問題詳情

4. 關於詮釋學取向的教育社會學研究，下列何者為其基本觀點？
(A)社會真實是固定不變的
(B)人類互動過程產生社會建構的意義
(C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義
(D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義

參考答案

答案：B
難度：簡單0.715755
統計：A(48),B(1949),C(120),D(606),E(0)

用户評論

【用戶】Fflyy Lu

【年級】國二下

【評論內容】詮釋學-你站在不同位置，就有不同詮釋。一切的觀點都是主觀意見，沒有一個意見是客觀的。社會的建構-是我們之間視野的重疊。才能相互理解。

【用戶】Gibbs Jethro

【年級】高三下

【評論內容】解釋取向：主體性.意義.俗民方法論

【用戶】13

【年級】高一下

【評論內容】(A)、(C)、(D)屬科學實證取向詮釋學：傳達與了解他人訊息的科學。hermeneutics一詞源於希臘神話中的天使Hermes，負責傳遞並「詮釋」宙斯的訊息基本理論：1.重視事物發展的歷史特質，即各種事物接受其過去發展情形而建構現在，並以未來引導現在。2.強調詮釋者的主體意識與歷程，並尊重詮釋者的生命意義。3.主張設身處地地從整體環境中，掌握生命脈絡。4.重視意義客觀性與主觀性的互動關係。教育上的意涵：1.先備經驗有助於學習2.學習是擴展意義的歷程3.掌握意義的詮釋是教育的起點4.學生主觀意識應受重視5.教學事件應就整體情境來理解6.運用質的研究方法協助主體呈現自己第一階段—中世紀神學詮釋學：研究聖經第二階段—客觀主義詮釋學：詮釋者應...