問題詳情

就皮亞傑(Piaget)的認知發展論而言,哪一階段的小朋友開始知道:「小明大於小英,小英大於小花,所以小明大於小花」?
(A)formal operational stage
(B)sensorimotor stage
(C)preoperational stage
(D)concrete operational stage

參考答案

答案:D
難度:適中0.460478
統計:A(851),B(358),C(748),D(2237),E(0) #
個人:尚未作答書單:皮亞杰前運思期解釋

用户評論

馬自達】評論

期別 年齡特徵感覺動作期Sensorimotor Stage 0~2歲1.憑感覺與動作以發揮其基模功能2.由本能性的反射動作到目的性的活動3.對物體認識具有物體恆存性概念前運思期Peoperational Stage 2~7歲1.能使用語言表達概念,但有自我中心傾向2.能使用符號代表實物3.能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面具體運思期Concrete-operation Stage 7~11歲1.能根據具體經驗思維以解決問題2.能理解可逆性的道理3.能理解守恆的道理形式運思期Formal-operational Stage 11歲以上1.能作抽象思維2.能按假設驗證的科學法則解決問題3.能按形式邏輯的法則思維問...

Brice Jiang】評論

同意  17F  ,具體和抽象的差別本題目是:小明大於小英,都是人 ,夠具體 ... 而 12F 提供的類比題: 甲大於乙,  很抽象 ...

柯小柯】評論

所以遞移推理的能力在哪一期還要看題目中的例子是具體還是抽象來判斷喔? XD

tytywin】評論

原來還要這樣區分喔!我以為這就算形式運思了耶= =