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26.古時候有句諺語「六死三留一回頭」它的含意是指(A)漢人渡海來台的艱辛(B)漢人在台灣謀生的痛苦(C)原住民與漢人的對立(D)閩客糾紛不斷。
問題詳情
26.古時候有句諺語「六死三留一回頭」它的含意是指
(A)漢人渡海來台的艱辛
(B)漢人在台灣謀生的痛苦
(C)原住民與漢人的對立
(D)閩客糾紛不斷。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.89243
統計:A(224),B(19),C(7),D(1),E(0)
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3. 依據「各教育階段身心障礙學生轉銜服務實施要點」之規定,學生因故中途離校者,應於學生離校(A)一個月內 (B)六個月內 (C)一年內 (D)不需要 依其實際需要將資料轉銜至社政、勞政或相關單位,並
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827consumer (A) 精神;勇氣 (B) 顧客 (C) 調查 (D) 退款
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42. 根據「特殊教育法」,中央政府編列教育預算時,不得低於當年度教育主管預算的百分之多少?(A)3% (B)4.5% (C)5% (D)10%
25.名聞遐邇的鯉魚泥火山係位於(A)東港鎮(B)新園鄉(C)萬丹鄉(D)竹田鄉境內。 (orC)
902employer (A) 擊(電腦)按鍵聲 (B) 身分證明 (C) 厭惡 (D) 雇主
828individual (A) 個人的 (B) 預定的 (C) 目前的 (D) 有彈性的
833guest (A) (判斷、批評的)基準;準據 (B) 加強 (C) 客人 (D) 陪伴
40.有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色,他們會持下列哪一種 看法?(A)教育加重弱勢族群的不利 (B)學生的分軌或分班反映出階級差異(C)學生的分流是功績主義
9.下列敘述何者是正確的?(A)在融合教育下,資優學生應按照一般教材和進度學習(B)資優學生是全才,教師在各個領域皆應安排挑戰性的課程(C)除了認知和生理需求外,資優教育課程應強調社會情緒需求(D)一
27.宜蘭於民國幾年正式設縣?(A)民國40年(B)民國39年(C)民國38年(D)民國37年
21.太史公自序有云:「夫□□隱約者,欲遂其志之思也。」句中空格字應為:(A)春秋(B)道德(C)仁義(D)詩書(司馬遷.史記)
823appear (A) 結果 (B) 出現 (C) 改編 (D) 轉彎
5.當嬰兒看到可愛的玩具時,會不時轉向母親用手指著他所看到的有趣的事物,藉以引起母親的共鳴,請問這係指何種作用?(A)替代作用(B)共振作用(C)想像式注意(D)共享式注意(E)依附式注意
906click (A) 使命;任務 (B) 資產 (C) 擊(電腦)按鍵聲 (D) 品質
910costume (A) 挑戰;質疑 (B) 官員 (C) 收藏品;(一批)蒐集的東西 (D) (特定國家、時代或場合的)服裝
915dine (A) 表彰;表揚 (B) 造成;導致 (C) 用餐 (D) 反對
5.學生的思考反應快捷,能在短時間內產生許多想法,這代表哪一方面的創造特質?(A)流暢力(B)變通力(C)獨創力(D)精進力
12.下列有關個別化教育計畫的敘述,何者是錯誤的?(A)個別化教育計畫又可稱為IEP,(B)只要是高職階段的智障生就應擁有一份含有轉銜計畫的IEP,(C)特殊教育與相關專業服務其內容重點,(D)家長必
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824comprise (A) 模仿;模擬 (B) 整合 (C) 拉緊 (D) 包含;包括;由…構成
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907illness (A) 生病 (B) 斑點 (C) 哲學 (D) 靈魂樂
911strengthen (A) 像;類似 (B) 到期 (C) 創作 (D) 加強
838sociable (A) 扭曲的 (B) 減重的 (C) 讓人疲憊的 (D) 善交際的