【余文馨】評論

總人數 / 空間坪數 = 空間人口密度密度低應該指的是空間較寬敞密度高才是狹窄

【宛瑩】評論

恩恩～～謝謝你的解釋喲！！

【yaya8723025】評論

亂了,搞錯密度低的意思

【黃曉芙】評論

16.下列有關教學環境空間規劃的敘述，何者較為正確？ (A)教室內提供幼兒隱密空間，有礙幼兒的社會性發展 (B)教室的空間密度降低時，幼兒之間的社會互動頻率會降低 (C)擁擠是個人對空間大小的主觀感受，並不影響實質的學習效果 (D)活動室的動線規劃宜注意流暢性，剩餘空間至少佔全部面積1/5以上 答案為B97教檢題目

【許瀚升】評論

每位幼兒在遊戲場所佔的空間數量稱之為空間密度，其計算方式為可用空間大小除以幼兒人數。→所以空間密度越小(低)，每個人所擁有的空間越少，代表越擁擠→所以空間密度越大(高)，每個人所擁有的空間越多，代表越不擁擠而空間密度過小，容易造成攻擊行為增加，群體遊戲行為會減少。而空間密度過大，容易造成追逐行為增加，正向的互動機會減少。

【Vivian】評論

16.下列有關教學環境空間規劃的敘述，何者較為正確？ 97教檢題目(A)教室內提供幼兒隱密空間，有礙幼兒的社會性發展 (B)教室的空間密度降低時，幼兒之間的社會互動頻率會降低 (C)擁擠是個人對空間大小的主觀感受，並不影響實質的學習效果 (D)活動室的動線規劃宜注意流暢性，剩餘空間至少佔全部面積1/5以上 33下列有關環境空間的敘述，何者正確？(A)教室的空間密度低時，幼兒之間的社會互動會降低(B)幼兒園的規模大，班級數多，有助於幼兒的社會發展(C)擁擠是個人對空間大小的主觀感受，不影響實質的學習效果(D)教室內提供幼兒私密空間友愛幼兒的群性發展，教師宜避免17.每位幼兒在遊戲場所佔的空間數量稱之為空間密度，空間密度愈小，會發生下...