問題詳情
12.關於詮釋學取向的教育社會學研究，下列何者為其基本觀點？
(A)社會真實是固定不變的
(B)人類互動過程產生社會建構的意義
(C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義
(D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義
參考答案
答案：B
難度：簡單0.723919
統計：A(213),B(8202),C(514),D(2401),E(0) #
個人：尚未作答書單：結構功能論、社會學理論代表人、Banks(1989)多元文化教育的課程統整
用户評論
【用戶】Winnie Chou
【年級】國三下
【評論內容】Gadamer的詮釋學提出了一種新的客觀性：他發展出一種提問的立場，超越「主/客」對立的型式。
【用戶】Sil
【年級】國二下
【評論內容】Kavin Huang 高三下 (2015/03/08)其他選項是科學實證取向〈參考：千華〉參考資料
【用戶】Pan
【年級】高二上
【評論內容】詮釋學：傳達與了解他人訊息的科學。hermeneutics一詞源於希臘神話中的天使Hermes，負責傳遞並「詮釋」宙斯的訊息【基本理念】 1. 歷史性→我的背景影響我怎麼想強調事務發展的歷史特質各種事物的發展都受過去影響而構成。「先前判斷」各種背景的詮釋者構成自己的視野。2. 主體性→我的主體意識決定我要怎麼解釋重視詮釋者的主體意識強調詮釋者詮釋的過程與個性。3. 脈絡性→我從事件的整個脈絡搞清楚整個事件的客觀意義必須掌握的事物的客觀意義，要獲得客觀的方法便是將事物置入其發展脈絡中理解。4. 掌握意義→主觀意識和客觀意義的結合詮釋的對象是「事物的行為表現」或 「特徵之意義」掌握。詮釋過程中呈現出意義的客...