問題詳情

55.在李教授長期宣揚環境保護的見解後，她的主張終於獲得學術界和學校教育人員的認同，因而納入國民中小學課程綱要內。下列哪一項說明其主張的轉變情形？
(A)由理念課程轉化為正式課程
(B)由外顯課程轉化為學校課程
(C)由建議課程轉化為知覺課程
(D)由潛在課程轉化為施教課程。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.927049
統計：A(6481),B(80),C(135),D(295),E(0)

用户評論

【關】評論

階段課程身分依據內涵前理想課程學者理論、理念、理想初步規劃、設計正式課程政府法令、規章公布實施（尚未實行）中知覺課程教師新課程理解、掌握運作課程教學實施後經驗課程學生學習內容經驗獲得在李教授(學者)長期宣揚環境保護的見解後，她的主張終於獲得學術界和學校教育人員的認同，因而納入國民中小學 課程綱要(規章)內...

【Keep Happy Mo】評論

請問有建議課程這個東西嗎?

【王建文】評論

回4F 根據葛拉松(Glattion)的課程分類,古德拉的理想課程就是葛拉松的建議課程

【bali8022】評論

【課程的層次】