問題詳情
31.下列何者不具「互文」的修辭效果？
(A)司馬光(訓儉示康)：「由儉入奢易，由奢入儉難」
(B)范仲淹(岳陽樓記)：「不以物喜，不以己悲」
(C)溫庭筠(更漏子)：「驚塞雁，起城烏」
(D)《詩經‧葛覃》：「薄汙我私，薄澣我衣」
參考答案
答案：A
難度：適中0.569653
統計：A(871),B(146),C(315),D(99),E(2) #
個人：尚未作答書單：修辭-互文&排比
用户評論
【用戶】官佩慧
【年級】大二上
【評論內容】 互文排比重點語意的補足意念的重出前提一方語義有所欠缺，等待另一方補足雙方語意相近或相關，各自可獨立舉例說明1. 感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫＜春望＞）說明：「感時」與「恨別」交互補足，「感時」加上「恨別」之下，才使得「花濺淚」與「鳥驚心」。2. 當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。（＜木蘭詩＞）說明：光是「當窗」不能「理雲鬢 」，還得「對鏡」，才能「理」、才能「貼」。3. 旦視而暮撫。（柳宗元＜種樹郭橐駝傳＞）說明：「旦、暮」都「視」、都「撫」，可不是「旦則視、暮則撫」。4. 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡＜出塞＞）說明：...
【用戶】Ya-Hung Lai
【年級】國一下
【評論內容】薄汙我私，薄澣我衣「薄」：动词词头，无义。「汙」：同污，洗去污垢。「私」：日常衣物。「澣」：同浣，水洗。
【用戶】Ya-Hung Lai
【年級】國一下
【評論內容】薄汙我私，薄澣我衣。害澣害否？歸寧父母。揉搓洗淨我的便衣，洗濯我的禮服。哪些該洗哪些不用？我要回家向父母問安吶