【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】發現式學習的意義 發現式學習係指人類的學習是在一個訊息很豐富的環境，藉由教師提供充分但尚未組織好的訊息給學生，然後，讓學生主動地去發現這些訊息之間的相互關係，進一步理解知識的結構。發現式學習的過程裡，學生的角色為主動地學習，使自己具有解決問題的能力並知道學習去學習。而老師的角色為刻意經營班級，即老師設計學習問題、學習情境、提供教材，引導學生找到適當解題方向。
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:28、布魯納提倡的「發現教學法」，強調學生要能主動發現下列何者學習內容？(A)價值規範 (B)學習方法 (C)學科結構 (D)概念原則修改成為28、布魯納提倡的「發現教學法」，強調學生要能主動發現下列何種學習內容？(A)價值規範 (B)學習方法 (C)學科結構 (D)概念原則