【Anya Lin】評論
選真(珍)行
【小白狗】評論
題目中提到哪些歷程，雖然沒有說一定要順序的對錯，但建議題目為了呈現正確的觀念，建議選項B還是改成正確的順序比較好ˊˇˋ1 選擇 2 珍視 3 行動
【Yuan Ta Wang】評論
贊成16F的意見同樣類似的題目74.依Raths & Simon的說法，個人價值的形成，通常經過哪三階段？ (A)概念分析→建立通則→價值判斷 (B)概念分析→證明應用→價值判斷 (C)選擇→行動→珍視 (D)選擇→珍視→行動。 教甄◆教育專業科目-國小-n93 年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用#113
【黃小米】評論
價值澄清法的教學過程分為四個時期(1)反省期 (2)瞭解期 (3)評價期 (4)關聯期，依序為： (2)(4)(3)(1)《教學過程》了解期：提供情境，表達兒童自我的看法。關聯期：根據原有價值探討情境。評價期：學生價值及情感的表露，評判情境反省期：兒童公開表示其選擇，並評量反省自己的判斷。《教學活動》書寫活動：價值單、思考單澄清式訪問討論活動