問題詳情

「符號學習」、「方位學習」由何人所提倡?
(A)苛勒
(B)伯奇
(C)班杜拉
(D)托爾曼

參考答案

答案:D
難度:適中0.677215
統計:A(92),B(45),C(68),D(749),E(0)

用户評論

朋彌潔】評論

拖耳的符號方位

Triumph Huang】評論

Tolman--是尋求認知過程和行爲過程相統一的第一人。他受行爲主義和格式塔理論的雙重影響,提出符號-完形學習理論,屬認知行爲主義理論。其最著名的是白鼠走迷宮的實驗。*符號學習理論(或符號—完形—期待理論)是托爾曼學習理論的一個核心内容。他認爲學習者所學到的東西並不隻是簡單的機械的運動反應,而是達到目的的符號及其意義。他以一系列特别設計的實驗來證實符號學習理論。*方位學習實驗甲、美國心理學家托爾曼的研究:三路迷律實驗。乙、認知圖:白鼠在迷津中,經過到處遊走之後,所學到整個情境。丙、目標導向:在目標之下隨機變化反應以達目的。丁、反應導向:受反應結果的後效強化所決定。

阿棒棒!!!我終於考上了】評論

托兒所有教注音符號