【用戶】Ady Che
【年級】高二下
【評論內容】身心障礙學生考試服務辦法 民國 101 年 07 月 24 日第 5 條 考試服務應衡酌考生之考試科目特性、學習優勢管道及個別需求，提供適當之試場服務(丁)、輔具服務、試題（卷）調整服務、作答方式調整服務(甲)及其他必要之服務。
【用戶】108金榜題名
【年級】大二上
【評論內容】這題題幹其實不太懂在問甚麼，她說替代評量、評量調整兩者不一樣，對於調整，以下哪個做法正確？到底是問替代評量哪個做法正確?還是是問評量調整哪個做法正確?還是我自己理解度很差啊 囧
【用戶】108金榜題名
【年級】大二下
【評論內容】這題題幹其實不太懂在問甚麼，她說替代評量、評量調整兩者不一樣，對於調整，以下哪個做法正確？到底是問替代評量哪個做法正確?還是是問評量調整哪個做法正確?還是我自己理解度很差啊 囧
【用戶】mo60023
【年級】高三上
【評論內容】疑問第 8 條第五條所定試題（卷）調整服務，包括調整試題與考生之適配性、題數或比例計分、提供放大試卷、點字試卷、電子試題、有聲試題、觸摸圖形試題、提供試卷並報讀等服務。前項調整試題與考生之適配性，包括試題之信度、效度、鑑別度，及命題後因應試題與身心障礙類別明顯衝突時所需之調整。丙選項難道不算調整試題與考生之適配性嗎？
【用戶】Kai
【年級】大三上
【評論內容】調整試題與考生之適配性就類似簡化試題吧，像計算題把數字改小或是調到跟他程度差不多的把選項改少只會讓學生更容易猜對，從四選一變成二選一，猜對機率從25%變50%，這樣沒有評量的意義