問題詳情

在實施編序課程的過程中，關於其評鑑之敘述，下列何者錯誤？
(A)評鑑工作於課程結束後實施　
(B)評鑑工作能給予學生學習的具體回饋　
(C)評鑑工具係依照目標與經驗設計而成　
(D)評鑑結果可作為判斷課程效果及改進課程的依據　

參考答案

答案：A
難度：簡單0.70339
統計：A(4233),B(893),C(648),D(244),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知標準內容、歷程模式的課程設計、蓋聶的認知學習理論

用户評論

【Joy :) 考上國小英語】評論

應該是課程進行一個段落後，立即測驗，有點像形成性評量。

【Huihui Lin】評論

感謝 ^^

【西木野挖土姬】評論

編序教學法的優點：1.立即回饋2.易於診斷，並立即實施補救教學3.積極的學習環境，強調學生主動學習4.強調個別差異，學生可以自行決定學習速度