問題詳情

2. 有關J. Renzulli三合充實模式的敘述，下列哪些較為適切？甲、以服務資優學生為主要目的乙、濃縮一般課程安排充實學習活動丙、第三類型充實活動強調生產性的思考丁、研究技巧訓練係屬於第二類型的充實活動
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案：B
難度：適中0.621359
統計：A(8),B(64),C(8),D(11),E(0) #
個人：尚未作答書單：2

用户評論

【用戶】賴以淨

【年級】高三下

【評論內容】最佳解!林小舞 國一上 (2012/08/18 10:45):62人 Renzulli(1977 )三合充實模式主張資優教育的目的在於培養學生資賦優異的行為，運用適當的探究方法，真正研討實際問題。此充實模式主要在配合不同的學習經驗的資優生，為其不同需要而設計( Baum, 1988 )。三合充實活動分為三種充實的層次或「類型」(Type)︰一、第一類型活動( Type I )︰為一般試探性活動( General Exploratory Activities )，強調試探興趣及加廣性質充實課程，其目的為︰1.  擴充學生知識領域與生活經驗2.  試探並培養學生從事高層次研究的興趣3.  做為教師安排認知與研究方法訓練的基礎 二、第二類型活動( Type II )︰團體訓練活動( Group Training Activitie...

【用戶】賴以淨

【年級】高三下

【評論內容】考題補充36. 阮汝里（J. Renzulli）所提倡的三合充實模式（TheEnrichment Triad Model）是將方案依序分為下列那三大類型的充實活動？ 甲：個別及小組探究真正的問題乙：個別訓練活動 丙：團體訓練活動 丁：一般的探究活動 戊：個別及小組探究模擬的問題(A)丁乙甲 (B)丁乙戊 (C)丁丙甲 (D)丁丙戊教甄►教育原理與制度-桃園縣101 年度國民小學專任輔導教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題#8768答案：C(B)阮汝里(Renzulli)所提知名的資優教育「三合充實模式」，是將充實方案分為下列哪三大類型？(A)一般的探究活動、個別訓練活動、個別及小組探究模擬的問題(B)一般...