【用戶】Pei-Ju Liu
【年級】國一上
【評論內容】(A)持續時間的記錄（duration recording）：在特定時間內記錄每次行為。例如：－在用餐時間內，敲擊碗盤出聲的次數。－在聽課一小時內，離座的次數。 (B)連續時間的記錄（continuous recording）：觀察者在觀察期間，記錄受試者的「所有」行為。◎博多稿（protocol）－把受試者在某環境中所做的每件事，按先後順序作簡要敘述。◎分析博多稿時，觀察者須敏銳分析可能的重要行為類型。研究者分析博多稿，須先行閱讀，確立適用於該類資料內容的分析系統後，再讀一遍，將觀察到的行為列入已發展完成的系統中。 (C)間段時間的記錄/間距記錄（interval recording）：選擇特定的時間長度（例如觀察三十分鐘），然後把這個時間長度分成同樣短時間的間距...
【用戶】Pei-Ju Liu
【年級】國一上
【評論內容】 (C)間段時間的記錄/間距記錄（intervalrecording）：選擇特定的時間長度（例如觀察三十分鐘），然後把這個時間長度分成同樣短時間的間距（通常是十秒鐘），接下來記錄某特定行為在每一間距內是否出現。－部分間距記錄（partial-interval recording）：標的行為在一觀察間距內無論出現幾次、持續時間多長，都只記錄一次。－完整間距記錄（whole-interval recording）：標的行為在一觀察間距內出現的時間必須持續整個間距，才予以紀錄一次。 (D)時間取樣記錄（time-sampling）：在短時間間距內記錄行為是否出現，而每次間距相距比較久的時間。例如：－每隔一小時，觀察孩子一次十五秒是否坐在椅子上前後搖晃。－每隔一小時，觀察孩子一次是否坐在椅子上前後搖晃（片刻時間取樣，momentary time sampling）。