【用戶】ら く
【年級】小四上
【評論內容】強亨利(John Henry)是美國一名傳奇性的黑人，從事鐵路工作，他獲知公司將引進一種機器做實驗，以備後來取代工人時，便想使自己的工作績效超越機器，而拼命的工作，來避免被取代，但後來卻因為力竭而死。於是，當控制組的受試者，感受到他們處在和實驗組競賽的情況下，為了不甘示弱，而力圖與實驗組一較長短，而有超乎尋常的表現時，便稱為強亨利效應
【用戶】布洛特
【年級】高三下
【評論內容】一個實驗組一個控制組啊~強享利效應如果發生在霍桑工廠，就代表沒被選進實驗組的員工不爽，說我們怎麼沒被選進，被選到的人又沒比較優秀，讓我們贏過那些人讓他們丟臉！！結果實驗組就輸惹～～
【用戶】布洛特
【年級】高三下
【評論內容】運用在班級上的話，就是你私下抽籤抽出數位學生組成一個小組，然後對學生說這是我們的專家小組～霍桑效應 ─ 小組內學生OS：耶！原來我們很利害，要專心一點！不然丟臉~~~~ 實驗組成績變好強亨利效應 ─ 剛好抽到的學生人緣都不好，其它學生不爽說我們要贏專家小組讓他們丟臉！ 控制組成績變好
【用戶】ら く
【年級】小四上
【評論內容】強亨利(John Henry)是美國一名傳奇性的黑人，從事鐵路工作，他獲知公司將引進一種機器做實驗，以備後來取代工人時，便想使自己的工作績效超越機器，而拼命的工作，來避.....看完整詳解
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【評論內容】一個實驗組一個控制組啊~強享利效應如果發生在霍桑工廠，就代表沒被選進實驗組的員工不爽，說我們怎麼沒被選進，被選到的人又沒比較優秀，讓我們贏過那些人讓他們丟臉！！結果實驗組就輸惹～～
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