【用戶】Chun Yu Hung
【年級】高三下
【評論內容】1.「對學習的評量」:教師,總結性評量2.「評量即學習」:學生,形成性評量→培養學生後設認知能力、學生能自我調整與修正3.「為學習的評量」(促進學習的評量):教師,形成性評量→幫助教師獲得教學回饋,調整教學
【用戶】感謝主應屆上岸!臺東音樂榜
【年級】大二下
【評論內容】有關「對學習的評量」(assessment of learning,簡稱 AOL)、「評量即學習」(assessment as learning,簡稱 AAL)及「為學習的 評量」(assessment for learning,簡稱 AFL)的敘述,下列何者正確?
【用戶】感謝主112應屆上岸!
【年級】大二下
【評論內容】有關「對學習的評量」(assessment of learning,簡稱 AOL)、「評量即學習」(assessment as learning,簡稱 AAL)及「為學習的 評量」(assessment for learning,簡稱 AFL)的敘述,下列何者正確?
【用戶】Chun Yu Hung
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【評論內容】1.「對學習的評量」:教師,總結性評量2.「評量即學習」:學生,形成性評量→培養學生後設認知能力、學生能自我調整與修正3.「為學習的評量」(促進學習的評量):教師,形成性評量→幫助教師獲得教學回饋,調整教學