問題詳情

27.將學校行政領導定義為:「發展、訂策及其有效實施之歷程。」這是 依據下列 何種論點所下的定義?
(A) 自我實現
(B) 社會關係
(C) 團體歷程
(D) 功能運作

參考答案

答案:D
難度:簡單0.739043
統計:A(99),B(54),C(994),D(7319),E(1) #
個人:尚未作答書單:路徑-目標理論(豪斯)、轉型領導、PZB解說

用户評論

Migu Apple】評論

說文解字題目→將學校行政領導定義為:「發展、訂策及其有效實施之歷程。」其中↑發展、訂定及有效的實施→學校行政的「功能」歷程                           →學校行政的「運作」因此選(D)「功能」「運作」

Zhen-Wen Liu】評論

原本題目是這樣的........麻煩修正一下,感恩 將學校行政領導定義為:「發展、訂定政策及其有效實施之歷程。」這是 依據下列 何種論點所下的定義? (A) 自我實現 (B) 社會關係 (C) 團體歷程 (D) 功能運作  雖然不知道出自哪一本書,但其實很好猜。實施之歷程=運作 (把它當國語名詞解釋吧!)

趙珣】評論

將學校行政領導定義為:「發展、訂策及其有效實施之歷程。」這是 將學校行政領導定義為:「發展、訂策及其有效實施之歷程。」這是 依據下列 何種論點所下的定義? (A) 自我實現  (B) 社會關係  (C) 團體歷程  (D) 功能運作建議將題目重複字句刪除,感謝:D

范小亞】評論

何謂知後同意權?知後同意權(informed consent):諮商的過程當中我們提供充分的資料,讓當事人做決定要不要進入諮商。知後同意書的內容包括諮商進行頻率、時間、及相關規定,如保密,但有例外,如預警跟舉發及諮商技術所帶來的負作用、諮商人員的資格,讓當事人同意,才進入諮商。其中有四點必須注意:(1)知識,提供資料給當事人,讓他知道如何做決定。(2)自願,自動自發,不能強迫。(3)資格能力,當事人能否做決定?如精神耗弱、未成年…我們衡量各種情況,他們的資格是受限的,有時是法律上,有時是我們判斷他的身心因素不適合。(4)理解,如對兒童,也許要用注音符號、口語解釋、錄影帶、錄音帶等等,讓當事人能夠理解。   ...