【用戶】jessica
【年級】國一下
【評論內容】內在、外在和增生認知負荷是三個與認知和學習相關的概念。內在認知負荷（Intrinsic Cognitive Load）：內在認知負荷是指在學習和認知活動中，與任務本身相關的困難程度和複雜性。它取決於學習者對任務所需的基本知識和技能的熟悉程度。當一個任務具有較高的內在認知負荷時，學習者需要更多的注意力和認知資源來處理任務，因此可能會感到更加困難。外在認知負荷（Extraneous Cognitive Load）：外在認知負荷是指學習環境中不直接與任務相關的干擾和分散注意力的因素。這些因素可能包括教學材料的呈現方式、訊息的排列方式、噪音和其他干擾因素等。外在認知負荷增加可能會干擾學習者的專注和理解能力，從而降低學習效果。增生認知負荷（Germane Cog...
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【評論內容】內在、外在和增生認知負荷是三個與認知和學習相關的概念。內在認知負荷（Intrinsic Cognitive Load）：內在認知負荷是指在學習和認知活動中，與任務本身相關的困難程度和複雜性。它取決於學習者對任務所需的基本知識和技能的熟悉程度。當一個任務具有較高的內在認知負荷時，學習者需要更多的注意力和認知資源來處理任務，因此可能會感到更加困難。外在認知負荷（Extraneous Cognitive Load）：外在認知負荷是指學習環境中不直接與任務相關的干擾和分散注意力的因素。這些因素可能包括教學材料的呈現方式、訊息的排列方式、噪音和其他干擾因素等。外在認知負荷增加可能會干擾學習者的專注和理解能力，從而降低學習效果。增生認知負荷（Germane Cog...