問題詳情
老師上課時，為了增加學生的記憶，一再重複某種概念，直到學生記懂為止，他採用的教學策略稱為？
(A)破唱片法
(B)情境記憶法
(C)諧音記憶法
(D)反覆囉唆法
參考答案
答案：A
難度：簡單0.840734
統計：A(3162),B(41),C(11),D(547),E(0) #
個人：尚未作答書單：相互教學
用户評論
【用戶】Peiyun Wu
【年級】國二下
【評論內容】破唱片法：不斷重複想讓學生記憶的觀念，如同唱片跳針，不斷重複。
【用戶】阿中
【年級】高三下
【評論內容】破唱片法 不是 前兩次先不給予懲罰 等到第三次以上的行為 就給予懲罰嗎??
【用戶】Peiyun Wu
【年級】國二下
【評論內容】破唱片法：不斷重複想讓學生記憶.....看完整詳解
【用戶】阿中
【年級】大一上
【評論內容】破唱片法 不是 前兩次先不給予懲罰 等到第三次以上的行為 就給予懲罰嗎??
【用戶】阿中
【年級】大一上
【評論內容】破唱片法 不是 前兩次先不給予懲罰 等到第三次以上的行為 就給予懲罰嗎??