymerization?(A)propagation (B
77. 以下□依序應填入哪些量詞? (余光中(鄉愁))小時候/鄉愁是一□小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大後/鄉愁是一□窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭後來啊/鄉愁是一□矮矮的墳墓/我在外頭/母親在
76.「同舟共濟」各字的六書分類,依序是:(A)會意/象形/會意/形聲 (B)形聲/會意/指事/會意 (C)會意/象形/形聲/形聲 (D)形聲/指事/指事/會意
50. 艾里克森(E. H. Erikson)的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同分為八個時期,且用兩個相對觀點代表發展危機也就是發展轉機,其中六歲至青春期的發展危機為何? (A)自我統合對角色
18.西漢時,主張「立太學以教於國,設庠序以化於邑」的是誰?(A)楊雄 (B)王充 (C)司馬遷 (D)董仲舒
下列何者非為自閉症可能發生原因:(A) X染色體脆弱症 (B) 第17對染色體病變 (C) 神經傳導生化因素異常(D) 中樞神經器質因素異常。
下列何者非為聽障學生聽能訓練的教學重點:(A) 文法分辨 (B) 噪音分辨 (C) 樂音分辨 (D) 語音之音韻分辨。
關於智能障礙學生的特徵,下列何者錯誤?(A) 學習速度及反應較同年齡兒童緩慢,且有挫敗的預期 (B) 注意力不容易集中及持久 (C) 具有內控信念的特質 (D) 具有類化學習的困難。
一位在聽覺輸入過程有缺陷的兒童,將會影響他在(A) 長程記憶 (B) 執行功能 (C) 短程記憶 (D) 認知記憶 的儲存。
若在資源班實施九年一貫課程,下列哪一種調整方式不適用於身心障礙學生?(A) 加深 (B) 減量 (C) 分解 (D)簡化。
7.為學習障礙學生增加注意力與記憶力的訓練,這是屬於輔助性課程中哪一種課程的調整途徑?(A)動機策略課程 (B)學習策略課程 (C)後設認知策略課程 (D)學科內容補救 (E)以上皆是
12.下列何種運用後設認知策略?(A)交互教學法 (B)編序教學法 (C)學生小組教學法 (D)發現教學法
1661 年,鄭成功發表文告說:「本藩矢志恢復,切念中興,恐孤島之難居,故冒波濤,欲闢不服之區,暫寄軍旅,養晦待時,非為貪戀海外,茍延安樂。」請問:鄭成功所謂的「孤島」、「不服之區」,分別是指什麼地區
22.學校三級預防輔導工作,針對已出現問題行為的學生,採取必要的個別或團體輔導工作,係屬那一級?(A)初級預防輔導 (B)次級補救輔導 (C)次級諮商輔導 (D)三級治療輔導
1.施瓦布(Schwab)倡導慎思課程 (deliberative curriculum),課程設計始於診斷課程問題,提出各種方案,再選擇最佳方案,然後據之決定行動。這個論述是指下列哪一種課程設計方式
下列何者為自閉症兒童中常見TEACCH結構式教學法的重要原則:(A) 應用行為分析教學法 (B) 活潑的整合性遊戲教學(C) 結合社會性故事融入語文教學 (D) 設計時間功課表與善用視覺提示。
針對挫折感忍耐力低,且易於放棄的學障學生,下列何者為較可行的教學法:(A) 要求父母嚴格督導其執行過程以提升其挫折忍耐力(B) 以行為改變技術的洪水治療法以提升其挫折忍耐力(C) 鼓勵其課後多學各種才
在教導兒童按照圖卡指出相同的物品之前,老師必頇先確定孩童已具備下列哪一項技能?(A) 感官知覺能力 (B) 分類能力 (C) 物件關係的理解 (D) 先後次序的理解。
下列何種方法可協助青少年減少自殺行為?(A) 音樂治療法 (B) 戲劇治療法 (C) 系統減敏感法 (D) 早期偵測憂鬱的狀況。