資訊推薦

• 下列哪一種心理學學派主張「個人的行為為其當前的知覺場地所決定」？(A)精神分析學派 (B)認知心理學派 (C)行為主義學派 (D)人本心理學派。
• 針對幼兒園階段的兒童，教師一採用下列何種教學策略？(A)兒童年齡愈小，教學方法愈要單一(B)將兒童依能力分組，以利教師教學(C)將兒童混齡分組，以促成鷹架學習(D)以上皆非
• 幼教現場老師該怎麼做才符合讀寫萌發的概念？(A)積極教導幼兒讀和寫(B)營造豐富讀寫情境(C)讓幼兒每天練習讀和寫(D)天天說一個故事給幼兒聽
• __________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
• 通常家庭暴力防治保護令應於核發後多少小時發送當事人、被害人及相關單位？(A)10小時 (B)12小時 (C)30小時 (D)24小時。
• 下列哪位學者是認知心理學派的重要代表人物之一？(A)維果斯基(B)弗洛依德 (C)桑代克 (D)馬斯洛。
• 《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《爸爸走丟了》、《大家來大便》等這些幼教老師常使用的繪本是哪一位插畫家的作品？(A)里歐‧李奧尼(Leo Lionni)(B)艾瑞‧卡爾(Eric Carle)(C)五味太郎(
• 1.我國解除戒嚴以來，憲法已修正幾次？(A)三次(B)五次(C)七次(D)九次
• 艾瑞克森(Erikson)與佛洛伊德(Frued)最大的差異在於：艾瑞克森(Erikson)相信(A)發展會經歷好幾個的階段(B)早期的經驗會影響以後的發展(C)社會文化會對個人的發展產生重要的影響(
• 以下何者不是唐氏症常見的特徵？(A)嚴重的攻擊性(B)智能障礙(C)運動發展遲緩(D)明顯的面貌及身體特徵
• 下列何者為誤？(A)國民教育階段之特殊學生得延長修業年限2年 (B)特殊教育學校(班)之設立，應以小班小校為原則 (C)地方政府編列特殊教育預算，不得低於當年教育主管預算的百分之三 (D)語言障礙可以
• 柯爾柏格(Kohlberg)認為個人道德認知發展有順序性及階段性，共分成六個階段，其中第二發展階段是屬於何種取向？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)尋求認可取向 (D)社會法制取向。
• 下列有關環境空間的敘述，何者正確？(A)教室的空間密度低時，幼兒之間的社會互動會降低(B)幼兒園的規模大，班級數多，有助於幼兒的社會發展(C)擁擠是個人對空間大小的主觀感受，不影響實質的學習效果(D)
• 高瞻(High-Scope)課程的評量包含哪些項目？甲.協同教學 乙.日常記錄 丙.日常計畫 丁.幼兒評量(A)甲丙(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丙丁
• 根據行為主義，心理學關注的焦點在於？(A)生理與環境的交互作用(B)直接可觀察到的刺激與反應(C)潛意識的動機(D)內心的衝突
• 下列何者並非是教育行政的特性之一？(A)目標抽象 (B)功能複雜(C)影響深遠(D)評鑑容易。
• 心理學的聯結理論指出「刺激與反應間之聯結，隨個體本身之狀態而異」，此說法稱作 (A)練習律 (B)效果律 (C)準備律 (D)學習律。
• 「鷹架支持」(scaf folding)是以下哪一位學者提出的觀點？(A)布魯姆(Bloom)(B)杜威(Dewey)(C)維高斯基(Vygotsky)(D)布魯納(Bruner)
• 在陌生情境測驗中，小玲在母親離開時只有少許不悅，母親回來時不理睬母親的接觸，也不特別害怕陌生人。請問他是屬於何種型的依附？(A)錯亂型(B)逃避型(C)抗拒型(D)安全型
• 蒙特梭利教具育有哪些特色？甲.孤立性 乙.錯誤控制 丙.直接目的和間接目的 丁.間接預備性 戊.吸引人的(A)乙丙丁(B)甲乙丙戊(C)甲乙丁(D)甲乙丙丁戊
• 下列敘述何者為誤？(A)教育政策是一種公共政策 (B)教育政策分析與統計學有關 (C)三角量測法是常見之教育政策研究方法之一 (D)官僚體制具有講情不講理的特性。
• 聯結理論指出，刺激與反應發生連結之後，類似的刺激也將引起同樣的反應，此種現象稱作(A)辨別 (B)消弱 (C)恢復 (D)類化。
• 1 甲旅行社招攬東京五日遊，出團後因遇有不得已之事由，必須變更旅遊內容，因此所增加之費用，依民法規定應如何處理？(A)不得向旅客收取(B) 得向旅客收取全額(C) 依法得向旅客收取一半(D) 依法得向
• 小明與鄰座的小朋友們玩著同樣的玩具，但不試圖影響其他小朋友的行為。小明的遊戲型態是屬於？(A)非社會性活動(B)平行遊戲(C)聯合遊戲(D)合作遊戲
• 「兒童的一百種語言」是哪一位教育家的作品？(A)馬拉古齊(Malaguzzi)(B)維高斯基(Vygotsky)(C)巴夫洛夫(Pavlov)(D)皮亞傑(Piaget)