【Joe Yang】評論
行為目標有出現動詞:例如 拼出其他選項感覺很抽象 並不具體
【康】評論
這種題型狂錯，怎樣區辨：情意目標敘寫方式、行為目標敘寫方式、認知目標敘寫方式?
【小昱】評論
行為目標是具體可被觀察的表現行為。1.行為目標的敘寫必須是幼兒導向，而非教師導向比如說:培養幼兒的閱讀能力(是教師導向)、能重講故事內容(幼兒導向)2.行為目標的敘寫必須是學習的結果而非學習的過程比如說:研究青蛙的生活過程(學習的過程)、能說出青蛙生活過程中的各個階段(學習結果)參考-王立杰的幼稚教育考試精粹