問題詳情

33.下列敘述何者屬於真實評量（authentic assessment）的特質？
(A)評量和教學是分開的，在特定時間、地點，採統一的評量方法
(B)評量是系統化地實地觀察與記錄學生的學習過程，並蒐集其作品
(C)評量係用以排名次、作比較，以決定學生表現之優劣
(D)紙筆測驗是評量學業進展的有效方法

參考答案

答案：B
難度：簡單0.821429
統計：A(3),B(23),C(0),D(2),E(0)

用户評論

【一心一意】評論

真實評量（authentic assessment）是一種不同於標準測驗的評量方式，旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界，教師藉此評定學生的技能、知識和能力，並提供其學習的證據。真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結，反映其真實性，重視效度甚於信度。

【Ennis Jang】評論

a-評量和教學一起cd-技能、知識、能力

【vicky009vicky】評論

轉引:莊翔嵐 國三上 (2011/07/13) 17  真實評量1、真實評量的意義:真實評量是由Wigginst最早引介出來，強調真實生活中可能發生的問題和表現。   Wigginst認為真實評量是學生在作了一段時間的課外作業後，做一個公開的報告。2、真實評量的特徵:a、它們是設計來真正代表領域中的表現，然後在考慮評分的信度與測驗邏輯的問題。b、著重於教導和學習評量中將使用的標準。c、自我評量比傳統評量佔更重要的角色。d、學生經常必須公開口頭報告，呈現他們的作業，以顯示他們 對學習內容的瞭解、精熟是真的。#實作評量1、實作評量的意義:根據學生的實際表現去評量，其方式可藉由現場的直接觀察來判斷，    也可間...