問題詳情

9.下列哪種評量方式最適合應用於「情意教學」?
(A)實作評量
(B)口頭評量
(C)紙筆測驗
(D)軼事記錄法

參考答案

答案:D
難度:簡單0.758534
統計:A(1407),B(1051),C(46),D(7866),E(0)

用户評論

【用戶】周知錡

【年級】國二上

【評論內容】情意評量的方法一、觀察法1.軼事紀錄法教師平日觀察學生行為時,對有意義的事件,做有系統的記錄,此紀錄稱為軼事紀錄。優點 可提供瞭解學生有價值的資料缺點 費時 且易流於主觀2.評定量表由"所欲評定的行為或特質" 和 "表示該行為或特質程度" 兩部分所組成。由觀察者評定最適合評定個人的態度和行為優點 編制容易 簡便 可量化缺點 缺乏客觀性 易受個人誤差、月暈效應、邏輯誤差等影響二、社會計量法1社會計量矩陣討論團體的人際關係2社會關係圖三、自陳量表自傳、人格量表、興趣量表、態度表四、投射技術聯想技術

【用戶】Gi gogo

【年級】高三下

【評論內容】類似題A49 下列那一種評量方式,最適合用於情意領域目標之評量? (A)社會計量法(B)實作評量(C)檔案評量(D)紙筆測驗公職◆教育學大意- 102年 - 102年 初等考試#9408

【用戶】常敗將軍

【年級】大一上

【評論內容】實作評量跟口頭評量能觀察到的畢竟有限,因此平時從小地方來觀察會是比較適合的答案!!

【用戶】SYUN

【年級】高二上

【評論內容】軼事記錄法:透過直接觀察,簡短地紀錄學生日常生活中出現的特殊行為或經歷的事件,形成累積性紀錄。主要用途為分析與評估學生的社會與情緒適應。