問題詳情

10.小哲跟老師說:「老師我最喜歡妳,等我長大要跟妳結婚!」老師笑著說:「謝謝小哲,但是等你長大老師已經老了。」小哲說:「沒關係,等我跟妳一樣老了,我們再結婚。」根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小哲的思考具有哪一個發展階段的特色?
(A)前運思期的自我中心
(B)形式運思期的命題推理
(C)感覺動作期的缺乏物質恆存性
(D)具體運思期的思考受具體事物影響

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.917098
統計:A(4248),B(120),C(145),D(119),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒道德發展

用户評論

【用戶】jj12345644

【年級】高三下

【評論內容】皮亞傑(Piaget)認知發展四階段1. 感覺動作期(0-2歲):(1)物體恆存 (2)延宕模仿2. 前運思期(2-7歲):(1)思維不合邏輯 (2)不具守恆概念 (3)自我中心語言 (4)直覺推論 (5)泛靈論3. 具體運思期(7-11歲):(1)守恆概念 (2)序列化 (3)類包含 (4)去自我中心4. 形式運思期(11歲以上):(1)抽象思考 (2)反射性思考 (3)實驗能力

【用戶】黃太太

【年級】國三上

【評論內容】不是不可逆性嗎?

【用戶】lyndia(已上岸,祝福

【年級】高三上

【評論內容】前運思期缺乏可逆性思考,要到具體運思期才會具有可逆性思考,且各選項中的專有名詞如下:(A)前運思期的自我中心:兒童無法接納他人的見解,僅憑自己的觀點,判斷每件事情。(B)形式運思期的命題推理:不必一定按現實的或具體的資料作依據,只憑一個說明或一個命題,即可進行推理。nnnn(C)物質恆存性:物體雖消失在人的視線範圍,但仍具有此物體的概念因此選擇最好的答案(A)