【用戶】艾游
【年級】高一下
【評論內容】【補充】最佳解!Peony Chou 高三上 (2012/07/04 21:03):讚1人讚!發展在美國的教育績效責任系統可分為科層體制型、法定型、專業型、政治型、道德型和市場型等六種不同型態。績效責任系統的型態委託人─代理人關係本質績效責任期望本質績效責任機制誘因科層體型式監督者/下屬服從組織規定監督獎賞/懲罰法定型決策者/執行者服從法定命令視察法定制裁專業型生手/熟手專門知識訓練辦別力政治型選民/代表回應選舉支持道德型團體/個人努力義務約束市場型顧客/供應者服務的提供選擇資助 一.科層的體制的績效責任用以確保組織領導者的喜好與決定，可支配組織成員的工作。這是基於主管與部屬的關係，透過層級的組織結構、標準化的作業程序漢獎懲制度...
【用戶】Rafael2018已上榜
【年級】高三上
【評論內容】3.4F 看這兒玉慕真 國三上 (2012/07/31 02:26):讚31人讚!不推美國： 1. 特許學校（charter school）：(1)興起背景：訴求鬆綁、教育選擇權。(2) 老師、社區人士和家長等團體和州政府訂立契約而辦理的學校。（學校可自行決定課程，但要負責績效，州政府負責經費補助）(3)招收特別能力與需求的學生。 2.磁石(力)學校（magnet school）：(1)興起背景：反種族隔離，因應公立學校高退學率。(2)有特殊的課程和方法。（學生可跨學區自由選擇）(3) 大部分學生屬於少數民族。
【用戶】許惠茹
【年級】大一上
【評論內容】“磁石學校”就是“有吸引力的學校”，又稱為“特色學校”。針對兒童特殊興趣愛好，開設富有特色的課程。在磁石學校，學生可以學習讀、寫、算等基本技能，亦可習得特殊專長的學科，如音樂、戲劇、計算機、科學及視覺藝術等；磁石學校沒有學區和入學條件的限制，學生可以自願申請入學，由電腦編班入學。 磁石學校的特點：（1）根據學生不同的需求設置課程，教學方法靈活多樣，最大限度地體現因材施教（2）學生就學不受學區限制，只要學生願意，就可入讀（3）促進教育機會均等，不同社會背景、不同種族的人就讀同一所學校，增加了不同民族相互交流的機會。
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【評論內容】【補充】最佳解!Peony Chou 高三上 (2012/07/04 21:03):讚1人讚!發展在美國的教育績效責任系統可分為科層體制型、法定型、專業型、政治型、道德型和市場型等六種不同型態。績效責任系統的型態委託人─代理人關係本質績效責任期望本質績效責任機制誘因科層體型式監督者/下屬服從組織規定監督獎賞/懲罰法定型決策者/執行者服從法定命令視察法定制裁專業型生手/熟手專門知識訓練辦別力政治型選民/代表回應選舉支持道德型團體/個人努力義務約束市場型顧客/供應者服務的提供選擇資助 一. 科層的體制的績效責任用以確保組織領導者的喜好與決定，可支配組織成員的工作。這是基於主管與部屬的關係，透過層級的組織結構、標準化的作業程序漢獎懲制度...
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【評論內容】3.4F 看這兒玉慕真 國三上 (2012/07/31 02:26):讚31人讚! 不推美國： 1. 特許學校（charter school）： (1)興起背景：訴求鬆綁、教育選擇權。 (2) 老師、社區人士和家長等團體和州政府訂立契約而辦理的學校。（學校可自行決定課程，但要負責績效，州政府負責經費補助） (3)招收特別能力與需求的學生。 2. 磁石(力)學校（magnet school）： (1)興起背景：反種族隔離，因應公立學校高退學率。 (2)有特殊的課程和方法。（學生可跨學區自由選擇） (3) 大部分學生屬於少數民族。
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【評論內容】“磁石學校”就是“有吸引力的學校”，又稱為“特色學校”。針對兒童特殊興趣愛好，開設富有特色的課程。在磁石學校，學生可以學習讀、寫、算等基本技能，亦可習得特殊專長的學科，如音樂、戲劇、計算機、科學及視覺藝術等；磁石學校沒有學區和入學條件的限制，學生可以自願申請入學，由電腦編班入學。 磁石學校的特點：（1）根據學生不同的需求設置課程，教學方法靈活多樣，最大限度地體現因材施教（2）學生就學不受學區限制，只要學生願意，就可入讀（3）促進教育機會均等，不同社會背景、不同種族的人就讀同一所學校，增加了不同民族相互交流的機會。
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【評論內容】【補充】最佳解!Peony Chou 高三上 (2012/07/04 21:03):讚1人讚!發展在美國的教育績效責任系統可分為科層體制型、法定型、專業型、政治型、道德型和市場型等六種不同型態。績效責任系統的型態委託人─代理人關係本質績效責任期望本質績效責任機制誘因科層體型式監督者/下屬服從組織規定監督獎賞/懲罰法定型決策者/執行者服從法定命令視察法定制裁專業型生手/熟手專門知識訓練辦別力政治型選民/代表回應選舉支持道德型團體/個人努力義務約束市場型顧客/供應者服務的提供選擇資助 一. 科層的體制的績效責任用以確保組織領導者的喜好與決定，可支配組織成員的工作。這是基於主管與部屬的關係，透過層級的組織結構、標準化的作業程序漢獎懲制度...
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【評論內容】“磁石學校”就是“有吸引力的學校”，又稱為“特色學校”。針對兒童特殊興趣愛好，開設富有特色的課程。在磁石學校，學生可以學習讀、寫、算等基本技能，亦可習得特殊專長的學科，如音樂、戲劇、計算機、科學及視覺藝術等；磁石學校沒有學區和入學條件的限制，學生可以自願申請入學，由電腦編班入學。 磁石學校的特點：（1）根據學生不同的需求設置課程，教學方法靈活多樣，最大限度地體現因材施教（2）學生就學不受學區限制，只要學生願意，就可入讀（3）促進教育機會均等，不同社會背景、不同種族的人就讀同一所學校，增加了不同民族相互交流的機會。
【用戶】fu我要當老師
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【評論內容】https://blog.xuite.net/aeioutim/twblog/143985910https://blog.xuite.net/kc6191/study/29320861