【用戶】已上榜
【年級】高一下
【評論內容】義務論（Deontology）代表學者：康德、洛斯強調行為的正當性，亦即行為動機之純正，而不重視行為的結果。義務論又可分為行為異物論及規則義務論：行為義務論的判斷依據是"良心"規則義務論的判斷依據是"規則"所以義務論為主內派，但可能會淪為一位的守規範。 效益論（utilitarianism）代表學者：邊沁（Bentham）和米爾(Mill)效益論係以行為產生的整體結果決定行為的道德正當性。結果愈好，表示該行為的善性愈高，價值也愈大 。屬於利己也立他的快樂主義。 德行論（virtue ethics）代表學者：柏拉圖、亞里斯多德、史達克（Stocker）亞里斯多德認為「德行是一種習慣養成的氣質傾向」。德行論者強調「實踐智慧」的養成，知道在怎樣的情況下，如何...
【用戶】Orange Chu
【年級】高一下
【評論內容】動機論：即主內派，對於道德教育的方式強調以行為的動機來評估，因此強調意志訓練，由內而外的培養道德。代表人物為Kant的嚴格主義。 結果論：即主外派，偏重以行為結果作為衡量善惡的標準，在道德教育上強調以獎懲加以訓練，由外鑠而內化。代表人物為Ｍill的效益論、邊沁的功利主義等。http://vip.yamol.tw/item_essay-%E9%81%93%E5%BE%B7%E5%93%B2%E5%AD%B8%E7%9A%84%E5%8B%95%E6%A9%9F%E8%AB%96%E8%88%87%E7%B5%90%E6%9E%9C%E8%AB%96%E5%9C%A8%E5%BE%B7%E8%82%B2%E7%9A%84%E6%8E%A8%E5%8B%95%E4%B8%8A%E6%9C%89%E6%89%80%E4%B8%8D%E5%90%8C%EF%BC%8C%E5%88%86%E5%88%A5%E8%AA%AA%E6%98%8E%E5%85%B6%E6%B6%B5%E7%BE%A9%E3%80%82-215.htm#9...