問題詳情

小學語文課讓學生學「靜夜思」,國中再學「鹿柴」。相同的五言絕句格律,在不同學習階段以不同深度、意境的詩作為教材,此屬於何種課程組織型態?
(A) 圓周式
(B)螺旋式
(C)階層式
(D)漸進式

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.930581
統計:A(215),B(11046),C(109),D(500),E(0) #
個人:尚未作答書單:課程目標 選擇 組織 評鑑、建構主義

用户評論

奇愛博士】評論

螺旋式是逐漸「加深」且「加廣」!

崇萱林】評論

增訂三版陳嘉陽 中冊p86

Ding-yang Che】評論

用歷史課作為圓周法跟本是種誤用!

莊哲宜】評論

圓周組織法-教材內容大致相同-不過逐漸擴大其範圍,並充實其內容。例:國中自上古史學到現代史,高中也是自上古史學到現代史。結論:基本內容一樣,只是圓越大,範圍越大。