問題詳情
9. 研究者在幼兒面前放了一個盒子，告知幼兒盒子裡面有一個玩具。接著研究者藉故離開，請幼兒協助看守盒子，如果能遵守約定不打開盒子，就能得到一顆巧克力。研究者回來後詢問幼兒盒子有沒有被打開過。請問上述實驗過程可以研究的議題不包含下列何者？
(A)延宕滿足
(B)自我控制
(C)心智理論
(D)觀點取替能力
參考答案
答案：D
難度：簡單0.739312
統計：A(183),B(66),C(312),D(1591),E(0)
用户評論
【用戶】Hui Yu Hsu
【年級】高二上
【評論內容】心智理論 : 我知道你在想什麼觀點取替 : 我站在你的立場,用你的角度看事情
【用戶】smile791114
【年級】高一上
【評論內容】我想問C，這個實驗是從哪裡看出幼兒能理解別人在想什麼？
【用戶】Lin Chia-Hui
【年級】高二上
【評論內容】幼兒要推論及預測大人的想法行為吧！(要說沒打開盒子，大人才會給我巧克力)
【用戶】smile791114
【年級】高一上
【評論內容】我想問C，這個實驗是從哪裡看出幼兒能理解別人在想什麼？
【用戶】Lin Chia-Hui
【年級】高二上
【評論內容】幼兒要推論及預測大人的想法行為吧！(要說沒打開盒子，大人才會給我巧克力)
【用戶】司閔
【年級】國三下
【評論內容】心智理論：知道別人的想法觀點取替能力：站在別人的角度看事情在實驗中小孩了解大人一定不知道他有沒有打開盒子因為大人離開房間了 他沒有看到所以小孩覺得就算他說謊 大人還是會給他巧克力所以C心智理論是有的