【Yang Hui-Pin】評論
四段教學法：明瞭、聯合、系統、方法(名臉戲法)五段教學法：預備、提示、聯合、總括、應用(浴室簾中用)--浴室的簾子很中用
【dyps4610】評論
克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。同時學習原則(包括三項)主學習：直接達到的教學目的副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）
【陳佩萱】評論
1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。 →舊經驗2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。 →新問題3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。 →新知識4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。 →應用