【馬自達】評論
建構主義(constructivism)主張學習是由學習者以現有的知識基礎，主動建構新的概念的過程，知識非經由老師所傳達的，且強調個人在認知過程中主動建構的行為，比較傾向於主觀主義或相對主義。主張學習是一種以學習者舊有經驗為基礎之主動建構的過程，非被動的吸收。強調知識是經由學習者主動的探索(exploring)和發現(discovery)的方式所建立的。強調個體的主動參與性，希望加強個體對情境的反應知覺能力，並尊重學習者自覺性的心智運作。不要求學習者獲得齊一或同質的學習結果，而是在於培養學習者解決真實情境問題的能力。建構主義非常強調合作學習。建構教學理念，主要的原理有三：教學在引導學生建構知識，不再也不可能傳輸...
【徐偉軒】評論
題幹的敘述完全是建構的。
【Will Wu】評論
經驗主義：知識來自於學生感官的經驗，新經驗的認識是建立在舊經驗之上，教師是刺激的提供者與教學的主導者。建構主義：知識是由學生主動建構，所建構的知識僅代表其生活經驗的呈現，重視過程導向，學生為學習主體，教師為助構者。