問題詳情
18.下列有關課程要素的敘述，何者錯誤？
(A)課程內容與教育目的息息相關
(B)統整性是指課程經驗縱向的聯繫
(C)課程四要素(目的、內容、方法及評量)彼此間應有邏輯關係
(D)評量是依據教學目標，收集質/量化資料，了解學生學習的歷程和結果
參考答案
答案：B
難度：簡單0.857841
統計：A(271),B(4212),C(215),D(212),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程統整、全方位學習設計
用户評論
【用戶】Irene Chuang
【年級】高一下
【評論內容】應該說統整比較像是將所有類別的活動整理在一起(因為是統整) 所以是橫向(水平)的聯繫 縱向比較偏向將某科目的內容從簡單到困難弄在一起 或許講繼續性跟程序性反而會讓你比較清楚 我國文程度真的很差 不好意思
【用戶】106放暑假
【年級】高二下
【評論內容】謝謝樓上的老師，這樣講解我懂了^_^
【用戶】Yi-Ching Chen
【年級】小六下
【評論內容】繼續性 程序性 是垂直性的統整性 相關性 均衡性 .....看完整詳解
【用戶】Irene Chuang
【年級】高一下
【評論內容】應該說統整比較像是將所有類別的活動整理在一起(因為是統整) 所以是橫向(水平)的聯繫 縱向比較偏向將某科目的內容從簡單到困難弄在一起 或許講繼續性跟程序性反而會讓你比較清楚 我國文程度真的很差 不好意思
【用戶】106放暑假
【年級】高二下
【評論內容】謝謝樓上的老師，這樣講解我懂了^_^