18.下列有關課程要素的敘述，何者錯誤？(A)課程內容與教育目的息息相關(B)統整性是指課程經驗縱向的聯繫(C)課程四要素(目的、內容、方法及評量)彼此間應有邏輯關係(D)評量是依據教學目標，收集質/

問題詳情

18.下列有關課程要素的敘述，何者錯誤？
(A)課程內容與教育目的息息相關
(B)統整性是指課程經驗縱向的聯繫
(C)課程四要素(目的、內容、方法及評量)彼此間應有邏輯關係
(D)評量是依據教學目標，收集質/量化資料，了解學生學習的歷程和結果

答案：B
難度：簡單0.857841
統計：A(271),B(4212),C(215),D(212),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程統整、全方位學習設計

繼續性程序性是垂直性的統整性相關性均衡性是水平性的

應該說統整比較像是將所有類別的活動整理在一起(因為是統整) 所以是橫向(水平)的聯繫縱向比較偏向將某科目的內容從簡單到困難弄在一起或許講繼續性跟程序性反而會讓你比較清楚我國文程度真的很差不好意思

謝謝樓上的老師，這樣講解我懂了^_^