【馬婉芯】評論

美國才有IFSP，台灣沒有，但台灣學前要制定幼兒IEP！

【朱瑜】評論

特殊教育法  第28條高級中等以下各教育階段學校，應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身心障礙學生家長參與，必要時家長得邀請相關人員陪同參與。特殊教育法  第30-1條高等教育階段學校為協助身心障礙學生學習及發展，應訂定特殊教育方案實施，並得設置專責單位及專責人員，依實際需要遴聘及進用相關專責人員；其專責單位之職責、設置與人員編制、進用及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。高等教育階段之身心障礙教育，應符合學生需求，訂定個別化支持計畫，協助學生學習及發展；訂定時應邀請相關教學人員、身心障礙學生或家長參與。結論~高中以下(學前、國中小、高中職)的身障學生 → 個別化教育計畫高中以上(高等教育、成人教育)的身障生 → 個別化支持計畫應修改答案為(A)

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為D,修改為A

【Kai】評論

大學是ISP，個別化支持計畫

【有實學必高中】評論

名　　稱：特殊教育法修正日期：民國 108 年 04 月 24 日第 28 條高級中等以下各教育階段學校，應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身心障礙學生家長參與，必要時家長得邀請相關人員陪同參與。