【I-ling Tasi】評論
赫爾巴特五段式：準備、提示、比較或抽象、總括、應用。五段教學法的步驟企圖闡釋最佳教學進程安排的五個步驟，但由於教材性質、教師、學習者和環境的因素相當錯綜複雜，教師可彈性應用此種教學的步驟。
【Nic Hung】評論
承2F赫爾巴特:明瞭、聯絡、系統、方法 (四段教學法)戚勒:分析、綜合、聯絡、系統、方法 (五段教學法)...赫爾巴特的弟子萊因:準備、提示、比較、總括、應用 (五段教學法)....戚勒的弟子
【侯慧如】評論
賴恩（W. Rein, 1847-1929）兩次的修訂，遂成為正式的五段教學法。
【Tino Gao】評論
有沒有人知道戚勒的五段教學法：分析、綜合、聯絡、系統、方法每一項的意思？（尤其是較四段教學法增加的＂綜合＂）