問題詳情
7林老師帶領幼兒園學生校外郊遊，途中周中明熱心照顧體弱的同學，林老師當眾讚美他的行為表現，其同學也為了得到老師的讚美，陸續表現出助人行為。請問下列何者能說明此種現象？
(A)仰角效應
(B) 漣漪效應
(C) 投射作用
(D) 補償心理
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.941389
統計：A(420),B(8320),C(77),D(21),E(0) #
個人：尚未作答書單：各種效應
用户評論
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】仰角效應====偏好勾選某選項。 漣漪效應（ripple effect）===教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為。 投射作用===將一切不愉快之遭遇，諉過於他人或環境，藉以掩飾自己，防衛自己，作為解決挫折衝突及維護自尊之手段。 補償心理 ===展其所長、補其所短
【用戶】恰拉
【年級】高三上
【評論內容】同6F一樣疑問。
【用戶】roby1210
【年級】國三下
【評論內容】漣漪效應，正面負面的影響都有喔！
【用戶】我愛阿摩，阿摩愛我
【年級】
【評論內容】仰角效應====>偏好勾選某選項。 漣漪效應（ripple effect）===>教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為.....看完整詳解
【用戶】roby1210
【年級】高一下
【評論內容】漣漪效應，正面負面的影響都有喔！