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13. 教育的目的,一方面在發展個性,使個人得以充分發展其才能;另一方面在發展群性,使個人能為社會謀福利,所以教學活動的最終目標是(A)學生創造的能力(B)社會化(C)控制環境(D)理解力
問題詳情
13. 教育的目的,一方面在發展個性,使個人得以充分發展其才能;另一方面在發展群性,使個人能為社會謀福利,所以教學活動的最終目標是
(A)學生創造的能力
(B)社會化
(C)控制環境
(D)理解力
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.905894
統計:A(892),B(9530),C(77),D(21),E(0)
用户評論
【
黃 泰益
】評論
教育的目的,一方面在發展個性,使個人得以充分發展其才能;另一方面在發展群性,使個人能為社會謀福利,所以教學活動的最終目標是(B)社會化
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12.幼兒身心發展依照下列哪一各順序(A)籠統-分化-統整(B)分化-統整-籠統(C)統整-籠統-分化(D)籠統-統整-分化
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10. 完形心理學的目的在研究形成知覺對象之統一性構造。完形構成的因素有接近性、類似性、規則性、閉鎖性、______。(A)純粹性 (B)關聯性 (C)連續性 (D)趣味性
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18 有關組織溝通的敘述,下列何者正確?(A)組織中的某一成員將決策的前提傳送給其他人的過程,稱之為溝通(B)溝通即是單向的傳達,受訊者接收傳訊者所想要表達的相同訊息(C)溝通僅包含訊息及觀念的傳達,
36 以下何者係邦聯制之特徵?(A)邦聯對各分子國可直接命令或指揮(B)若要修訂邦聯條約,無須經全體分子國同意(C)邦聯當局如有違法行為,分子國可宣告該行為無效(D)分子國不得自由進出邦聯
27 影響政策運作過程的主要因素中,匯聚並且表達人民意見與利益,發動並且制訂政策的主要機制是指:(A)政黨 (B)大眾傳播媒體 (C)智庫 (D)民意
下列關於開發的人與地的敘述,何者是正確的?(A) 明鄭部將何積善、范文章開發鹽水港(B) 六甲赤山巖是明鄭部將林鳳闢建 (C) 沈光文曾在今新化一帶教授平埔族小孩漢文(D) 左鎮鄉是明鄭部將余土龍開墾
27.聯立方程式 的增廣矩陣 ,經列運算簡化為矩陣 試問下列何者為真?(A)α=2(B)β= 8(C)γ=-1(D)該方程組無限多組解 。
12.小奇目前就讀普通班,是個智力正常但全盲的孩子。老師運用立體有聲書當教材。下列哪一項是老師採用的教材調整方式? (A)省略 (B)複製 (C)加強 (D)替代
93.「九年一貫課程」各學習領域皆有學習階段之劃分,每一階段均有能力指標,將學習階段分為三階段的是(1)數學學習領域(2)社會學習領域(3)藝術與人文學習領域(4)健康與體育學習領域。
13.最近大學多元入學方案爭議頗多,尤其是推薦甄選及申請入學的公平性備受質疑,為減少質疑,明年這兩個管道招生名額總和與考試分發案名額的比例將訂為(A) 2:8 (B)3:7 (C) 4:6
20.下列課程中,那一項是屬於師資培育的教育基礎課程?(A)教育概論(B)教學原理(C)教育政策與法令(D)班級經營。
10 關於傳統式與學習型組織系統之比較,下列何者錯誤?(A)前者重視穩定與行為的可預測性;後者則認為變動是常態、鼓勵創新(B)前者重視理論與實踐的辯證修正;後者則重視漸進式的體制內改革(C)前者強調層
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37 有關非營利組織的意義,下列何項敘述錯誤?(A)禁止將剩餘收入或利潤分配給個人會員 (B)具有公共服務的使命(C)組織的盈餘不可以保留運用於其未來服務 (D)捐贈人享有減稅的優惠待遇
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