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24.主張教育目的是使兒童固有本能能充分自由地自然發展的西方教育思想家是(A)赫爾巴特(B)洛克(C)盧梭(D)蒙泰恩。
問題詳情
24.主張教育目的是使兒童固有本能能充分自由地自然發展的西方教育思想家是
(A)赫爾巴特
(B)洛克
(C)盧梭
(D)蒙泰恩。
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.962966
統計:A(186),B(271),C(12871),D(38),E(0) #
個人:尚未作答書單:尼爾-夏山學校、伊利希
用户評論
【
張智禹
】評論
盧梭:自然主義
【
Yolanda Shih
】評論
Keyword 自然發展
【
ajisunique
】評論
赫爾巴特(Herbart) 教育(科)學之父
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21.民國90年3月29日發布之國民中小學學生成績評量準則下列何者不是學習領域評量之依據?(A)學生努力程度(B)進步情形(C)能力指標(D)公共服務。
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108.「教師資格檢定考試」,屬於下列哪一種性質?(A)就「評量的目的」而言,屬於形成性評量(B)就評量的時機而言,屬於總結性評量(C)就評量內容而言,屬於常模參照評量(D)就評量方法而言,屬於標準參
根據104年度《教育部推動教育優先區計畫》,下列敘述何者不是該計畫界定的補助指標?(A)跨國婚姻家庭之學生比例偏高之學校(B)原住民學生比例偏高之學校(C)教師流動率及代理代課教師比例偏高之學校(D)
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被譽為「在五線譜上跑馬拉松的作曲家」是誰? (A) 趙元任 (B) 林聲翕 (C) 韋瀚章 (D) 黃友隸
鑑定特殊學生應考慮下列哪些狀況?(1)社經地位(2)智能發展(3)社會適應(4)性格相貌(5)生理缺陷答:(A)123(B)235(C)145(D)345
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